Студопедия — Порядок выполнения работы. Записать данные установки (см
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. Записать данные установки (см






Записать данные установки (см. Таблицу на основании установки):

Масса диска: 18 кг.;

Диаметр диска: 330 мм.;

Диаметр шкива: 55 мм.;

Масса грузов: m1 = 404 гр.; m2 = 268гр.

 

1) Измерить с помощью штангенциркуля диаметр d шкива в пяти разных точках. Данные занести в табл. 1, 2.

2) Измерить расстояние h1, между метками на стойке по линейке. Данные занести в таблицы 1, 2.

3) Подключить электронный секундомер к сети.

4) К нити перекинутой через блок привязать груз массой m1. Поднять его вращением диска по часовой стрелке вверх в исходное положение (выше оптической оси верхнего датчика до упора в блок) и зафиксировать (придерживать) диск левой рукой (не перекрывая оптическую ось).

5) Добиться устойчивого положения груза (без колебаний).

6) Включить секундомер.

7) Отпустить диск, груз начнёт двигаться вниз. При прохождении груза через оптическую ось верхнего датчика начнётся отсчёт времени движения груза. В момент пересечения грузом оптической ось нижнего датчика и остановки отсчёта времени секундомером остановить движение диска левой рукой. Показания секундомера занести в таблицу 1.

8) Вращая диск по часовой стрелке вернуть груз в исходное положение.

9) Повторить опыт по пунктам 5-9 ещё 4 раза. Результаты занести в таблицу 1.

10) Добавить к грузу массой m1 груз массой m2 получив общую массу груза m ().

11) Проделать опыт с грузом массой m по пунктам 5-9 пять раз. Данные секундомера занести в таблицу 2.

12) Снять дополнительный груз массой m2.

13) Выключить секундомер. Отключить его от сети.

14) Вращая диск по часовой стрелке вернуть груз массой m1 в исходное положение (крайнее верхнее положение).

15) Отпустить диск, груз начнёт двигаться вниз.

16) Наблюдая за поступательным движением груза зафиксировать максимальную высоту h2, на которую поднимется груз после прохождения им крайнего нижнего положения по шкале линейки. Результат занести в таблицу 1.

17) Повторить опыт по пунктам 14-16 ещё 4 раза. Результаты занести в таблицу 1.

18) Добавить к грузу массой m1 груз массой m2 получив общую массу груза m ().Проделать опыт по пунктам 14-16 пять раз. Результаты занести в таблицу 2.

19) Снять дополнительный груз массой m2.

20) Нить снять с блока.

21) Груз массой m1 поставить на основание маховика.

 

 

Для груза массой , Таблица 1

d, мм r, мм , с h2, мм Jzэ, кг*м2 Jzэ, кг*м2
             
         
         
         
         

 

 

Для груза массой , Таблица 2

d, мм r, мм , с , мм , кг*м2 , кг*м2
             
         
         
         
         






Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 307. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия