Для формирования необходимых профессиональных компетенций при проведении практических и лекционных занятий применяются интерактивные методы обучения, представленные в таблице 7.1
Таблица 7.1 – Интерактивные формы проведения занятий
| №п/п
| Модули и темы дисциплины
| Вид учебной работы
| Наименование занятия
| Количество
часов
| Интерактивная форма обучения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Модуль 1 Роль фирмы в обществе
|
|
|
1.2 Фирма и ее поведение
| Практическое занятие
| Предмет и задачи курса «Управленческая экономика»
|
| Групповая дискуссия
|
| Практическое занятие
| Фирма и ее поведение
|
| Групповая дискуссия
|
|
| Модуль 2 Анализ и прогнозирование производства
|
|
| 2.1Теория эластичности и ее практическое применение
| Практическое занятие
| Анализ ценовой эластичности спроса
|
| Анализ практических ситуаций
|
| Практичес
кое занятие
| Перекрестная и доходная эластичность спроса
|
| Анализ практических ситуаций
|
|
| 2.2 Прогнозирование спроса и объема продаж на основе экстраполяции и метода наименьших квадратов
| Лекция
| Прогнозирование спроса и объема продаж на основе экстраполяции и метода наименьших квадратов
|
| Лекция-презентация
|
| Практичес
кое занятие
| Прогнозирование спроса и объемов продаж на основе
экстраполяции
|
| Производственная ситуация
|
| Практичес
кое занятие
| Прогнозирование спроса и объема продаж на основе метода наименьших квадратов (МНК)
|
| Производственная ситуация
|
|
| 2.3 Метод моделирования в прогнозировании спроса и объема продаж
| Лекция
| Метод моделирования в прогнозировании спроса и объема продаж
|
| Лекция-презентация
|
| Практичес
кое занятие
| Прогнозирование спроса и объемов продаж на основе аддитивной модели
|
| Производственная ситуация
|
|
| Практическое занятие
| Прогнозирование спроса и объемов продаж на основе мультипликативной модели
|
| Производственная ситуация
|
| Практическое занятие
| Два подхода к оценке эффективности производства
|
| Анализ практических ситуаций
|
| Практическое занятие
| Анализ поведения издержек в краткосрочный период
|
| Анализ практических ситуаций
|
|
| Модуль 3. Ценообразование и принятие решений
|
|
| 3.1 Ценообразование в условиях совершенной конкуренции и чистой монополии
| Практичес
кое занятие
| Ценообразование в условиях совершенной конкуренции
|
| Анализ практических ситуаций
|
| Практичес
кое занятие
| Ценообразование в условиях чистой монополии
|
| Анализ практических ситуаций
|
| 3.5 Экономическая роль правительства при позитивных и негативных внешних условиях
| Лекция
| Экономическая роль правительства при позитивных и негативных внешних условиях
|
| Лекция-дискуссия
|
|
| Итого
|
|
|
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам изучения дисциплины
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и по результатам выполнения самостоятельной работы. Основными формами текущего контроля знаний являются:
- обсуждение на практических занятиях контрольных вопросов;
- решение задач, тестов и их обсуждение с точки зрения умения формулировать выводы, вносить рекомендации и принимать адекватные управленческие решения;
- выполнение контрольных работ в форме мини-тестирования по основным разделам модуля;
- участие в дискуссии в качестве участника групповой дискуссии по темам дисциплины;
- написание, презентация и защита реферата.
Промежуточная аттестация проводится в форме экзамена.
Оценка знаний студентов осуществляется с учетом:
- оценки за работу в семестре (оценки за выполнение тестовых заданий, решения задач, написания и презентации реферата, участие в дискуссии на семинарских занятиях)
- оценки итоговых знаний в ходе экзамена.
8.1 Контрольные вопросы и тестовые задания для проведения текущего контроля:
А) Вопросы для самоконтроля:
