Определить координаты пункта отхода, если известны координаты пункта прихода и сделанная судном разность широт (РШ) и разность долгот (РД)
Таблица 3.3 — Варианты заданий к пункту 3.3.
№
вар.
| Ш
| Д
| РШ
| РД
|
| 42 30,0'N
| 5 00,0'W
| 28 05,0' к N
| 77 30,0' к E
|
| 50 05,0'S
| 105 30,0'E
| 10 00,0' к S
| 30 00,0' к W
|
| 45 45,0'N
| 172 30,0'W
| 20 25,0' к S
| 113 00,0' к W
|
| 50 00,0'S
| 172 30,0'E
| 10 30,0' к S
| 25 05,0' к W
|
| 70 45,0'N
| 22 30,0'E
| 10 00,0' к S
| 13 00,0' к W
|
| 60 00,0'N
| 179 00,0'W
| 5 00,0' к S
| 75 00,0' к W
|
| 70 00,0'S
| 52 50,0'E
| 75 00,0' к S
| 145 00,0' к E
|
| 37 20,0'S
| 165 05,0' W
| 14 05,0' к N
| 12 05,0' к W
|
| 45 41,0'S
| 52 30,0'E
| 20 44,0' к N
| 34 55,0' к W
|
| 15 15,0'S
| 5 00,0'W
| 19 30,0' к S
| 55 00,0' к E
|
| 50 35,'S
| 38 00,0'E
| 38 05,0' к N
| 77 30,0' к W
|
| 20 05,0'S
| 115 00,0'W
| 20 00,0' к S
| 30 00,0' к E
|
| 0 30,0'N
| 102 30,0'W
| 20 25,0' к S
| 113 00,0' к E
|
| 60 00,0'S
| 100 00,0'E
| 30 30,0' к S
| 25 05,0' к W
|
| 45 30,0'N
| 57 30,0'E
| 10 00,0' к S
| 13 00,0' к W
|
| 65 00,0'S
| 125 00,0'W
| 15 00,0' к S
| 75 00,0' к E
|
| 80 00,0'S
| 70 00,0'W
| 55 00,0' к S
| 145 00,0' к W
| Продолжение таблицы 3.3
| 45 00,0'S
| 155 00,0'W
| 24 05,0' к N
| 12 05,0' к E
|
| 0 30,5,0'S
| 105 30,0'W
| 20 44,0' к N
| 34 55,0' к E
|
| 55 10,0'N
| 112 30,0'E
| 49 30,0' к N
| 55 00,0' к W
|
| 22 30,0'S
| 25 00,0'E
| 18 05,0' к S
| 67 30,0' к E
|
| 42 30,0'N
| 68 00,0'W
| 20 00,0' к N
| 20 00,0' к W
|
| 50 05,0'S
| 145 00,0'E
| 10 25,0' к S
| 103 00,0' к W
|
| 45 45,0'N
| 132 30,0'E
| 20 30,0' к S
| 15 05,0' к E
|
| 50 00,0'S
| 130 00,0'W
| 20 00,0' к S
| 3 00,0' к E
|
| 70 45,0'N
| 87 30,0'W
| 15 00,0' к S
| 65 00,0' к W
|
| 60 00,0'N
| 155 00,0'E
| 25 00,0' к S
| 135 00,0' к E
|
| 70 00,0'S
| 100 00,0'E
| 4 05,0' к N
| 2 05,0' к W
|
| 37 20,0'S
| 125 00,0'E
| 20 44,0' к N
| 24 55,0' к W
|
| 45 41,0'S
| 135 30,0'E
| 29 30,0' к N
| 45 00,0' к E
|
| 15 15,0'S
| 122 30,0'W
| 18 05,0' к S
| 67 30,0' к W
|
| 60 35,0'S
| 135 00,0'W
| 10 00,0' к N
| 20 00,0' к E
|
| 30 30,0'N
| 122 30,0'W
| 10 25,0' к S
| 103 00,0' к E
|
| 80 00,0'S
| 120 00,0'E
| 30 30,0' к S
| 15 05,0' к W
|
| 65 30,0'N
| 77 30,0'E
| 10 00,0' к S
| 3 00,0' к W
|
| 85 00,0'S
| 145 00,0'W
| 25 00,0' к S
| 65 00,0' к E
|
| 40 00,0'S
| 70 00,0'W
| 25 00,0' к S
| 135 00,0' к W
|
| 65 00,0'S
| 155 00,0'W
| 4 05,0' к N
| 2 05,0' к E
|
| 30 30,5'S
| 105 30,0'W
| 20 44,0' к N
| 24 55,0' к E
|
| 75 10,0'N
| 112 30,0'E
| 19 30,0' к N
| 55 00,0' к W
|
| 42 30,0'S
| 65 00,0'E
| 28 05,0' к S
| 87 30,0' к E
|
| 42 30,0'N
| 28 00,0'W
| 10 00,0' к N
| 40 00,0' к W
|
| 50 05,0'S
| 155 00,0'E
| 20 25,0' к S
| 123 00,0' к W
|
| 45 45,0'N
| 152 30,0'E
| 20 30,0' к S
| 35 05,0' к E
|
| 50 00,0'S
| 170 00,0'W
| 20 00,0' к S
| 23 00,0' к E
|
| 70 45,0'N
| 27 30,0'W
| 5 00,0' к S
| 85 00,0' к W
|
| 60 00,0'N
| 165 00,0'E
| 5 00,0' к S
| 155 00,0' к E
|
| 70 00,0'S
| 20 00,0'E
| 34 05,0' к N
| 22 05,0' к W
|
| 37 20,0'S
| 125 00,0'E
| 0 44,0' к S
| 44 55,0' к W
|
| 45 41,0'S
| 175 30,0'E
| 29 30,0' к N
| 65 00,0' к E
|
| 15 15,0'S
| 18 00,0'W
| 12 05,0' к S
| 67 30,0' к W
|
| 20 05,0'N
| 75 00,0'E
| 11 00,0' к N
| 20 00,0' к E
|
| 0 30,0'S
| 172 30,0'E
| 61 25,0' к S
| 103 00,0' к E
|
| 60 00,0'N
| 150 00,0'W
| 11 30,0' к S
| 15 05,0' к W
|
| 45 30,0'S
| 37 30,0'W
| 21 00,0' к S
| 3 00,0' к W
|
| 65 00,0'N
| 105 00,0'E
| 11 00,0' к S
| 65 00,0' к E
|
| 80 00,0'N
| 50 00,0'E
| 1 00,0' к N
| 135 00,0' к W
| Продолжение таблицы 3.3
| 45 00,0'N
| 135 00,0'E
| 21 05,0' к N
| 2 05,0' к E
|
| 0 30,5'N
| 165 30,0'E
| 11 44,0' к N
| 24 55,0' к E
|
| 55 10,0'S
| 82 30,0'W
| 31 30,0' к N
| 45 00,0' к W
|
| 22 30,0'N
| 15 00,0'W
| 15 05,0' к S
| 60 00,0' к W
|
| 40 05,0'N
| 115 30,0'E
| 35 00,0' к N
| 83 00,0' к W
|
| 35 45,0'S
| 112 30,0'W
| 10 25,0' к S
| 45 05,0' к E
|
| 40 00,0'N
| 112 30,0'E
| 20 30,0' к S
| 33 00,0' к E
|
| 60 45,0'S
| 32 30,0'E
| 10 00,0' к S
| 45 00,0' к W
|
| 50 00,0'S
| 119 00,0'W
| 15 00,0' к S
| 115 00,0' к E
|
| 60 00,0'N
| 62 50,0'E
| 25 00,0' к S
| 42 05,0' к W
|
| 27 20,0'N
| 175 05,0' W
| 35 05,0' к N
| 14 55,0' к W
|
| 35 41,0'N
| 62 30,0'E
| 20 44,0' к S
| 35 00,0' к E
|
| 5 15,0'N
| 15 00,0'W
| 59 30,0' к S
| 87 30,0' к W
|
| 40 35,'N
| 28 00,0'W
| 21 30,0' к S
| 40 00,0' к E
|
| 30 05,0'N
| 85 00,0'E
| 15 05,0' к N
| 123 00,0' к E
|
| 10 30,0'S
| 112 30,0'E
| 5 00,0' к S
| 35 05,0' к W
|
| 70 00,0'N
| 160 00,0'W
| 0 25,0' к N
| 23 00,0' к W
|
| 55 30,0'S
| 47 30,0'W
| 10 30,0' к S
| 85 00,0' к E
|
| 75 00,0'N
| 115 00,0'E
| 20 00,0' к N
| 155 00,0' к W
|
| 70 00,0'N
| 60 00,0'E
| 15 00,0' к N
| 22 05,0' к E
|
| 55 00,0'N
| 145 00,0'E
| 15 00,0' к S
| 44 55,0' к E
|
| 10 30,5'N
| 175 30,0'E
| 35 05,0' к N
| 65 00,0' к W
|
| 65 10,0'S
| 92 30,0'W
| 10 44,0' к S
| 107 30,0' к E
|
| 32 30,0'N
| 5 00,0'W
| 19 30,0' к S
| 50 00,0' к W
|
| 30 05,0'N
| 105 30,0'E
| 21 30,0' к S
| 133 00,0' к W
|
| 25 45,0'S
| 172 30,0'W
| 15 05,0' к N
| 45 05,0' к E
|
| 30 00,0'N
| 172 30,0'E
| 15 00,0' к S
| 33 00,0' к E
|
| 50 45,0'S
| 22 30,0'E
| 20 25,0' к S
| 95 00,0' к W
|
| 40 00,0'S
| 179 00,0'W
| 10 30,0' к N
| 165 00,0' к E
|
| 50 00,0'N
| 52 50,0'E
| 10 00,0' к N
| 32 05,0' к W
|
| 17 20,0'N
| 165 05,0' W
| 15 00,0' к N
| 54 55,0' к W
|
| 25 41,0'N
| 52 30,0'E
| 15 00,0' к S
| 75 00,0' к E
|
| 65 15,0'N
| 4 00,0'W
| 15 05,0' к N
| 97 30,0' к W
|
| 30 35,'N
| 28 00,0'W
| 10 44,0' к S
| 50 00,0' к E
|
| 40 05,0'N
| 85 00,0'E
| 9 30,0' к S
| 133 00,0' к E
|
| 20 30,0'S
| 102 30,0'E
| 10 00,0' к S
| 45 05,0' к W
|
| 20 00,0'N
| 160 00,0'W
| 35 00,0' к S
| 33 00,0' к W
|
| 65 30,0'S
| 47 30,0'W
| 15 00,0' к S
| 95 00,0' к E
|
| 15 00,0'N
| 115 00,0'E
| 25 05,0' к N
| 165 00,0' к W
|
| 20 00,0'N
| 60 00,0'E
| 10 44,0' к N
| 32 05,0' к E
| Продолжение таблицы 3.3
| 65 00,0'N
| 145 00,0'E
| 9 30,0' к N
| 54 55,0' к E
|
| 20 30,5'N
| 115 30,0'E
| 31 30,0' к N
| 75 00,0' к W
|
| 75 10,0'S
| 92 30,0'W
| 30 00,0' к N
| 97 30,0' к W
|
Определить дальность видимости предметов в море если известны Н — высота предмета и E — высота глаза наблюдателя
Таблица 3.4 — Варианты заданий к пункту 3.4.
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Н, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Н, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Н, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Н, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Н, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Н, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Н, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Н, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Н, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Н, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Определить дальность открытия маяка, если известны Д — дальность видимости маяка, указанная на карте и E — высота глаза наблюдателя
Таблица 3.5 — Варианты заданий к пункту 3.5.
№
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дк, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дк, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дк, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дк, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дк, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дк, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дк, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дк, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дк, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| №
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Дк, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Е, м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на современном уровне требований общества нельзя без постоянного обновления и обогащения своего профессионального педагогического потенциала...
Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...
Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...
|
Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...
Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...
В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...
|
|