Пошукова система
a. програмний засіб, призначений для пошуку відомостей в Інтернеті за ключовими словами або за темами; b. компанія-постачальник послуг в Інтернеті; c. соціальний сервіс. 127. Ключові слова забезпечують a. пошук веб-документів; b. пошук веб-документів, зображень; c. пошук зображень. 128. Інтерактивний програмно-технологічний навчальний комплекс SMART Board - це: a. педагогічна технологія навчання; b. технічний засіб навчання; c. програмний засіб навчання. 129. Інтерактивна дошка виконує функцію додаткового комп'ютерного монітора збільшених розмірів: a. так; b. ні; c. інший варіант. 130. Інтерактивна дошка дає можливість викладачеві поєднати два різні інструменти - екран для відтворення інформації і традиційну маркерну дошку: a. так; b. ні; c. інший варіант. 131. Чутливі властивості екрана інтерактивної дошки дають змогу користувачеві дотиками до його поверхні переміщувати курсор і здійснювати функції лівої і правої клавіші миші: a. так; b. ні; c. інший варіант. 132. Створення об'єктів засобами SMART Board та їх редагування можна здійснювати безпосередньо в додатках Word, Excel, Power Point та ін.: a. так; b. ні; c. інший варіант. 133. Для роботи з інтерактивною дошкою потрібні спеціальні навички та знання: a. так; b. ні; c. інший варіант. 134. Дотик пальцем чи іншим предметом до поверхні інтерактивної дошки викликає такий же ефект, як звичайне клацання правою клавішею миші: a. так; b. ні; c. інший варіант. 135. Програмне забезпечення комплексу SMART Board дає змогу дотиком пальця продемонструвати заздалегідь створений матеріал, щось намалювати, зберегти створений комп'ютерний файл, відкрити комп'ютерний файл та його роздрукувати: a. так; b. ні; c. інший варіант. 136. Програмне забезпечення комплексу SMART Board дозволяє дотиком пальця відкрити додаток чи сторінку в інтернеті, відправити повідомлення електронною поштою чи розмістити його в Інтернеті: a. так; b. ні; c. інший варіант. 137. До складу комплексу на основі SMART Board входять: a. інтерактивна дошка SMART Board, персональний комп'ютер, мультимедійний проектор і комунікаційне обладнання; b. інтерактивна дошка SMART Board, персональний комп'ютер, мультимедійний проектор і власне програмне забезпечення; c. інтерактивна дошка SMART Board, персональний комп'ютер, мультимедійний проектор, власне програмне забезпечення і комунікаційне обладнання. 138. Якщо індикатор стану дошки миготить зеленим і червоним кольорами, то: a. дошку не підключено до живлення; b. живлення є, але дошка не з'єднана з комп'ютером; c. дошка у робочому стані. 139.Якщо індикатор стану дошки має червоний колір, то: a. дошку не підключено до живлення; b. живлення є, але дошка не з'єднана з комп'ютером; c. дошка у робочому стані. 140. Якщо індикатор стану дошки має зелений колір, то: a. дошку не підключено до живлення; b. живлення є, але дошка не з'єднана з комп'ютером; c. дошка у робочому стані. 141. Якщо поміняти місцями на підставці для інструментів червоний і синій маркери, то: a. червоний маркер буде писати синім кольором; b. червоний маркер не змінить свого кольору; c. синій маркер не змінить свого кольору. 142. Якщо поміняти місцями на підставці для інструментів червоний і синій маркери, то: a. синій маркер буде писати червоним кольором; b. червоний маркер не змінить свого кольору; c. синій маркер не змінить свого кольору. 143. Якщо поміняти місцями на підставці для інструментів електронну гумку і зелений маркер, то: a. зелений маркер набуде властивостей електронної гумки; b. зелений маркер не змінить свого кольору; c. електронна гумка не змінить своїх властивостей. 144. Щоб викликати вікно налаштування екрана інтерактивної дошки треба одночасно натиснути на підставці для інструментів кнопки: a. Права клавіша та Довідка; b. Екранна клавіатура та Довідка; c. Права клавіша та Екранна клавіатура 145. Налаштування екрана інтерактивної дошки здійснюється: a. натисканням хрестиків-мішеней на екрані у будь-якому порядку послідовним натисканням хрестиків-мішеней на екрані; b. натисканням першого і останнього хрестика-мішені на екрані; 146. Яке твердження є правильним і вичерпним? Налаштування екрана інтерактивної дошки: a. дає змогу програмі правильно розпізнати місце дотику до поверхні дошки; b. забезпечує виникнення курсору на місцідотику до дошки; c. дає змогу програмі правильно розпізнати місце дотику до поверхні дошки і забезпечує виникнення курсору на місці дотику до дошки. 147. Викликати вікно налаштування екрана інтерактивної дошки можна засобами вікна Панель управления: a. так; b. ні; c. інший варіант. 148. Щоб викликати переміщувану панель інструментів, треба: a. скористатися панеллю інструментів Центр запуска; b. натиснути на піктограму Средства SMART Board на екрані; c. натиснути на кнопку SMART Board /Параметры Панели управления. 149. Для створення нотаток та для роботи з об'єктами на дошці можна скористатися інструментами з підставки для ручок: a. так; b. ні; c. будь-якою ручкою. 150. Для створення нотаток та для роботи з об'єктами на дошці можна скористатися інструментами з переміщуваної панелі інструментів: a. так; b. ні; c. інший варіант. 151. Склад і властивості переміщуваної панелі інструментів можна налаштовувати через кнопку Дополнительно? a. так; b. ні; c. інший варіант. 152. Перед створенням нотаток на інтерактивній дошці: a. треба підняти з підставки будь-який маркер чи електронну гумку; b. не треба піднімати з підставки маркера чи електронну гумку; c. треба натиснути на кнопку Курсор (інструмент для виділення об'єкта) на переміщуваній панелі інструментів. 153. Зроблені на інтерактивній дошці нотатки не зникають після повернення на підставку всіх інструментів і першого дотику до дошки: a. так; b. ні; c. інший варіант. 154. Яке твердження є правильним і вичерпним? Під час користування програмами Word і Excel в середовищі SMART Board можна: a. зробити нотатки на сторінках Word і Excel або намалювати щось від руки, зберегти та закрити їх; b. зробити нотатки на сторінках Word і Excel або намалювати щось від руки, зберегти та закрити їх, потім відкрити й продемонструвати; c. зробити нотатки на сторінках Word і Excel або намалювати щось від руки, зберегти та закрити їх, потім відкрити, продемонструвати або продовжити роботу з ними. 155. Кнопка Вставить как изображение панелі інструментів Ink Aware призначена для: a. перетворення зображення сторінки з помітками в малюнок; b. вставлення поміток, зроблених вручну або надрукованих латинськими літерами, в документи Word чи Excel y вигляді тексту; c. перенесення зображення екрана з відкритими документами Word чи Excel на сторінку SMART Notebook. 156. Кнопка Вставить как текст панелі інструментів Ink Aware призначена для: a. перетворення зображення сторінки з помітками в малюнок; b. вставлення поміток, зроблених вручну або надрукованих латинськими літерами, в документи Word чи Excel y вигляді тексту; c. перенесення зображення екрана з відкритими документами Word чи Excel на сторінку SMART Notebook. 157. Кнопка Захватить в Notebook панелі інструментів Ink Aware призначена для: a. перетворення зображення сторінки з помітками в малюнок; b. вставлення поміток, зроблених вручну або надрукованих латинськими літерами, в документи Word чи Excel y вигляді тексту; c. перенесення зображення екрана з відкритими документами Word чи Excel на сторінку SMART Notebook. 158. Під час спільної роботи Ink Aware з Microsoft Excel перш ніж натиснути кнопку Вставить как текст, треба виділити комірку й написати маркером потрібне число або текст латинськими літерами у будь-якому місці відкритої сторінки Excel: a. так; b. ні; c. інший варіант. 159. Під час спільної роботи Ink Aware з Microsoft Excel перш ніж натиснути кнопку Вставить как текст, треба написати маркером потрібне число або текст латинськими літерами у будь-якому місці відкритої сторінки Excel: a. так; b. ні; c. інший варіант. 160. Під час спільної роботи Ink Aware з PowerPoint можна створювати презентації і демонструвати їх: a. так; b. ні; c. інший варіант. 161. Ink Aware у режимі демонстрації презентації надає можливості: a. зберігати нотатки у додатку SMART Notebook; b. робити помітки, писати й малювати на поверхні слайда, використовуючи маркер; c. друкувати нотатки разом із зображенням слайдів; d. переглядати слайди. 162. Панель інструментів Slide Show: a. включається з переміщуваної панелі інструментів; b. з'являється автоматично у режимі демонстрації слайдів включається з панелі інструментів Центр запуска; c. інший варіант. 163. Панель інструментів Slide Show дає можливість: a. переглядати слайди презентації та зберігати нотатки на слайдах; b. робити помітки, писати й малювати на поверхні слайда, використовуючи маркер; c. зберігати нотатки у додатку SMART Notebook. 164. Будь-яке зображення, яке відтворюється на дошці, можна записати у SMART Notebook як нову сторінку разом з нотатками, зробленими маркером, пером чи іншим способом: a. так; b. ні; c. інший варіант. 165. SMART Notebook можна використовувати для запису проведення уроку чи доповіді: a. так; b. ні; c. інший варіант. 166. Твердження, що у SMART Notebook не можна використовувати інші програмні засоби: a. правильне; b. неправильне; c. інший варіант. 167. Записану послідовність сторінок SMART Notebook можна зберігати у файлах, завантажувати, відтворювати та редагувати: a. так; b. ні; c. інший варіант. 168. Кнопка переміщення панелі вкладок на ліву сторону вікна додатка SMART Notebook розміщена a. у рядку меню; b. на панелі інструментів; c. на панелі вкладок. 169. Мітка укривання панелі вкладок SMART Notebook розміщена a. на панелі вкладок; b. у рядку меню; c. на панелі інструментів. 170. Чи вкладка Сортировщик страниц вікна додатка SMART Notebook: a. містить шаблони, графічні об'єкти, анімацію для додавання до поточного файлу? b. слугує для додавання у поточний файл інформаційних об'єктів з інших додатків? c. дозволяє побачити зменшене зображення кожної сторінки SMART Notebook? 171. Для розпізнання нотаток, які зроблені від руки на інтерактивній дошці, треба: a. виділити написаний на дошці текст, скористатися командами Правка-Правописание рядка меню і вибрати відповідний варіант розпізнання; b. виділити написаний на дошці текст, відкрити об'єктне меню і вибрати відповідний варіант розпізнання; c. виділити написаний на дошці текст, скористатися командою Текст панелі інструментів і вибрати відповідний варіант розпізнання. 172. Для зміни властивостей друкованого тексту, що з'явився після розпізнання треба a. виділити друкований текст і скористатися командою Текст панелі інструментів; b. виділити друкований текст і скористатися командами Правка-Правописание рядка меню; c. подвійним дотиком до друкованого тексту викликати панель інструментів Шрифты, виділити текст і скористатися інструментами цієї панелі. 173. Для вставлення на сторінку SMART Notebook будь-якого вікна треба скористатися кнопкою: a. Область захвата панелі інструментів Захват; b. Окно захвата панелі інструментів Захват; c. Экран захвата панелі інструментів Захват. 174. Рядок меню вікна додатка SMART Notebook забезпечує доступ до: a. важливіших команд меню, які можна застосовувати в процесі роботи з файлами SMART Notebook; b. всіх команд додатка SMART Notebook; c. меню поточної сторінки SMART Notebook. 175. Панель інструментів вікна додатка SMART Notebook забезпечує доступ до: a. важливіших команд меню, які можна застосовувати в процесі роботи з файлами SMART Notebook; b. всіх команд додатка SMART Notebook; c. меню поточної сторінки SMART Notebook. 176. Вкладка Коллекция вікна додатка SMART Notebook: a. містить шаблони, графічні об'єкти, анімацію для додавання до b. поточного файлу; c. слугує для додавання у поточний файл інформаційних об'єктів з інших додатків; d. дає змогу побачити зменшене зображення кожної сторінки SMART Notebook. 177. Для створення власної колекції треба скористатися командами a. Правка — Вставить рядка меню; b. Вставка — Рисунок/Шаблон рядка меню; c. Мое содержимое вкладки Коллекция. 178. Яке твердження є правильним і вичерпним? Меню кнопки Добавить/ Импортировать вкладки Коллекция дає можливість здійснювати такі операції з додавання чи імпортування об'єктів у власну колекцію: a. створення нової підкатегорії, додавання активної сторінки SMART Notebook до нової під категорії; b. створення нової підкатегорії, додавання активної сторінки SMART Notebook до нової підкатегорії, відкривання вікна для пошуку малюнків, шаблонів і файлів, які є на комп'ютері; c. створення нової підкатегорії, відкривання вікна для пошуку малюнків, шаблонів і файлів, які є на комп'ютері. 179. Чи вкладка Вложения вікна додатка SMART Notebook: a. містить шаблони, графічні об'єкти, анімацію для додавання до поточного файлу? b. слугує для додавання у поточний файл інформаційних об'єктів з інших додатків? c. дає змогу побачити зменшене зображення кожної сторінки SMART Notebook? 180. Якими командами треба скористатися для приєднання до SMART Notebook копії будь-якого файлу? a. Правка-Вставить рядка меню; b. Файл-Печать рядка меню; c. Вставка вкладки Вложения. 181. Якими командами треба скористатися для приєднання до SMART Notebook будь-якого ярлика? a. Файл-Печать рядка меню; b. Правка-Вставить рядка меню; c. Вставка вкладки Вложения. 182. Якими командами треба скористатися для приєднання до SMART Notebook гіперпосилання? a. Вставка вкладки Вложения; b. Правка-Вставить рядка меню; c. Файл-Печать рядка меню. 183. Якими командами треба скористатися для додавання в SMART Notebook частини або всього файлу Microsoft Word? a. Файл-Печать рядка меню; b. Вставка вкладки Вложения; c. Правка-Вставить рядка меню. 184. Як викликати на екран панель інструментів Средство записи SMART? a. натисканням на відповідну кнопку на панелі Центр запуска; b. через меню кнопки SMART Board на панелі задач екрана; c. командами Вид рядка меню SMART Notebook. 185. Записуючий пристрій Средство записи SMART дає змогу записувати у відеофайл послідовність створення навчального матеріалу на інтерактивній дошці незалежно від додатка, який для цього використовується: a. так; b. ні; 186. Щоб записати у відеофайл послідовність створення навчального матеріалу на інтерактивній дошці, треба виконати такі дії: a. відкрити додаток, у якому планується зробити відеозапис; здійснити відеозапис; зберегти відеофайл; переглянути відеозапис і, якщо потрібно, зробити помітки, нотатки, відкрити додаток, у якому планується зробити відеозапис; викликати панель інструментів Средство записи SMART; b. вибрати розміри ділянки, що буде записуватися; здійснити відеозапис; зберегти відеофайл; переглянути відеозапис і, якщо потрібно, зробити помітки, нотатки. c. відкрити додаток, у якому планується зробити відеозапис; викликати панель інструментів Средство записи SMART; здійснити відеозапис; зберегти відеофайл; переглянути відеозапис і, якщо потрібно, зробити помітки, нотатки. 187. Як викликати на екран панель інструментів Видеоплеер SMART? a. натисканням на відповідну кнопку на панелі Центр запуска; b. через меню кнопки SMART Board на панелі задач екрана; c. командами Вид рядка меню SMART Notebook. 188. Відеопрогравач SMART Video Player дає можливість: a. продемонструвати під час проведення занять чи доповіді раніше створений відеофайл та доповнити його відповідними помітками; b. продемонструвати під час проведення занять чи доповіді раніше створений відеофайл, відредагувати раніше створений відеофайл та доповнити його відповідними помітками; c. продемонструвати під час проведення занять чи доповіді раніше створений відеофайл, відредагувати раніше створений відеофайл, доповнити його відповідними помітками, перенести окремі кадри до SMART Notebook. 189. Інтернет означає - a. Локальна мережа; b. Мережа мереж; c. Глобальна мережа; d. кабельна мережа; e. мобільна мережа. 190. Робочі станції це a. комп’ютери з потужними процесорами; b. комп’ютер, який використовується для захисту своєї інформації; c. комп’ютер, з якого черпають інформацію інші комп’ютери; d. комп’ютери-клієнти. 191. Ресурси Інтернет є a. інформаційні; b. програмні; c. апаратні; d. касетні. 192. Апаратні ресурси – a. під’єднані до Інтернету комп’ютери; b. спеціальні програми; c. під’єднані до Інтернету ПК, канали передавання даних і мережене обладнання. 193. Протоколи – a. сукупність правил і принципів, згідно з якими функціонує конкоетна локальна мережа; b. документи, які зберігаються на вузлових серверах глобальної мережі; c. спеціальні програми для обміну даними між комп’ютерами. 194. Інформаційні ресурси це - a. документи, які зберігаються на вузлових серверах глобальної мережі; b. під’єднані до Інтернету ПК, канали передавання даних і мережене обладнання; c. спеціальні програми. 195. URL- адреса це – a. адреса сервера; b. назва протоколу вінформаційному просторі; c. адреса користувача d. певна система імен для ідентифікації ресурсів в Інтернеті. 196. URL- адреса може містити a. назву протоколу; b. тип ресурсу; c. адресу сервера; d. назву файлу; e. назву папки. 197. Говорячи про Веб, мають на увазі a. блог; b. теги; c. Інтернет. 198.Веб-простір це – a. всесвітній інформаційний простір, що містить … b. служба перегляду гіпертекстових сторінок; c. документи, пов’язані між собою за допомогою гіперпосилань; d. служба отримання інформації; 199. Комп’ютерні мережі - a. комп’ютери, з’єднані між собою лініями зв’язку; b. декілька з’єднанаих між собою локальних мереж; c. об’єднують абонентів з різних країн.
|
