Просчитался
Жил в своём логове волк. Жилище он не чинил и не чистил. Оно было грязное и старое — того и гляди разва-лится. Проходил мимо волчьего логова слон. Едва задел за крышу, она и покосилась. — Прости меня, пожалуйста, дружище! —сказал слон. — Слон взял молоток и гвозди и починил крышу. Стала крыша ещё крепче, чем была. А волк подумал, что слон его боится, и решил заставить сделать новый дом. — Стой! — закричал волк. — Ты что же думаешь так Ничего не ответил слон. Он Схватил волка хоботом и швырнул в яму. А потом взял и сел на волчий дом. — Вот тебе новый дом! — сказал слон и ушёл. — Ничего не понимаю!—удивился волк. — То у меня — Дурачина ты!—прокаркал ворон. — Не видишь раз- (По С. Михалкову.) ПОСТАНОВКА ЗВУКА Л Нормальная установка при произнесении твёрдого звука. 1) Кончик языка поднят и соприка- 2) Губы открыты. 3) Зубы разомкнуты. 4) Воздух выдыхается умеренной стру- 5) Звук л звонкий. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Упражнение для губ и челюстей. От-крыть широко рот, как при произнесении звука а. Челюсти и губы напряжены и не-подвижны. Зубы открыты на ширину полу-тора пальцев. Язык должен лежать на дне рта. Ребёнок должен удерживать это поло-жение некоторое время. Закрыть рот. Повто-рить упражнение. Упражнение для языка. 1) Высунуть язык наружу. Кончик и края языка загнуть так, чтобы образовалась "чашечка" («ков шик»). Средняя часть языка лежит на нижней губе и не соприкасается с верхними губами. Расслабить язык и втянуть его в рот. Повто-рять много раз. 2) «Болтушка». Напряжённым загну-тым кончиком языка с включением голоса водить (скрести) по нёбу взад-вперёд то мед-ленно, то быстро. Зубы разомкнуты на ши-рину пальца. Губы открыты и не закрывают зубов. Челюсти должны быть неподвижны, работает только язык. Примечание. Могут быть следу-ющие неточности: кончик языка не достаёт до нёба, скребёт в пространстве, и цель уп-ражнения не достигается; губы и зубы сбли-жены, поэтому отсутствует ясность звучания; упражнение проводится без включения го-лоса, поэтому слышится глухой звук, а он должен быть звонкий. 3) Как и в упражнении «болтушка», Повторить упражнение несколько раз. Примечание. Кончик языка может упираться не в альвеолы, а в середину нёба, и поэтому выпуклая часть языка будет на-ходиться слишком далеко от зубов. Это будет мешать образованию правильного звука л. 4) Произнесение длительного звука л. его к альвеолам, как в предыдущем упражне-нии. Включить голос. Язык должен быть не-подвижен. Слышится длительный звук л. Губы овальной формы, зубы разомкнуты и вместе с челюстью неподвижны. Контроль ладонью руки: ощущается тёплый поток воздуха. Примечание. Нужно избегать сле-дующего: язык движется (а должен быть неподвижен), и поэтому звук получается прерывистым, неясно звучащим; струя воз- духа проходит в нос, и вместо звука л слы-шится звук н; это происходит потому, что края языка, плотно прижимаясь к верхним коренным зубам, не дают воздуху свободного выдоха. ПРОИЗНЕСЕНИЕ ТВЕРДОГО ЗВУКА Л В ПРЯМЫХ СЛОГАХ В этих упражнениях звук л произносится длительно и только при неподвижном языке. Когда язык отрывается от альвеол, произносится гласный звук. Упражнение. Произносить (читать) слоги. Образец: л —а, л —о, л—у, л — ы. ла—ло —лу—лы лы — лу — ло — ла ло—лу —ла—лы ла — лы — лу — ло лу— ла — лы— ло лы — ла — ло — лу Упражнение. Произносить (читать) слова. 1. Слова с ударением на слоге. Образец: зо-л —а, л — од-ка, бу-л — ыж-ник. Ла Лаз, лак, лапа, юла, зола, вела, дела, жила, мала, пила, лавка, лампа, кулак, калач, салат, халат, скала, водолаз, палатка, булавка, ласточка, ландыш. Ло Лоб, лом, лось, лодка, ложка, локоть, лошадь, чулок, болото, калоши, колодец, Володя, голодный, холодный, по-ломка. Лу Лук, луч, лужа, Луша, лунка, юлу, золу, пилу, тулуп, белуга, шалун, луковица. Лы Лыко, лыжи, волы, столы, малыш, полынь, улыбка, лыжник, булыжник. 2. Без ударения на слоге. Образец: Бе-л — а, го-л — ос, го-л — уб-цы. Ла Мила, жила, пела, мыла, дула, бегала, видела, обидела, одела, школа, лапша, ела, лавина, писала, читала, кидала, носила, водила, возила. Лу Лука, луна, лужок, лужайка, лукошко, голубь, жёлудь, палуба, голубцы, получать. Лы Вилы, алый, белый, вялый, милый, целый, смелый, спе-лый, унылый, пчёлы, бокалы, каналы, пеналы, обвалы, вокзалы, каникулы, малыши, полыхает. 3. Слова со стечением согласных. бла, гла, зла, кла Благодарить, глаза, гладкий, божгла, злак, Клава, класс, кладовая.
|
