Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Место дисциплины в структуре ООП.





Дополнения и изменения в УМКД на 2014/15 учебный год

 

1. Сокращена вводная часть рабочей программы. Содержание компетенций сформулировано по-новому, в соответствии с рекомендациями УМС ИППО.

 

2. Уточнены названия четвертой и шестой.

 

3. Тема «Проблема классификации наук» исключена из рабочей программы в связи с сокращением количества часов, предусмотренных для на аудиторных занятий.

 

4. Внесены коррективы в технологическую карту, количество часов, выделяемых на аудиторные занятия и на самостоятельную подготовку, приведено в соответствие с новыми требованиями.

 

5. Уточнены формулировки четырех вопросов к экзамену (в соответствии с коррективами, внесенными в содержание рабочей программы).

 

Изменения обсуждены на заседании кафедры философии и социологии

 

" 10 " сентября 2014 г. Протокол № 1

 

Заведующий кафедрой ____________________ Е.Н. Викторук

 

 

Одобрено Учебно-методическим советом

____________________________________________________________________

 

"____" ___________2015 г.

 

Председатель ___________________ О.В. Груздева

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Национальный государственный Университет

Физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта,

Санкт-Петербург»

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине

История и методология науки

 

Основной образовательной программы

направления подготовки

034300(68) – Физическая культура

 

Профили подготовки

Менеджмент проф. спорта

Физ.культура и спорт в системе междун. отношений

Спортивно-оздоровительный туризм

Профессиональное образование в отрасли ФКиС

Психологическое сопровождение ФКиС

Подготовка высококвалифицированных спортсменов в ИВС

Правовое обеспечение ФКиС

Социально- философские исследования ФКиС

Спортивная биомеханика

Спортивная режиссура

Физкультурно-оздоровительные технологии

Двигательная рекреация

Медико-биологическое сопровождение ФКиС

 

 

Квалификация (степень)

магистр

Рассмотрен и утвержден

на заседании кафедры

«» ____________2011 г., протокол №

Зав. кафедрой _______

Рекомендован решением Методического совета

«» 2011 г., протокол №

Председатель ________ Е.Ф.Орехов

 

Автор-разработчик:

д. филос. н., доцент Емельянов С.А.

 

Санкт-Петербург 2011

 

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ бюджетное ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НАЦИОНАЛЬНЫЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА

и ЗДОРОВЬЯ имени П. Ф. ЛЕСГАФТА, САНКТ-ПЕТЕРБУРГ»

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

История и методология науки

 

 

Рекомендуется для направления подготовки

034300(68) – «Физическая культура»

 

Профили подготовки

Менеджмент проф. спорта

Физ.культура и спорт в системе междун. отношений.

Спортивно-оздоровительный туризм

Профессиональное образование в отрасли ФКиС

Психологическое сопровождение ФКиС

Подготовка высококвалифицированных спортсменов в ИВС

Правовое обеспечение ФКиС

Социально- философские исследования ФКиС

Спортивная биомеханика

Спортивная режиссура

Физкультурно-оздоровительные технологии

Двигательная рекреация

Медико-биологическое сопровождение ФКиС

 

Квалификация (степень) выпускника

Магистр физической культуры

 

Форма обучения

Очная

 

Санкт-Петербург, 2011 г.

Цели и задачи дисциплины.

Расширить знания по философии, полученные студентами во время обучения в бакалавриате, сформировать знания по проблематике, имеющей фундаментальный мировоззренческий и методологический характер для будущего ученого, специалиста высшей квалификации.

Основные задачи учебной программы сводятся к тому, чтобы обеспечить условия и возможность самостоятельной подготовки магистрантов к сдаче экзаменов, а также оказать им помощь в написании рефератов, учитывая их профессиональный и личностный интерес к углубленному изучению тех или иных разделов и тем. Кроме того, предполагается проведение полного цикла лекций семинаров как по общим вопросам философии и истории науки, так и по социо- гуманитарным проблемам, а также специальных консультаций по работе над рефератами.

Место дисциплины в структуре ООП.

Дисциплина «История и методология науки» относится к общенаучному циклу М.1 ООП (базовая часть) и осваивается на первом году обучения в магистратуре. Она базируется на знании основ философии, социологии, концепций современного естествознания, истории и теории культуры. Изучение данной дисциплины является базой для изучения дисциплин профессионального цикла М.2.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 380. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия