Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Постановка задачи. Требования Оформить вычисления в виде одного консольного приложения





  1. Вычислить y, как результат заданного арифметического выражения.
  2. Вычислить z, как результат заданного логического выражения.
  3. Вычислить значение строки s, как результат выражения со строками.

 

Требования

  • Оформить вычисления в виде одного консольного приложения.
  • Для ввода исходных данных с консоли и вывода результатов расчета на консоль применить функции стандартной библиотеки scanf, printf. Логические исходные данные ввести в виде глобальных констант.
  • В отчет включить текст основной программы и результаты расчета.

 

Пример:

  1. Вычислить вещественное

при

  1. Вычислить при , где обозначает логическое отрицание NOT, - логическое умножение AND, - логическое сложение OR.
  2. Скомпоновать полное имя автора, если первое имя - Ivan а фамилия - Petrov.

 

Содержание работы

 

1. Создать проект консольного приложения, выполняющего все три пункта задания.

· Запустить мастер создания проекта командой меню File \ New \ Project.

 

 

· В диалоговой панели New Project выделить мышью вариант приложения Win32 Console Application, в окне редактирования Name набрать имя создаваемого проекта Lab2, при помощи кнопки «Browse…» справа от окна редактирования Location перейти на рабочий логический диск (например, R) и подтвердить нажатием кнопки OK выбранные опции панели New Project:

· В открывшемся следующем окне Win32 Application Wizard подтвердить выбранные опции, нажав Finish.

2. В окне Solution Explorer появился узел Lab2 вашего проекта, развернуть который можно нажатием левой кнопки мыши на пиктограмму «+» слева от строки Lab2. Свернуть обратно можно нажав на появившийся знак «-».

 

3. Исходный файл Lab2.cpp с главной функцией открывается в окне редактора, где надо набрать с помощью клавиатуры текст консольного приложения:

 

int _tmain(int argc, _TCHAR* argv[])

{

Float

y,x,z, // вещественные переменные для арифметического выражения

x2,y2, // вещественные переменные для логического выражения

Denominator, // вспомогательные переменные для числителя и

Numerator; // знаменателя арифметического выражения

Int

b; // переменная целого типа для арифметического выражения

Char

FullName[80]="", // строка полного имени с инициализацией

FirstName[15], // строка для хранения первого имени

Surname[15]; // строка для хранения фамилия

Bool

z2; // результат логического выражения

Int

iFirstName, // количество символов в первом имени

iSurname, // количество символов в фамилии

iFullName; // количество символов в полном имени

 

// Вводим исходные данные в стиле С

printf(" Please type initial data:\n\n");

printf(" x=");

scanf("%f",&x);

printf(" z=");

scanf("%f",&z);

printf(" b=");

scanf("%d",&b);

printf(" x2=");

scanf("%f",&x2);

printf(" y2=");

scanf("%f",&y2);

printf(" your FirstName=");

scanf("%s",&FirstName);

printf(" your Surname=");

scanf("%s",&Surname);

// вычисление числителя, знаменателя и результата

// арифметического выражения

Numerator=atan(z)*pow(double(z),1/3.0)*Pi/exp(x)+pow(z,2)-

4.5*pow(10.0,2.5)*sqrt(x)*asin(z);

Denominator=tan(2.7e-3)-acos(z)*log(x)+pow(z,x)+fabs(sin(double(b)))-log10(z);

y=Numerator/Denominator;

// вычисление логического выражения

z2=!a2 && (x2<=y2) || (x2>0);

// вычисление результирующей строки

iFirstName=strlen(FirstName);

iSurname=strlen(Surname);

strcpy(FullName,FirstName);

strcat(FullName," ");

strncpy(FullName+iFirstName+1,Surname,iSurname);

iFullName=strlen(FullName);

// вывод результатов расчета на консоль

printf("\n ******** Final results ********\n\n");

printf(" Arithmetical expression y=%10.5f\n",y);

printf(" Boolean expression z=%d\n",z2);

printf(" My full name - %s\n",FullName);

printf(" Number of characters in full name=%d\n\n",iFullName);

 

return 0;

}

 

4. В заголовочный файл stdafx.h добавьте необходимые объявления стандартных математических функций и констант после комментария // TODO:

 

#include <math.h> // заголовочный файл для арифметических операций

#define Pi 3.1416 // директива для задания значения констант

const bool a2=true; // объявление глобальных переменных логического типа

const bool b2=false; // которые не меняют свое значение

 

 

5. Выполнить построение проекта командой меню Build \ Build Solution.

6. В случае ошибок проанализировать содержимое окна Output. Для обнаружения места синтаксической ошибки в исходном тексте программы выполнить двойной щелчок левой кнопки мыши на строке с номером ошибки в окне Output. Интегрированная среда укажет предполагаемое место ошибки, а описание возможной ошибки выводится в статус-строке внизу основного окна IDE. После исправления ошибок повторить построение проекта командой меню Build \ Build lab1.exe.

7. Запустить на выполнение созданное консольное приложение командой меню Debug \ Start Without Debugging.

8. Появится окно консоли с результатами выполнения вашего консольного приложения. Минимизируйте консольное окно с результатами, потянув курсором мыши за угол окна (окно консоли можно скопировать командой Alt+PrintScreen в память Clipboard а затем вставить в документ Word отчета Shift+Insert).

 

 

9. Вернуться в среду редактирования нажатием любой клавиши.

10. Для экономии краски принтера при печати отчета рекомендуется инвертировать изображение консольного окна, например, с помощью стандартной программы Paint.

 

 

11. Вставьте рисунок из буфера обмена Shift+Insert.

 

12. Обратите цвета рисунка с помощью команды «Рисунок \ Обратить цвета»

13. Скопируйте измененный рисунок в буфер обмена.

14. Вставьте измененный рисунок в отчет.

 

15. Завершить работу интегрированной среды Microsoft Visual C++, выполнив команду меню File \ Exit.

16. Оформить отчет о проделанной лабораторной работе.

 


Условия вариантов

Вариант № 1

1) Y= ;

2) Z=

 

Вариант № 2

1) Y=

2) Z=

 

Вариант № 3

1) Y=

2) Z=

 

Вариант № 4

1) Y=

2) Z=

 

Вариант № 5

1) Y=

2) Z=

 

Вариант № 6

1) Y= ;

2) Z=

 

Вариант № 7

1) Y=

2) Z=

 

Вариант № 8

1) Y=

2) Z= ;

 

Вариант № 9

1) Y=

2) Z=

 

Вариант № 10

1) Y= ;

2) Z= ;

 

Вариант № 11

1) Y= ;

2) Z=

 

Вариант № 12

1) Y= ;

2) Z=

Вариант № 13

1) Y= ;

2) Z=

 

Вариант № 14

1) Y= ;

2) Z=

Вариант № 15

1) Y= ;

2) Z=

Вариант № 16

1) Y= ;

2) Z=

Вариант № 17

1) Y= ;

2) Z=

Вариант № 18

1) Y=

2) Z=

 

Вариант № 19

1) Y= ;

2) Z=

Вариант № 20

1) Y=

2) Z=

 

Вариант № 21

1) Y= ;

2) Z=

Вариант № 22

1) Y=

2) Z=

Вариант № 23

1) Y=

2) Z= ;


Вариант № 24

1) Y=

2) Z=

 

Вариант № 25

1) Y= ;

2) Z= ;

 

Вариант № 26

1) Y= ;

2) Z=

Вариант № 27

1) Y= ;

2) Z=

 

Вариант № 28

1) Y= ;

2) Z=

 

Вариант № 29

1) Y= ;

2) Z=

 


Вариант № 30

1) Y= ;

2) Z= ;

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 501. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия