Сентябрь
| №п/п
| Наименование мероприятия
| Дата проведения
| | 1.
| Кл. час «1 сентября – День знаний. Семейные ценности».
|
| | 2.
| Диагностика мотивации к учению
|
| | 3.
| Кл. час «Символы государства»
|
| | 4.
| Кл. час «Помни каждый, что режим людям всем необходим!»
|
| | 5.
| Кл. час «Волшебные стекла»
|
| | 6.
| Участие в конкурсах СНЕЙЛ
|
| | 7.
| Экскурсия «Я шагаю по родному краю!»
|
| |
|
|
|
Октябрь
| №п/п
| Наименование мероприятия
| Дата проведения
| | 1.
| Праздник «Гиннесс-Шоу»
|
| | 2.
| Кл. час «Доброта каждому мила»
|
| | 3.
| Кл. час «Удивительная страна – Россия»
|
| | 4.
| Муниципальный конкурс «Я – скульптор» (Лепка из пластилина героев сказок)
|
| | 5.
| Беседа «Хлеба к обеду в меру бери. Хлеб – драгоценность, его береги!»
|
| | 6.
| Кл. час «Азбука народной мудрости»
|
| | 7.
| Кл.час «Телефонный разговор»
|
| | 8.
| Родительское собрание
|
| | 9.
| Беседа «Светофор и дорожные знаки»
|
| |
|
|
|
Ноябрь
| №п/п
| Наименование мероприятия
| Дата проведения
| | 1.
| Кл. час «Что такое хорошо, и что такое плохо»
|
| | 2.
| Конкурс рисунков «Уголок моей малой Родины»
|
| | 3.
| Кл. час «Будьте вежливы!»
|
| | 4.
| Внеклассное занятие по математике «Занимательная арифметика»
|
| | 5.
| Конкурс рисунков «Сказки гуляют по свету» (в рамках предметной недели)
|
| | 6.
| Участие в конкурсах СНЕЙЛ
|
| |
|
|
|
Декабрь
| №п/п
| Наименование мероприятия
|
| | 1.
| Кл. час «Путешествуем по России» (устный журнал)
|
| | 2.
| Кл. час «Лесенка достижений»
|
| | 3.
| Беседа «Вредные привычки – враги твои»
|
| | 4.
| Кл. час «День Конституции. Что это за праздник?»
|
| | 5.
| Мастерская Деда Мороза. Изготовление поделок из бумаги и бросовых материалов.
|
| | 6.
| Праздник «В гостях у Нового года»
|
| | 7.
| Родительское собрание «Вредные привычки. Профилактика в раннем возрасте»
|
| | 8.
| «Порядок моего портфеля» (контроль за порядком в портфелях учащихся – взаимодействие с четвероклассниками) еженедельно
|
| |
|
|
|
Январь
| №п/п
| Наименование мероприятия
|
| | 1.
| Кл. час «Покормите птиц зимой» (знакомство с зимующими птицами и их проблемами)
|
| | 2.
| Экскурсия в зимний лес.
|
| | 3.
| Беседа об опасностях на реке зимой.
|
| | 4.
| Кл. час «Знакомимся с профессиями наших родителей»
|
| | 5.
| Кл. час «Все обо всем» (викторины, конкурсы)
|
| | 6.
| Фотовыставка «Моя семья»
|
| | 7.
| Мастерская «Умелые ручки»
|
| | 8.
| Беседа «Что нужно знать о перекрестках и опасных поворотах транспорта»
|
| |
|
|
|
Февраль
| №п/п
| Наименование мероприятия
|
| | 1.
| Кл. час «Как следует питаться»
|
| | 2.
| Вн. занятие по русскому языку «В мире слов»
|
| | 3.
| Портретная галерея «Мой папа (дедушка, брат) в армии служил»
|
| | 4.
| Чтение и обсуждение книг об армии.
|
| | 5.
| Праздник «Папа, мама, я – спортивная семья»
|
| | 6.
|
|
|
Март
| №п/п
| Наименование мероприятия
|
| | 1.
| Праздник девочек и мам
|
| | 2.
| Портретная галерея «Мама, мамочка, мамуля!»
|
| | 3.
| Кл. час «Да здравствует вежливость!»
|
| | 4.
| Кл. час совместно с детской библиотекой «Мамин день 8 марта отмечает вся страна»
|
| | 5.
| «Я – исследователь». Интересное вокруг нас.
|
| | 6.
| Экскурсия на СЮН. Павловское Придонье – мой родной край.
|
| | 7.
| Родительское собрание «Воспитание ненасилием в семье»
|
| |
|
|
|
Апрель
| №п/п
| Наименование мероприятия
|
| | 1.
| Вн. занятие по окружающему миру «Мир вокруг»
|
| | 2.
| Кл. час «Забота о своем организме»
|
| | 3.
| Конкурс рисунков о космосе «Я рисую космос»
|
| | 4.
| Вн. занятие по окружающему миру «Зеленый наряд нашей планеты»
|
| | 5.
| Экскурсия на Мемориальный комплекс в парк.
|
| | 6.
| Чтение и обсуждение книг о Великой отечественной войне.
|
| | 7.
| Участие в проекте «Поздравьте ветерана»
|
|
Май
| №п/п
| Наименование мероприятия
|
| | 1.
| Конкурс рисунков «Что я знаю о войне»
|
| | 2.
| Кл. час «Рассказы моего прадеда»
|
| | 3.
| Игра-путешествие «Земля мой дом родной»
|
| | 4.
| Кл. час «Осторожно, огонь!»
|
| | 5.
| Подготовка к празднику Звёздный фейерверк.
|
| | 6.
| Беседа «Я здоровье сберегу, сам себе я помогу!»
|
| | 7.
| Праздник прощания с первым классом.
|
| | 8.
| Родительское собрание «Вот и закончили мы начальную школу!»
|
|
Участие в конкурсах, выполнение творческих работ,
Достигнутые результаты
| №
| Фамилия, имя
| В чем участвовал(а)
| Сроки
| Результат
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
Работа с родителями
Состав родительского комитета
| Ф.И.О.
| Роль в составе родительского комитета
| |
| Председатель родительского комитета
| |
| Заместитель председателя родительского комитета
| |
|
|
Планирование и организация работы с родителями на учебный год
| Месяц
| Мероприятия
| | Сентябрь
| Уточнение социального статуса семей. Выяснение данных о необходимости освобождения от платы за питание
| | Октябрь
| Консультации по подготовке домашних заданий
| | Ноябрь, декабрь
| Обеспечение детей новогодними подарками за счет средств родителей, школы, шефских организаций
| | Январь
| Выполнение режима закаливания, профилактика ОРЗ
| | Февраль
| «Папа, мама, я – спортивная семья!»
| | Март
| Праздничный концерт к 8 Марта.
| | Апрель
| «Клуб выходного дня». Поход в весенний лес.
| | Май
| Выяснение планов на летний отдых. Помощь в приобретении путевок в летние лагеря
|
- Посещение учащихся на дому – в течение года
- Индивидуальные беседы – в течение года
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними
Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...
Дренирование желчных протоков Показаниями к дренированию желчных протоков являются декомпрессия на фоне внутрипротоковой гипертензии, интраоперационная холангиография, контроль за динамикой восстановления пассажа желчи в 12-перстную кишку...
Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.
...
|
Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...
Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...
Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...
|
|
