Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЭКГ тіркеу. Задание для обучающегося: Выполнить имитацию осуществления регистрации электрокардиограммы, описывая вслух экзаменатору все необходимые действия на муляже


Жүрек – өкпе РЕАНИМАЦИясы

Білім алушының міндеті: муляжда ЖӨР жүргізу техникасын көрсету, бір уақытта емтихан қабылдаушыға өзінің іс әрекетін айта отырып.

Емтихан қабылдаушыға ақпарат: балл бойынша төменде көрсетілген бөлімдердің әр қайсысын жеке қарап, білім алушыны бағалау.

Қажетті құрал жабдықтар: манекен, перчатка, маска, жүрек–өкпе реанимациясын жасау үшін тренажер (АМБУ МАН).

 

Дағдыны орындаукезіндегі адымдық арекеті Бағасы балмен
Толық орындалды Жартылай орындалды Орындалмады
  Жүректің тоқтаған симптомдарын анықтау: ұйқы артерияларында пульстің болмауы; естің, тыныстың болмауы; жарыққа реакцияның болмауы, қарашықтардыңкеңеюі.      
  Кеуде мен ішті қысып тұрған киімдерден босату. Жоғары тыныс жолдарының өтімділігін қамтамасыз ету: басын артқа қарай шалқайту, аузын ашу, төменгі жақты алдыға қарайшығару.      
  Қолдың алақан бетін төстің семсер тәрізді өсіндісінен 2 см жоғары орналастыру.      
  Екінші қолымыз төмендегі қолдың үстінен тік бұрыш жасай орналасады (саусақтар кеуде клеткасына жанаспау керек).      
  Төсті итермелі түрде омыртқаға қарай, 5 см төмен ығыстырамыз.      
  «Ауызбен ауыз» әдісімен ӨЖЖ көшеміз      
  Бір қолымызды маңдайға орналастырамыз. Осы қолымыздыңсаусақтарымен зардап шеккен адамның мұрындарын қысамыз.      
  Келесі қолымызды жақ астына орналастырып, науқастың аузын ашамыз.      
  Науқастың аузын өзіміздің аузымызбен тығыз қамтып терең дем аламыз. Науқастың аузына ауа енгіземіз.      
  Тыныстың шығуын тосып, екінші рет қайталаймыз      
  Жүрек массажын ӨЖЖ комплексімен 30:2 (30 компрессия 2 вентиляция) қатынасында жүргіземіз.      
  Максималды балл      
ЭКГ тіркеу

Білім алушының міндеті: әдісті орындауды бөлімдер бойынша талдай отырып, муляжда қажетті әрекеттерді жасап, сипаттап емтихан қабылдаушыға айта отырып, электрокардиограмманы тіркеу имитациясын жүргізу.

Емтихан қабылдаушыға ақпарат: балл бойынша төменде көрсетілген бөлімдердің әр қайсысын жеке қарап, білім алушыны бағалау.

Қажетті құрал жабдықтар: муляж,ЭКГ аппараты, тоқ өткізетін гель.

 

Дағдыны орындаукезіндегі адымдық арекеті Бағасы балмен
Толық орындалды Жартылай орындалды Орын-далма-ды
  Зерттеуді дем алғаннан кейін 10-15 минуттан соң және тамақтан кейін 2 сағаттан соң бастайды. Науқасты дұрыс жатқызу (арқасымен жатқызу). Белге дейін және балтырдың төменгі 1/3 киімнен босатамыз.      
  Аяқ қолдардың сыртқы беттеріне электродтарды дұрыс орналастырамыз, байланыс үшін жағдай жасаймыз (тоқ өткізетін гелмен не физ.ертіндімен немесе арнайы пата жағу керек): Оң қол – қызыл түсті электрод Сол қол – сары түсті Сол аяқ – жасыл түсті Оң аяқ– қара түсті        
  Wilson бойынша кеуде электродтарын дұрыс орналастыру: V1 – 4 қабырға аралық төстің оң қыры бойынша V2 – 4- қабырға аралық төстің сол қыры бойынша V3 –V2 - V4 ортасына V4 – 5 қабырға аралық сол бұғана ортаңғы сызығы бойынша V5 – 5 қабырға аралық сол алдыңғы-қолтық асты сызық бойынша V6 – 5 қабырға аралық қолтық асты ортаңғы сызық бойынша      
  Жазу жылдамдығынорнату (50 мм/с немесе 25 мм/с)      
  Калибровканы жүргізу      
  Жазуды бірінші стандарттық тіркемелерде, сосын кеуде тіркемелерінде жүргізу      
  Әр әкетуде PQRST жүрек циклі 4 кем жазылмау керек   2,5  
  Зерттеуді жүргізгеннен кейін қағаз таспасына пациенттің атын, фамилиясын, акесінің атын, жасын, зерттеудің күні мен уақытын жазу керек.   2,5  
  Максималды балл      



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
регистрация ЭКГ. Задание для обучающегося: Выполнить имитацию осуществления регистрации электрокардиограммы, описывая вслух экзаменатору все необходимые действия на муляже | ЭКГ тіркеу

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 471. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия