Директор

179. Что такое витамины?

180. На чем основана классификация витаминов? Приведите примеры.

181. Какие витамины относятся к жирорастворимым?

182. Какие Вы знаете водорастворимые витамины?

183. Что такое провитамины, антивитамины?

184. Что такое гипо-, гипер- и авитаминоз?

185. Избыток каких витаминов может вызвать гипервитаминоз? Почему?

186. Какие соединения относят к витамину A? Какова его биологическая роль? Назовите основные симптомы гиповитаминоза A, источники поступления этого витамина в организм.

187. Назовите основных представителей витаминов группы D. Какие соединения являются активной формой витамина D? Какие органы принимают участие в образовании активной формы витамина D?

188. Какова биологическая роль витамина D?

189. Какие соединения относят к витамину Е? Какова биологическая роль этого витамина?

190. Структура и биологическая роль витамина В₁, к проявления гиповитаминоза B₁.

191. Структура и биологическая роль витамина В₂, проявления гиповитаминоза B₂.

192. Структура и биологическая роль витамина В₆, проявления гиповитаминоза B₆.

193. Структура и биологическая роль фолиевой кислоты

194. (витамина Вс), проявления гиповитаминоза этого витамина.

195. Структура и биологическая роль витамина В₁₂, проявления гиповитаминоза B₁₂.

196. Структура и биологическая роль витамина C, проявления гиповитаминоза C.

197. Классификация и механизм действия антибиотиков.

198. Напишите формулы пенициллановой кислоты и тетрацена, опишите механизм действия антибиотиков пенициллинового и тетрациклинового ряда.

199. Напишите формулы известных Вам алкалоидов. Производными каких гетероциклов они являются?

200. Какие соединения относятся к неомыляемым липидам и являются низкомолекулярными биорегуляторами?

 

Литература

1. Тюкавкина Н.А., Бауков Ю.И. Биоорганическая химия. М.: Дрофа, 2011. – 542с.
2. Тюкавкина Н.А., Овчинников Ю.А. Биоорганической химия. М.: Дрофа, 2010.-320с.
3. Тюкавкина Н.А., Артемьева Н.А. Руководство к лабораторным занятиям по биоорганической химии. М.: Дрофа, 2009.-320с.
4. Тюкавкина Н.А. Руководство к практическим занятиям по биоорганической химии. М.: Дрофа, 2010.-168с.
5. Грандберг И.И. Органическая химия. – М.: Дрофа, 2001, – 672 с.

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

 

1.	Введение
2.	1 Теоретические основы биоорганической химии
3.	2. Липиды
4.	3. Углеводы
Моносахариды
Дисахариды и полисахариды
5.	4. Аминокислоты.Пептиды. Белки
6.	5. Ферменты
7.	6. Гетероциклические соединения
8.	7. Нуклеотиды и нуклеиновые кислоты
	8. Низкомолекулярные биорегуляторы
	Литература

 

 

Вариант № 1.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

 

2. Получите 1,3-пентадиен и напишите для него реакции с: 1) Br₂; 2) H₂; 3) H₂O/H⁺; 4) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации дивинила с этиленом и пропиленом?

 

3. Сравните отношение изопропилбензола к брому: а) в присутствии AlBr₃; б) при освещении и нагревании. Приведите уравнения реакций и их механизмы.

 

4. С помощью каких реакций можно различить стирол и фенилацетилен? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите схему хлорирования нитробензола.

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 2.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

2. Получите 2-метилбутадиен-1,3 и напишите для него реакции с: 1) HOCl; 2) H₂O/H⁺; 3) полимеризацию. Напишите схему полимеризации стирола.

 

3. Приведите схему распределения электронной плотности в нитробензоле. Как влияет введение нитрогруппы на электронную плотность в бензольном ядре?

 

4. С помощью каких реакций можно различить пропилбензол и стирол? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите схемы мононитрования следующих соединений: а) изопропилбензола; б) хлорбензола; в) бензолсульфокислоты. Для какого соединения относительная скорость замещения должна быть наибольшей и почему?

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 3.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

2. Получите изопрен и напишите для него реакции с: 1) HCl; 2) H₂O/H⁺; 3) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации бутадиена-1,3 с изобутиленом, этиленом.

 

3. Какие из углеводородов (этилбензол, стирол, метилацетилен) обесцвечивают бромную воду? Приведите схемы соответствующих реакций.

 

4. С помощью каких реакций можно различить этилбензол и фенилацетилен? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите и назовите продукты взаимодействия толуола с Cl₂ при нагревании (без катализатора).

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 4.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

2. Напишите продукты следующих реакций и назовите полученные соединения:

 

3. Сравните свойства толуола и 1,3-циклогексадиена. Покажите, что толуолу присущ ароматический характер. В чём причина имеющихся различий?

 

4. Какие соединения образуются при окислении этилбензола и бензола в следующих условиях: а) KMnO₄, H₂O; б) KMnO₄, H₂SO₄.

 

5. С помощью каких реакций можно различить этилбензол и стирол? Приведите уравнения реакций.

 

6. Какие соединения являются продуктами приведённых ниже реакций:

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 5.

1. Назовите следующие углеводороды:

 

2. Напишите схему образования изопрена из изопентилового спирта и реакции его взаимодействия с: 1) Cl₂; 2) HBr; 3) H₂O/H⁺; 4) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации изопрена с этиленом и пропиленом?

 

3. Какие два реагента взаимодействуют с этиленом и с бензолом? Напишите реакции и назовите продукты.

 

4. Напишите реакции нитрования этилбензола в указанных условиях: а) HNO₃/H₂SO₄; б) 10% HNO₃, нагревание, давление. Приведите механизмы этих реакций.

 

5. Напишите схему каталитического дегидрирования этилбензола и назовите продукт реакции.

 

6. Какие соединения являются продуктами приведённых ниже реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 6.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

 

2. Получите 1,3-пентадиен и напишите для него реакции с: 1) Br₂; 2) H₂; 3) H₂O/H⁺; 4) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации дивинила с этиленом и пропиленом?

 

3. Сравните отношение изопропилбензола к брому: а) в присутствии AlBr₃; б) при освещении и нагревании. Приведите уравнения реакций и их механизмы.

 

4. С помощью каких реакций можно различить стирол и фенилацетилен? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите схему хлорирования нитробензола.

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 7.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

2. Получите 2-метилбутадиен-1,3 и напишите для него реакции с: 1) HOCl; 2) H₂O/H⁺; 3) полимеризацию. Напишите схему полимеризации стирола.

 

3. Приведите схему распределения электронной плотности в нитробензоле. Как влияет введение нитрогруппы на электронную плотность в бензольном ядре?

 

4. С помощью каких реакций можно различить пропилбензол и стирол? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите схемы мононитрования следующих соединений: а) изопропилбензола; б) хлорбензола; в) бензолсульфокислоты. Для какого соединения относительная скорость замещения должна быть наибольшей и почему?

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 8.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

2. Получите изопрен и напишите для него реакции с: 1) HCl; 2) H₂O/H⁺; 3) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации бутадиена-1,3 с изобутиленом, этиленом.

 

3. Какие из углеводородов (этилбензол, стирол, метилацетилен) обесцвечивают бромную воду? Приведите схемы соответствующих реакций.

 

4. С помощью каких реакций можно различить этилбензол и фенилацетилен? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите и назовите продукты взаимодействия толуола с Cl₂ при нагревании (без катализатора).

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 9.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

2. Напишите продукты следующих реакций и назовите полученные соединения:

 

3. Сравните свойства толуола и 1,3-циклогексадиена. Покажите, что толуолу присущ ароматический характер. В чём причина имеющихся различий?

 

4. Какие соединения образуются при окислении этилбензола и бензола в следующих условиях: а) KMnO₄, H₂O; б) KMnO₄, H₂SO₄.

 

5. С помощью каких реакций можно различить этилбензол и стирол? Приведите уравнения реакций.

 

6. Какие соединения являются продуктами приведённых ниже реакций:

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 10.

1. Назовите следующие углеводороды:

 

2. Напишите схему образования изопрена из изопентилового спирта и реакции его взаимодействия с: 1) Cl₂; 2) HBr; 3) H₂O/H⁺; 4) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации изопрена с этиленом и пропиленом?

 

3. Какие два реагента взаимодействуют с этиленом и с бензолом? Напишите реакции и назовите продукты.

 

4. Напишите реакции нитрования этилбензола в указанных условиях: а) HNO₃/H₂SO₄; б) 10% HNO₃, нагревание, давление. Приведите механизмы этих реакций.

 

5. Напишите схему каталитического дегидрирования этилбензола и назовите продукт реакции.

 

6. Какие соединения являются продуктами приведённых ниже реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 11.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

 

2. Получите 1,3-пентадиен и напишите для него реакции с: 1) Br₂; 2) H₂; 3) H₂O/H⁺; 4) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации дивинила с этиленом и пропиленом?

 

3. Сравните отношение изопропилбензола к брому: а) в присутствии AlBr₃; б) при освещении и нагревании. Приведите уравнения реакций и их механизмы.

 

4. С помощью каких реакций можно различить стирол и фенилацетилен? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите схему хлорирования нитробензола.

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 12.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

2. Получите 2-метилбутадиен-1,3 и напишите для него реакции с: 1) HOCl; 2) H₂O/H⁺; 3) полимеризацию. Напишите схему полимеризации стирола.

 

3. Приведите схему распределения электронной плотности в нитробензоле. Как влияет введение нитрогруппы на электронную плотность в бензольном ядре?

 

4. С помощью каких реакций можно различить пропилбензол и стирол? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите схемы мононитрования следующих соединений: а) изопропилбензола; б) хлорбензола; в) бензолсульфокислоты. Для какого соединения относительная скорость замещения должна быть наибольшей и почему?

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 13.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

2. Получите изопрен и напишите для него реакции с: 1) HCl; 2) H₂O/H⁺; 3) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации бутадиена-1,3 с изобутиленом, этиленом.

 

3. Какие из углеводородов (этилбензол, стирол, метилацетилен) обесцвечивают бромную воду? Приведите схемы соответствующих реакций.

 

4. С помощью каких реакций можно различить этилбензол и фенилацетилен? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите и назовите продукты взаимодействия толуола с Cl₂ при нагревании (без катализатора).

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 14.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

2. Напишите продукты следующих реакций и назовите полученные соединения:

 

3. Сравните свойства толуола и 1,3-циклогексадиена. Покажите, что толуолу присущ ароматический характер. В чём причина имеющихся различий?

 

4. Какие соединения образуются при окислении этилбензола и бензола в следующих условиях: а) KMnO₄, H₂O; б) KMnO₄, H₂SO₄.

 

5. С помощью каких реакций можно различить этилбензол и стирол? Приведите уравнения реакций.

 

6. Какие соединения являются продуктами приведённых ниже реакций:

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 15.

1. Назовите следующие углеводороды:

 

2. Напишите схему образования изопрена из изопентилового спирта и реакции его взаимодействия с: 1) Cl₂; 2) HBr; 3) H₂O/H⁺; 4) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации изопрена с этиленом и пропиленом?

 

3. Какие два реагента взаимодействуют и с этиленом и с бензолом? Напишите реакции и назовите продукты.

 

4. Напишите реакции нитрования этилбензола в указанных условиях: а) HNO₃/H₂SO₄; б) 10% HNO₃, нагревание, давление. Приведите механизмы этих реакций.

 

5. Напишите схему каталитического дегидрирования этилбензола и назовите продукт реакции.

 

6. Какие соединения являются продуктами приведённых ниже реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 16.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

 

2. Получите 1,3-пентадиен и напишите для него реакции с: 1) Br₂; 2) H₂; 3) H₂O/H⁺; 4) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации дивинила с этиленом и пропиленом?

 

3. Сравните отношение изопропилбензола к брому: а) в присутствии AlBr₃; б) при освещении и нагревании. Приведите уравнения реакций и их механизмы.

 

4. С помощью каких реакций можно различить стирол и фенилацетилен? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите схему хлорирования нитробензола.

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 17.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

2. Получите 2-метилбутадиен-1,3 и напишите для него реакции с: 1) HOCl; 2) H₂O/H⁺; 3) полимеризацию. Напишите схему полимеризации стирола.

 

3. Приведите схему распределения электронной плотности в нитробензоле. Как влияет введение нитрогруппы на электронную плотность в бензольном ядре?

 

4. С помощью каких реакций можно различить пропилбензол и стирол? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите схемы мононитрования следующих соединений: а) изопропилбензола; б) хлорбензола; в) бензолсульфокислоты. Для какого соединения относительная скорость замещения должна быть наибольшей и почему?

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 18.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

2. Получите изопрен и напишите для него реакции с: 1) HCl; 2) H₂O/H⁺; 3) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации бутадиена-1,3 с изобутиленом, этиленом.

 

3. Какие из углеводородов (этилбензол, стирол, метилацетилен) обесцвечивают бромную воду? Приведите схемы соответствующих реакций.

 

4. С помощью каких реакций можно различить этилбензол и фенилацетилен? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите и назовите продукты взаимодействия толуола с Cl₂ при нагревании (без катализатора).

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 19.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

2. Напишите продукты следующих реакций и назовите полученные соединения:

 

3. Сравните свойства толуола и 1,3-циклогексадиена. Покажите, что толуолу присущ ароматический характер. В чём причина имеющихся различий?

 

4. Какие соединения образуются при окислении этилбензола и бензола в следующих условиях: а) KMnO₄, H₂O; б) KMnO₄, H₂SO₄.

 

5. С помощью каких реакций можно различить этилбензол и стирол? Приведите уравнения реакций.

 

6. Какие соединения являются продуктами приведённых ниже реакций:

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 20.

1. Назовите следующие углеводороды:

 

2. Напишите схему образования изопрена из изопентилового спирта и реакции его взаимодействия с: 1) Cl₂; 2) HBr; 3) H₂O/H⁺; 4) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации изопрена с этиленом и пропиленом?

 

3. Какие два реагента взаимодействуют и с этиленом и с бензолом? Напишите реакции и назовите продукты.

 

4. Напишите реакции нитрования этилбензола в указанных условиях: а) HNO₃/H₂SO₄; б) 10% HNO₃, нагревание, давление. Приведите механизмы этих реакций.

 

5. Напишите схему каталитического дегидрирования этилбензола и назовите продукт реакции.

 

6. Какие соединения являются продуктами приведённых ниже реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 21.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

 

2. Получите 1,3-пентадиен и напишите для него реакции с: 1) Br₂; 2) H₂; 3) H₂O/H⁺; 4) полимеризацию. Какие полимерные материалы могут быть получены на основе сополимеризации дивинила с этиленом и пропиленом?

 

3. Сравните отношение изопропилбензола к брому: а) в присутствии AlBr₃; б) при освещении и нагревании. Приведите уравнения реакций и их механизмы.

 

4. С помощью каких реакций можно различить стирол и фенилацетилен? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите схему хлорирования нитробензола.

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

 

Домашнее задание № 2. Диены. Арены.

Вариант № 22.

1. Назовите следующие углеводороды и радикалы:

 

2. Получите 2-метилбутадиен-1,3 и напишите для него реакции с: 1) HOCl; 2) H₂O/H⁺; 3) полимеризацию. Напишите схему полимеризации стирола.

 

3. Приведите схему распределения электронной плотности в нитробензоле. Как влияет введение нитрогруппы на электронную плотность в бензольном ядре?

 

4. С помощью каких реакций можно различить пропилбензол и стирол? Приведите уравнения реакций.

 

5. Напишите схемы мононитрования следующих соединений: а) изопропилбензола; б) хлорбензола; в) бензолсульфокислоты. Для какого соединения относительная скорость замещения должна быть наибольшей и почему?

 

6. Какие соединения являются продуктами следующих реакций:

 

 

Директор

/ /