Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

М. А. Булгаков





 

Очень "интересная" инфекция с удивительно характерными признаками. В

начале повышается температура тела и все - т.е., все остальное уже связано с

высокой температурой - вялость, сонливость, отказ от еды. Но больше нет

ничего - ни кашля, ни насморка, ни поноса, ни болей. И это неопределенное

состояние продолжается около трех дней, после чего температура очень быстро

нормализуется, активный ребенок бегает по дому и просит поесть. Все домашние

испытывают чувство глубокого удовлетворения в связи с выздоровлением от

непонятной болезни, но через 10-20 часов после нормализации температуры,

когда ребенок кажется абсолютно здоровым, по всему телу внезапно появляются

элементы точечной или мелкопятнистой розовой сыпи. Состояние при этом не

ухудшается, а сыпь сама исчезает через несколько дней (от 4 до 7). Это и

есть розеола. Она не опасна, не дает осложнений, не требует лечения.

Розеола уникальная болезнь!

Болезнь достаточно распространенная и, в то же время, болезнь, которой

не существует, поскольку диагноз "внезапная экзантема" врачи не ставят почти

никогда!

Дело в том, что за три дня непонятного и необъяснимого повышения

температуры тела, очень немногие родители не успеют "всунуть" в дитя 3-4

лекарства. Неудивительно, что появление, в конце концов, сыпи и сами

мамы-папы-бабы, а, нередко, и врачи, рассматривают как признак лекарственной

аллергии. Вполне понятно, что назначаются дополнительно противоаллергические

лекарства, которые и дают "эффект" в сроки, за которые сыпь обычно проходит

сама (т.е. от 4 до 7 дней).

 

СТРАШНЫЕ ВИРУСНЫЕ ИНФЕКЦИИ

"Мудрец будет скорее избегать болезней, чем выбирать средство против

них.";

Томас Мор

 

Мы совершенно сознательно не будет подробно рассказывать об этих

болезнях, запугивая и без того запуганных мам и пап.

Про СПИД (синдром приобретенного иммунодефицита) все многократно

слышали, а человек, до настоящего времени незнакомый с путями заражения и

мерами профилактики, вряд ли будет читать и эту книгу. Но присутствие на

Земле вируса иммунодефицита человека (именно так называется вирус,

приводящий к развитию болезни "СПИД") еще раз наводит на мысль о

необходимости естественного воспитания. Сделать все, чтобы ребенку не

понадобились лекарственные препараты из человеческой крови (плазма, альбумин, гаммаглобулины и т.п.), чтобы не нужны были уколы, чтобы порежевозникала необходимость в обследованиях.

Страшных вирусных инфекций много, но почти все они встречаются не часто

и будет лучше, если их имена мы сохраним в тайне.

Но про две болезни рассказать надо - родители никогда не будут лечить

их сами, но именно у родителей имеется почти стопроцентная возможность для

того, чтобы не допустить заболевание у ребенка.

 

ПОЛИОМИЕЛИТ

 

Вирус полиомиелита особым образом поражает нервную систему и частым

следствием заболевания являются не поддающиеся лечению

параличи.113

113 Паралич - полное отсутствие произвольных движений мышц в связи с

тем, что невозможно проведение сигнала по соответствующим нервным стволам.

Профилактические прививки исключительно надежны, что проявляется повсеместным и весьма значительным снижением, как частоты болезни, так и ее тяжести.

Помните, что подавляющее большинство врачей полиомиелита не видели в

глаза. Вероятность того, что диагноз будет поставлен своевременно не очень

велика, а возможности лечения (даже при своевременно поставленном диагнозе)

тоже не очень велики. Вывод абсолютно очевиден, тем более что

противопоказаний к осуществлению прививок от полиомиелита практически нет.

Иммунитет после прививки вырабатывается в кишечнике, поэтому после ее

проведения (это, кстати, даже не укол, а несколько капель в рот) почти

никогда не бывает общих реакций в виде повышения температуры, снижения

аппетита и т.п.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 361. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия