Маршрутная книжка
№ _______________
выдана Сидорову Олегу Владимировичу 1994 г.р.
| Год,
месяц
| Район
| Вид
туризма
| Способ
передвижения
| Протяженность, км
| Продолжительность, дней.
| Кат.
сложн.
| Руководство
или участие
|
| Ноябрь 2012г
| Респ. Марий Эл
| Пеший
| Пешком
|
|
|
| Участие
|
Подробная нитка маршрута с указанием начального, конечного пункта и определяющих категорию сложности препятствий. Для водных маршрутов указывать также название реки, уровень воды и какие препятствия не пройдены.
Ст. Пемба – р. М. Кокшага (брод) – мост через реку М. Кокшага около пос. Куяр – р. Чернушка – пос. Устье Кундыш – оз. Таир – р. М. Кокшага (брод) – дер. Симакайка – оз. Большие Игирьеры – пос. Силикатный (в обход) – оз. Орьер.
Препятствия, определяющие категорию сложности маршрута
| Вид препятствия
| Название
| Категория трудности
| Характеристика препятствия
|
| Брод
| р. Малая Кокшага
|
| Предполагаемая глубина 1,5 метра
|
| Болото
| | н/к
| Протяженность – 200м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Особые отметки МКК (изменение категории сложности, незачет руководства и т.д.)
Замечания руководителя о маршруте и Председатель МКК.
участнике группы
(наименование организации)
подпись Фамилия, И.О. Штамп МКК
Отметки о сдаче и местонахождении
отчета о походе, инв. № в библиотеке
"____"
дата месяц год
Препятствия, определяющие категорию сложности маршрута
| Вид препятствия
| Название
| Категория трудности
| Характеристика препятствия
|
| Брод
| р. Малая Кокшага
|
| Предполагаемая глубина 1,5 метра
|
| Болото
| | н/к
| Протяженность – 200м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Особые отметки МКК (изменение категории сложности, незачет руководства и т.д.)
Замечания руководителя о маршруте и Председатель МКК.
участнике группы
(наименование организации)
подпись Фамилия, И.О. Штамп МКК
Отметки о сдаче и местонахождении
отчета о походе, инв. № в библиотеке
"____"
дата месяц год
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
СРЕДСТВА ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНЦИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ПРАВОВЕДЕНИЕ»
2012г.
Карта оценки компетенций
| Коды формируемых компетенций
| Компетенции
| Средства оценки
|
| Общекультурные компетенции
|
| ОК-№ 1
| Способностью и готовностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
| Реферат, тест, ситуационные задачи
|
| ОК-№ 3
| Способностью и готовностью к анализу значимых политических событий и тенденций, к ответственному участию в политической жизни, к овладению основными понятиями и закономерностями мирового исторического процесса, к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и традициям, к оценке политики государства; знать историко-медицинскую терминологию.
| Реферат, тест, ситуационные задачи
|
| ОК-№ 5
| Способностью и готовностью к логическому и аргументированному анализу, к публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности.
| Реферат, тест, ситуационные задачи
|
| ОК-№ 8
| Способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией.
| Реферат, тест, ситуационные задачи
|
| Профессиональные компетенции
|
| ПК -№ 1
| Способностью и готовностью применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки научной и профессиональной информации; получать информацию из различных источников, в том числе с использованием современных компьютерных средств, сетевых технологий, баз данных и знаний.
| Реферат, тест, ситуационные задачи
|
| ПК -№2
| Способностью и готовностью соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе, защиты коммерческой тайны, поддержки единого информационного пространства, планирования и управления фармацевтическими предприятиями и организациями на всех этапах их деятельности.
| Реферат, тест, ситуационные задачи
|
| ПК -№ 14
| Способностью и готовностью к подбору, расстановке кадров и управлению работниками фармацевтических предприятий и организаций, осуществление эффективной кадровой политики с использованием мотивационных установок и соблюдением норм трудового права.
| Реферат, тест, ситуационные задачи
|
| ПК -№ 16
| Способностью и готовностью разрабатывать учетную политику фармацевтического предприятия на основе требований законодательства Российской Федерации.
| Реферат, тест, ситуационные задачи
|
| ПК -№ 22
| Способностью и готовностью к принятию мер по своевременному выявлению лекарственных средств, пришедших в негодность, лекарственных средств с истекшим сроком годности, фальсифицированных и недоброкачественных лекарственных средств и изъятию их из обращения в целях дальнейшего уничтожения в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
| Реферат, тест, ситуационные задачи
|
| ПК -№ 28
| Способностью и готовностью к разработке, испытанию и регистрации лекарственных средств, оптимизации существующих лекарственных препаратов на основе современных технологий, биофармацевтических исследований и методов контроля в соответствии с международной системой требований и стандартов.
| Реферат, тест, ситуационные задачи
|
| ПК -№ 46
| Способностью и готовностью к участию в организации рекламы лекарственных средств и других фармацевтических товаров в соответствии с законодательством Российской Федерации.
| Реферат, тест, ситуационные задачи
|
| | | | | |
2. Оценочные средства для проведения текущего контроля успеваемости студентов:
