Пояснительная записка. Для аттестации в осенний межсессионный период студенту необходимо набрать не менее 28 баллов

Для аттестации в осенний межсессионный период студенту необходимо набрать не менее 28 баллов

Для получения допуска к зачету студенту необходимо набрать не менее 52 баллов;

 

 

ФИО преподавателя: Ковинько Н.С. /_________________________

Утверждено на заседании кафедры протокол № ______ от «__» _________2012 года.

Зав. кафедрой ___________________________/

 

СахГУ, 2012-2013 учебный год

 

ПРОГРАММА ПРОЕКТА

« Практика применения уголовного и уголовно-процессуального

законодательства Франции XIX в. »

 

Направление(-я) подготовки

40.03.01 «Юриспруденция»

 

Автор (ы): доцент, к.ю.н. Казачанская Е.А.

Программа рассмотрена на заседании ученого совета _______________________________

^{структурное подразделение}

от «____»_________20____года, протокол №_____

 

 

Ростов-на-Дону 2015

 

Формулировка проблемной ситуации

Изучение и анализ основных положений уголовного и уголовно-процессуального законодательства Франции периода XIX в.

 

Цель проекта

Знакомство с первоисточниками, из изучение и возможность применения норм уголовного и уголовно-процессуального законодательства Франции XIX в. в конкретной исторической ситуации.

 

 

Проектный(-ые) продукт(-ы), который(-ые) могут быть подготовлены в результате выполнения проекта

 

Показательный судебный процесс 1862 г. по делу Дюмолара.

 

4. Участники проекта:студенты 1 курса очного отделения юридического факультета Южного федерального университета

Компетенции обучающегося, формируемые в результате выполнения проекта

Общекультурные компетенции:

способность использовать основы правовых знаний (ОК-4),

способность работать в коллективе (ОК-6)

Профессиональные компетенции:

способность решать задачи профессиональной деятельности (ОПК-5),

способность повышать уровень своей профессиональной компетенции (ОПК-6),

способность к самоорганизации и самообразованию (ОПК-7).

Структура и содержание проекта 2 ЗЕТ

ЭТАПЫ ПРОЕКТА

Этапы	Содержание работы	Действия студентов	Результат этапа
1. Подготови-тельный	Знакомство с темой проекта Выявление нескольких проблем. Обсуждение сценария	Определение круга изучаемых источников. Обсуждение сценария проекта. Распределение ролей.	Утверждение сценария.
2. планирование	Изучение исторических документов с проекцией на сценарий. Определение иных первоисточников. Проведение лекционно-консультационных занятий по теме проекта.	Работа с научным руководителем проекта. Посещение занятий по теме проекта.	Систематизация полученных знаний и их применение при изучении сценария.
3. исследование	Процесс выполнения проекта. Аккумуляция полученных знаний.	Работа с информацией. Реализация проекта и его дальнейшее оформление.	Готовый проектный продукт.
4. защита проекта	Коллективная защита проекта в виде показательного судебного процесса	Защита проекта.	Демонстрация полученных знаний.

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Обучающего симуляционного курса

 

Основная образовательная программа послевузовского

профессионального образования

(интернатура)

АКУШЕРСТВО И ГИНЕКОЛОГИЯ

 

 

Форма обучения: очная

 

Тула 2012 г.

Рабочая программа составлена д.м.н., профессором В.Г.Волковым, к.м.н., доцентом М.И. Амян обсуждена и утверждена на заседании кафедры "Акушерства и гинекологии"лечебного факультета медицинского института

 

протокол №___ от "___"______________ 200_ г.

Зав. кафедрой______________________________ В.Г.

 

Рабочая программа обсуждена и согласована на заседании Совета медицинского института. Протокол № 11 от 21 июня 2012 г.

 

Директор медицинского института _____________А.А. Хадарцев

Пояснительная записка

1. Рабочая программа обучающего симуляционного курса (ОСК.О.00) по акушерству и гинекологии разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (интернатура) (приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации №1475н от 05 декабря 2011г.).

Цель обучающего симуляционного курса:усвоение и отработка профессиональных умений и навыков, полученных в процессе обучения интерна по специальности «Акушерство и гинекология», формирование профессиональных навыков, т.е. приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач.

Задачи обучающего симуляционного курса:

1. Закрепление теоретических знаний, отработка практических навыков и умений по клиническому обследованию пациентов по профилю акушерство и гинекология.
2. Закрепление теоретических знаний, отработка практических навыков и умений в построении алгоритма диагностического процесса.
3. Закрепление теоретических знаний, отработка практических навыков и умений в интерпретации результатов физикального, лабораторного и инструментального обследования пациента, в постановке и структурировании диагноза согласно современным требованиям и МКБ-X.
4. Закрепление теоретических знаний, отработка практических навыков и умений в организации и реализации лечебного процесса у пациентов по профилю акушерство и гинекология.
5. Закрепление теоретических знаний, отработка практических навыков и умений в оформлении первичной медицинской документации.