Студопедия — Рабочий стол Windows, работа с окнами
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рабочий стол Windows, работа с окнами






Упражнение 1. Меню Пуск, завершение работы, каскадные меню

Щёлкните основной (левой) кнопкой мышки на кнопке Пуск, а затем в меню Пуск (Главном меню) – на пункте Завершение работы.

В правой части окошка щёлкните на кнопочке с треугольником и рассмотрите список возможных действий: Завершение сеанса, Завершение работы, Перезагрузка, Переход в ждущий режим. Чтобы продолжить работу, нажмите кнопку Отмена.

Снова вызовите меню Пуск, но другим способом – найдите на клавиатуре клавишу с изображением флага-логотипа Windows и нажмите её.

Выбор пункта меню попробуйте осуществить двумя способами – устанавливая на нужном пункте курсор мышки или передвигая курсор клавишами со стрелками вверх, вниз на клавиатуре и нажимая клавишу <Enter>; на выбранном варианте. Выберите пункт Программы со стрелкой справа.

В каскадномменю выберите пункт Стандартные,затем Служебные программы.

Уберите все меню с рабочего стола, нажимая клавишу <Esc>;или щёлкая мышкой в стороне от меню, на свободном месте экрана.

Упражнение 2. Активные и неактивные окна

В меню Пуск выберите Программы Þ Стандартные.

В подменю Стандартные щёлкните на пункте WordPad (текстовый редактор).

Повторите пункт 1 и так же активизируйте программу Блокнот.

Аналогичным образом откройте окно программы Paint (графический редактор).

Сделайте активным окно WordPad, щёлкнув на нём мышкой.

Сделайте активным окно Paint, щёлкнув на его кнопке в панели задач внизу экрана.

Ещё несколько раз поменяйте активные окна обоими способами.

Нажмите клавишу < Alt > и, не отпуская её, нажимайте клавишу < Tab >, чтобы по очереди активизировать различные окна.

Закройте все окна, щёлкая на кнопке Х (Закрыть) в их правом верхнем углу. Установив курсор на кнопке, можете через мгновение увидеть рядом всплывающую подсказку, объясняющую назначение кнопки.

 

Примечание. В упражнениях 1 – 38 предполагается использование классического стиля настройки рабочего стола и папок. Особенности настройки различных стилей обсуждаются в последней теме данного раздела.

Упражнение 3. Сворачивание и разворачивание окон

Установите курсор мыши на значке Мой компьютер и выполните двойной щелчок на нём, чтобы открыть его окно. Если у вас пока не получается двойной щелчок, сделайте иначе – одинарным щелчком на значке выделите его а затем нажмите <Enter>.

Разверните окно папки Мой компьютер на весь экран с помощью кнопки Развернуть (Средняя из трёх в правом верхнем углу окна).

Восстановите прежний размер окна с помощью кнопки Восстановить (там же).

Снова разверните окно на весь экран, но теперь сделайте это другим способом - двойным щелчком на свободном месте строки заголовка в верхней части окна.

Восстановите прежний размер окна, повторив двойной щелчок на строке заголовка.

Минимизируйте окно с помощью кнопки Свернуть - левой из трёх в верхнем углу окна.

Рассмотрите панель задач – полоску серого цвета в нижней части рабочего стола – и найдите на ней кнопку-значок окна Мой компьютер. Восстановите окно, щёлкнув мышкой на этой кнопке.

8. *Откройте системное меню окна щелчком на его пиктограмме в левом верхнем углу окна. Рассмотрите меню, обратите внимание на команду Закрыть. С помощью меню последовательно выполните операции Развернуть, Свернуть.

9. *В результате последней операции окно представлено только кнопкой на панели задач. Щёлкните на ней правой кнопкой мыши. Изучите контекстное меню. Щёлкните на пункте Восстановить. Закройте окно.

Упражнение 4. Перемещение, изменение размеров и просмотр содержимого окна

Откройте окно объекта Мой компьютер.

Установите курсор на заголовке окна и, не отпуская кнопку мыши, перетащите окно на другое место.

Установите курсор на нижней (или верхней) рамке окна, чтобы он принял форму двунаправленной стрелки и, нажав кнопку мыши, передвигайте эту рамку вверх или вниз.

Установите курсор на боковойрамке окна и передвигайте её, меняя ширину окна.

Таким же образом установите курсор на уголке окна и перетащите этот угол, изменяя сразу оба размера окна.

Откройте окно диска С двойным щелчком на его пиктограмме.

При необходимости сделайте окно диска С небольшим, чтоб появились полосыпрокрутки, и с их помощью просмотрите содержимое окна. Для этого перетаскивайте кнопку- ползунок (лифт) или щёлкайте на кнопках со стрелками вверх, вниз, влево, вправо.

Щелчком на пункте Вид в строке меню активизируйте это меню и выбирайте последовательно каждую из форм отображения объектов в окне: Крупные значки, Мелкие значки, Список, Таблица, Эскизы страниц.

В режиме Таблица произведите сортировку объектов по имени и по дате.

Снова просмотрите эти режимы – но с помощью кнопки Вид панели инструментов.

Щёлкните на кнопке Папки панели инструментов. Выберите в иерархической структуре папок в левой области окна папку Student и щелчком на ней откройте её содержимое в правой области окна. Повторным щелчком на кнопке Папки удалите из окна панель Папки.

Последовательно закройте окна с помощью кнопки Х.

Упражнение 5. Упорядочение окон на рабочем столе, способы закрытия окон

2. Откройте последовательно три окна: Мой компьютер, WordPad и Блокнот.

3. С помощью приёмов предыдущего упражнения расположите их рядом, слева направо на весь экран по высоте.

4. Щёлкните правой кнопкой на свободном месте панели задач и с помощью контекстного меню выбирайте способы автоматического упорядочения окон: Каскадом, Сверху вниз, Слева направо. (Контекстное меню можно вызывать также специальной клавишей под правой Shift или комбинацией клавиш <Shift+F10>;, но в этих случаях обычно объект надо предварительно указать щелчком левой кнопки. Поэтому в дальнейшем для вызова контекстного меню будем использовать, как правило, правую кнопку мышки.)

5. Выше была использована кнопка Х для закрытия окон. Упоминалась соответствующая команда в системном меню окна. Закройте три ваши окна, последовательно применяя другие способы:

3. Щёлкните правой кнопкой мыши на кнопке данного окна в панели задач и в контекстном меню выберите команду Закрыть.

4. Закройте активное окно с помощью комбинации <Alt+F4>;.

5. Дважды щёлкните на пиктограмме системного меню в левом углу окна.

(Во всех последующих упражнениях после их выполнения сами закрывайте все открытые вами окна).

* Упражнение 6. Панель быстрого запуска

1. Щёлкните правой кнопкой на свободном месте панели задач.

2. В контекстном меню выберите Панели инструментов Þ Быстрый запуск.

3. Рассмотрите кнопки быстрого запуска, которые появляются на панели задач. Обычно это кнопки Windows-приложений, Обозревателя Интернета, программы Windows Commander и т. п. а также кнопка Свернуть все окна.

4. Если в этот момент у вас на рабочем столе нет открытых окон, откройте несколько окон, например Мой компьютер, папку Student. Разворачивайте их и сворачивайте, щёлкая на кнопке Свернуть все окна.

Контрольные вопросы

Как, работая в системе Windows, выключить компьютер?

Для чего предназначена панель задач?

Какую роль исполняют ярлыки?

Что такое приложение в Windows?

Что такое документ в Windows?

Для чего предназначены окна в Windows?

Что такое контекстное меню, как его вызвать?

Для каких действий предназначены левая и правая кнопки мыши?

Какие основные задачи решают с помощью меню Пуск?

Что такое каскадное меню?

Как открыть окно папки?

Из каких элементов состоит строка меню окна?

Как активизировать нужный пункт меню и как убрать меню с экрана?

Для чего предназначены кнопки панели инструментов?

Как использовать кнопки управления окном?

Для чего предназначено системное меню окна, и как его вызвать?

Укажите четыре способа, как закрыть окно?

Для чего и как сворачивают окно, не закрывая его?

Укажите два способа распахнуть окно на весь экран.

Как изменить ширину, высоту, оба размера окна одновременно?

Как передвинуть окно, не меняя его размеры?

Как включить с помощью меню режим просмотра Таблица? Какие преимущества он имеет?

Как с помощью панели инструментов переключать режимы просмотра объектов в окне?

Как неактивное окно сделать активным?

Как вызвать контекстное меню панели задач?

Как разными способами переключаться между окнами?

Как автоматически упорядочить окна на экране?

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 428. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия