Укажите строку, где слова только с глухими звуками
Приводится образцы тестовых заданий рубежного контроля). 4.1.1. Назначение теста: Проверка освоения содержания модуля 1 4.1.2.Продолжительность тестирования: 10 минут 4.2.3. Тестовые задания:
а. об истине б.о первоначале в. о смысле жизни
а. тезис/ антитезис/ синтез б. рассудочное/ отрицательно-разумное/ спекулятивное в. натурфилософия/ субъективная рефлексия/ спекулятивная система 12. Соотнесите понятия: а. В ощущениях содержится весь разум (Гегель) б. Нет ничего в разуме, чего бы не было в чувствах (Локк) в. Мысли без чувств пусты, созерцания без понятий слепы (Кант)
6. Методические рекомендации по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям (в соответствии с содержанием РПД). Подготовка к семинарам включает чтение рекомендованной литературы, выстраивание ее сообразно плану обсуждения, предложенного для данного семинара, знакомство с вопросами для самопроверки, просмотр подготовленного материала сквозь призму очерченных в них проблем, формирование готовности отвечать на вопросы и формулировать свои. Итоговый тест по курсу ( 200 тестов, разработанных для оболочки) Приводятся образцы тестовых заданий рубежного контроля). 4.1.1. Назначение теста: оценить уровень знаний по всем модулям курса 4.1.2.Продолжительность тестирования:1академическая пара. 4.2.3. Тестовые задания (примеры): 1. Форма – это а) структура вещи б) различие сущности с собой в) порождающая модель вещи
2. Форма является внешней, если а) она обнаруживается не только у данной сущности б) она дана в созерцании в) она неразвита
а) есть содержание б) есть материя в) есть форма, рефлектированная в себя
а) когда предмет развертывает свои различия в противоречие б) когда предмет описывается с помощью формализма в) когда один формализм оказывается применим ко многим предметам
5. Форма называется превращенной, когда а) форма проявления выдает себя за субстанциональное основание предмета б) форма проявления намекает на существование на деле не существующего основания в) она превращается в содержание
6. Существование – это а) непосредственность как момент формы сущности б) то, что предшествует сущности в) то, что определяется сущностью 4.2.4. Система оценивания результатов тестирования: каждый правильный ответ приносит 1 балл. Если из предложенных вариантов выбрано меньше, чем нужно – вычитается 0,5 балла. Если больше, чем нужно – ответ не засчитывается. Максимальная сумма за свесь тест – 30 баллов.
[1] На курсовой проект (работу) выделяется не менее одной зачетной единицы трудоемкости (36 часов) [2] Только для заочной формы обучения [3] При наличии экзамена по дисциплине МАТЕРИАЛЫ ПО КОНТРОЛЮ И ОЦЕНКЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ Перечень экзаменационных тестов по дисциплине Профессиональный русский язык 1. Найдите предложение со сравнением: А)В моховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам румяная клюква. Б)По прозрачному высокому небу бегут и бегут облака. В) На старых больших пнях жмутся друг к дружке тонконогие опенки. Г)Уже улетели ласточки, быстрокрылые стрижи. Д)На освещенных солнцем лесных полянах краснеют гроздья рябины. Укажите ряд с правильно названными буквами А) ща, эр, тэ Б) эль, ша, ча В) дэ, нэ, эс Г) бэ, гэ, мэ Д) ха, кэ, цэ Укажите буквы, которые обозначают два звука А) е, ё, ю, я Б) а, ш, в, г В) и, о, р, с Г) й, к, д, ж Д) и, о, э, ы 4. Основные признаки СМИ: А) Все ответы верны Б) Единое название для всех выпусков В) Наличие номеров издания Г) Наличие редактора либо редколлегии Д) Регулярность издания Укажите слова, расположенные в алфавитном порядке А) голос, мята, сатин Б) колье, молоко, иголка В) сокол, мойка, неволя Г) иволга, воробей, чиж Д) синица, ворона, чайка Укажите строку, где слова только с глухими звуками А) шёпот, шасси Б) шорох, шелест В) лодка, корова Г) соло, заводь Д) верных ответов нет 7. Пропущена буква - С: А) во…питать Б) бе…дарное В) во…вращать Г) и…живать Д) во…носить
|
