Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Создание и переименование папок и файлов





Упражнение 11. Создание папок с помощью меню

1. В окне программы Проводник или в окне Мой компьютер откройте папку Student.

2. Найдите в ней и последовательно откройте папку своего факультета, затем группы, например КС-2 (кораблестроительный факультет, группа 2). Если их нет, создайте так, как описано ниже.

3. С помощью меню Файл создайте свою личнуюпапку с именем вида: ***-***, где первые две звёздочки - код факультета, третья - номер группы, последние три звёздочки - первые буквы фамилии.

(Например: КС2-Сид - кораблестроительный, группа 2, Сидоров).
Для этого в меню Файл установите курсор на команде Создать, а когда появится подменю, выберите в нём пункт Папку.

4. В поле имени новой папки с мигающим курсором введитеимя вашей личной папки и нажмите клавишу < Enter >.

5. Двойным щелчком откройте эту папку.

6. Аналогичным образом с помощью меню Файл создайте внутри своей личной папки(для этого предварительно откройте её) ещё новые папки с именами, например Pap1, Pap2.

Упражнение 12. Создание папок с помощью правой кнопки мыши

1. На свободном месте окна внутри своей личной папки (КС2-Сид) щёлкните правой кнопкой мышки.

2. В контекстном меню установите курсор на пункте. Создать, а в новом меню выберите Папку.

3. Введите имя папки, например Pap3, и нажмите <Enter>.

4. Двойным щелчком откройте эту папку.

5. Аналогично с помощью правой кнопки создайте внутри Pap3 ещё несколько папок, с именами Pap3a, Pap3b, Pap3c.

Упражнение 13. Переименование папок

1. В окне программы Проводник или в окне Мой компьютер откройте свою личную папку, а в ней откройте папку Pap3.

2. Для переименования папки, например Pap3a, щелчком выделите её и затем в меню Файл выберите пункт Переименовать. После появления мигающего курсора в поле имени введите новое произвольное имя папки и нажмите < Enter >.

1. Другой способ примените к папке Pap3b. Для этого щёлкните на этой папке правой кнопкой мыши, в появившемся контекстном меню выберите команду Переименовать и введите новое имя.

2. Третий способ: щелчком выделите папку Pap3с, а затем после небольшой паузы ещё раз щёлкните на её имени. Дайте папке новое имя.

3. Переименуйте снова эти папки, используя все три способа и давая папкам прежние имена.

Упражнение 14. Создание текстовых файлов

1. Откройте свою личную папку, затем папку Pap1.

2. Воспользуйтесь любым из способов создания папок, описанных в упражнениях 11, 12, но в подменю Создать выберите пункт Текстовый документ (вместо Папки).

3. Введите имя файла, например File-1, и нажмите <Enter> для подтверждения имени.

4. Откройте файл двойным щелчком или выделите его и нажмите <Enter>. Перед вами раскроется окно программы Блокнот.

5. Наберите какой-нибудь текст, например, сначала имя файла, потом свою фамилию, название университета, факультет, группу и т. п.

6. В меню Файл щёлкните на пункте Сохранить.

7. Для завершения работы щёлкните на команде Выход в меню Файл или закройте окно программы Блокнот обычным образом - с помощью кнопки Закрыть в правом углу окна программы.

8.* Если в пункте Создать вы выберете не Текстовый документ, а Документ Microsoft Word, то будет загружен текстовый редактор Word. С его помощью можно создать значительно более сложный документ.

Упражнение 15. Меню программы Блокнот, набор и правка текста

2. Выполните пункты 1, 2 упражнения 14, введите имя файла File-2 и откройте файл, а с ним и окно программы Блокнот.

3. Изучите меню программы. В меню Файл обратите внимание на пунктах Сохранить и Сохранить как..., в меню Правка - на пунктах Отменить (последнее действие), Вырезать, Копировать, Вставить, Удалить. (Чтобы эти команды были не бледными, надо, чтобы какой-нибудь текст был выделен.)

4. Щёлкните в меню на пункте Справка Þ Вызов справки и изучите инструкцию по работе с текстом в программе Блокнот.

5. Наберите произвольный текст объёмом 2 - 3 строки, например часть данного упражнения.

6. *Посредством меню (или правой кнопки мыши) выполните такие действия:

1. Найдите и исправьте допущенные вами ошибки.

2. *Выделяйте отдельные слова и копируйте в конец текста.

3. *Удалите слова, вставленные вами в конце текста.

4. В начало текста впишите свою фамилию, а с помощью меню вставьте дату и время.

6. Сохраните файл и закончите работу с программой, как указано в пунктах 6, 7 упражнения 14.

Упражнение 16. Переименование файлов

1. Откройте свою личную рабочую папку, а в ней папку Pap1.

2. Используя три способа переименования, описанные в упражнении 13 для папок, переименуйте файлы File-1 и File-2, давая им новые произвольные имена.

3. Снова переименуйте эти файлы, присвоив им прежние имена.

Контрольные вопросы

Какие два способа создания папок вы знаете?

Как создать текстовый файл?

Укажите три способа переименования папок и файлов?

Как сохранить файл в программе Блокнот?

Как удалить часть текста в программе Блокнот?

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 491. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия