Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Reliez correctement deux parties et reconstituez quatre mini-dialogues.





1. Oh! Julie, regarde par la fenêtre, il pleut à verse. a)Peut-être après la pluie battante(злива) et l’orage.
2. Marc, qu’en penses-tu? Faut-il prendre la parapluie? b)D’accord, d’autant qu’il fait beau et chaud. La nature est en fête (навколо все цвіте)
3. Quand allons-nous chez nos grands-parents? c)C’est terrible parce que nous allons organiser le pique-nique aujourd’hui.
4.On va en promenade ce soir. d)Je crois que non. La météo annonce qu’il ne pleut pas aujourd’hui, il n’y a pas de nuages, le temps est clair et doux
5.André, tu dois t’habiller plus chaudement. e)Non, je ne veux pas. A mon avis il ne fait pas très froid.

 

Exercice 3

Lisez et traduisez:

une feuille En automne les feuilles sont rouges, jaunes, brunes, vertes. Au printemps les feuilles commencent à verdir.
un arbre En été, les arbres ont des feuilles vertes. Il n’y a pas de feuilles sur les arbres en hiver.
le soleil En été, le soleil brille et il fait très chaud.
un oiseau Au printemps, les oiseaux arrivent des pays chauds. Ils commencent à chanter et faire leurs nids.
une fleur Il y a des fleurs près de notre école. Au printemps les fleurs commencent à fleurir. En été il y a beaucoup de fleurs multicolores. J’aime beaucoup les fleurs.
la neige En hiver, la neige tombe. La terre est blanche sous la neige.

 

Exercice 4

Répondez aux questions à la forme négative et dites contrairement sur le modèle donné;:

Est-ce qu’il gèle en été? Non, il ne gèle pas en été, en été il fait très chaud. Est-ce qu’il y a du soleil aujourd’hui? Est-ce qu’il y a du brouillard auj.? Est-ce qu’il fait froid auj.? Est ce qu’il neige en été? Y a-t-il du vent auj.? Y a-t-il des nuages auj.? Est-ce que le temps est stable en automne? Est-ce qu’il pleut auj.? Est-ce qu’il y a du verglas au printemps? Est-ce que le temps est vilain auj.? Les oiseaux commencent-ils à chanter en automne? Les arbres ont-ils des feuilles vertes en hiver?      

Exercice 5

Lisez et traduisez:







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 424. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия