Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа с группой файлов, поиск и удаление файлов и папок





Упражнение 32. Способы выделения группы файлов

- С помощью программы Проводник раскройте в правой панели папку Pap1.

1. Щёлкните на каком-нибудь из файлов папки Pap1, чтобы выделить его, затем щёлкните на свободном месте папки, чтобы отменить выделение.

2. Нажмите клавишу < Ctrl >; и, не отпуская её, щёлкните на именах нескольких файлов для их выделения. Отмените выделение щелчком на свободном месте.

3. Для выделения группы файлов, расположенных подряд, выделите первый из них, нажмите клавишу < Shift >; и, не отпуская её, щёлкните на последнем файле группы. Отмените выделение.

4. Это можно сделать и с помощью клавиатуры: выделить первый из группы файлов, нажать < Shift >; и, не отпуская её, расширить выделение клавишами перемещения курсора – со стрелками вверх или вниз.

5. Для решения той же задачи другим способом щёлкните мышкой на свободном месте напротив первого файла и, не отпуская кнопки, протащите курсор мышки по файлам до последнего файла, захватывая пунктирным прямоугольником всю группу файлов.

Упражнение 33. Поиск файлов

Щёлкните на кнопке Пуск. Выберите пункты Найти Þ Файлы и папки.

В левой части диалогового окна Результаты поиска, в поле Искать имена файлов или папок введите шаблон File.

В поле Где искать нажмите кнопочку и выберите в списке Обзор. В диалоговом окне Обзор папок выберите папку Student, чтобы начать поиск в ней. (При этом с помощью ссылки Параметры поиска >> должны быть установлены флажки Дополнительные параметры Þ Просмотреть вложенные папки.)

Для осуществления поиска щёлкните на кнопке Найти.

Просмотрите, в каких папках расположены файлы, содержащие ” File ” в своём имени. При необходимости увеличивайте размер окна и используйте полосу прокрутки. Произведите сортировку списка файлов, щёлкая на заголовках столбцов, как в режиме Таблица.

Щёлкните на ссылке Параметры поиска >> ниже кнопки Найти. Изучите область Параметры поиска. Выберите Дата, Файлы изменённые и установите За последние 5 дней. Повторите поиск. Ещё раз выполните этот поиск, предварительно удалив имя File.

Не закрывая это окно, рассмотрите другие способы открытия диалогового окна Найти. Откройте папку Student и в её окне щёлкните на кнопке Поиск в панели инструментов.

Щёлкните правой кнопкой мышки на кнопке Пуск и выберите в контекстном меню команду Найти

*Активизируйте и расположите рядом открытые вами окна поиска с помощью их кнопок на панели задач и сравните в них область поиска. Закройте все окна поиска.

Упражнение 34. Способы удаления файлов

Откройте в программе Проводник свою личную папку, а в ней какую-нибудь папку, содержащую созданные вами файлы, например Pap1.

Выделите какой-нибудь файл и нажмите клавишу <Delete>;. В появляющемся окне с вопросом, удалять ли этот файл, щёлкайте пока (в этом упражнении) на кнопке Нет.

Для освоения второго способа удаления файлов щёлкните правой кнопкой мыши на имени выбранного файла. В контекстном меню выберите команду Удалить но также не подтверждайте удаление, т. е. только имитируйте его.

Третий способ - выделить файл и выбрать команду Удалить меню Файл.

Четвёртый способ - выделить удаляемый файл и щёлкнуть на специальной кнопке Удалить с пиктограммой, похожей на Х, на панели инструментов окна Проводника.

Выделяйте группы файлов из разных папок и тренируйтесь разными способами производить (лучше только имитировать) удаление сразу нескольких файлов.

Упражнение 35. Удаление и восстановление файлов

Вначале рассмотрите восстановление ошибочно удалённого файла. Откройте свою личную папку. Любым способом, например правой кнопкой мышки удалите какой-нибудь файл. После этого сразу нажмите кнопку Отменить на панели инструментов Проводника. Убедитесь, что удалённый файл появился на прежнем месте.

Снова удалите какой-нибудь файл, потом выполните команду меню Правка Þ Отменить удаление.

С помощью окна Найти отыщите в своей личной папке файлы по какому-нибудь признаку, например, по дате. В списке найденных файлов выделяйте их группами и удаляйте в Корзину.

В Проводнике найдите объект Корзина (Recycled) и откройте её содержимое.

Отсортируйте файлы по дате удаления, найдите и выделите один или несколько из удалённых вами файлов. Выполните команду Файл Þ Восстановить. Найдите файл на его прежнем месте.

Восстановите часть удалённых в Корзину файлов с помощью контекстного меню.

Вначале по одному, потом группами удалите различными способами несколько файлов из вашей личной папки.

Упражнение 36. Удаление папок

Раскройте в правой панели программы Проводник вашу личную папку.

Использую различные приёмы, описанные в упражнении 34 для файлов, последовательно удаляйте папки, начиная с последней по номеру (кроме Pap1). Предварительно просматривайте каждую папку, чтобы убедиться, что все файлы в ней действительно можно удалять.

Восстановите одну из удалённых папок, а затем окончательно удалите её.

Контрольные вопросы

Как выделить один файл и как снять выделение?

Как выделить несколько файлов, расположенных не подряд.

Укажите три способа выделения группы файлов, расположенных подряд.

Укажите три – четыре способа вызова диалогового окна Найти для поиска файлов и папок.

По каким дополнительным признакам, кроме имени файла, можно организовать поиск?

Укажите четыре способа удаления файлов (папок).

Как отменить своё ошибочное действие?

Что такое Корзина и для чего она предназначена?

Опишите различные способы восстановления объектов, помещённых в Корзину?







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 495. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия