Студопедия — ПӘНДІ МЕҢГЕРУГЕ АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПӘНДІ МЕҢГЕРУГЕ АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР






Келесі ережелерді ескере отырып, пәнді игерген жөн:

1) дәріс материалын игеру;

2) тақырып соңында берілген өзін өзін тексеруге арналған сұрақтарғ жауап беру;

3) негізгі және қосымша әдебиетті игеру;

4) семинар тақырыптарына ізденіс сұрақтарына жауаптарға белсенді қатысу;

5) семинар сақбақтарында типтік есептерді ұғынып, шығару;

6) ұқсас есептерді шығару (СОӨЖ және СӨЖ);

7) тақырып бойынша тест сұрақтарына жауап беру.

Белсенді таратпа материалдар (БТМ) тақырыпты творчествалық игеруге студенттің мотивациясын көтеру үшін сабақта таратылатын көрнекі иллюстрациялық материалдар (дәріс тезистері, сілтемелер, мысалдар, глоссарий, өзіндік жұмыс тапсырмалары).

Демонстрация (лат. demonstratio көрсету) әр түрлі көрнекіқұралдарды бүкіл топқа көрсету үшін әдістемелік тәсіл. Демонстрациялау объектісіне демонстрациялау сипатындағы көрнекі құралдар, оқытушы жүргізетін сынақтар, белгілі бір қызметтің орындалу жүрісі және т.б.

Дискуссия (nam.discussio қарастыру, зерттеу) 1) топта шешімдерді қабылдау процесін интенсификациялау мақсатында бірлескен қызметтің ұйымдастыру әдісі; 2) ақиқатты ұжымдық ізденуге студенттерді белсенді тарту арқылы оқу процесінің тиімділігін және интенсивтілігін жоғарылатуға үйрететін әдіс; 3) мәселені қарастыру процесі, оны ұжымдық зерттеу тәсілі; оны шешу тәсілдері.

Тренинг – бұл өін өзі тану дағдыларын қалыптастырудың топтық әістерінің жиынтығы. Оның негізгі құралдары ретінде топтық дискуссия мен олардың әр түрлі модификациясы мен үйлесімінде ролдік ойындар. Тренингтер жеке тұлғаның жалпы коммуникативті дайындығын қалыптастыру мен жетілдіру мақсатында пайдаланылады.

Пәндi оқыту барлық өтіп кеткен материалдарды қамтитын жазбаша емтиханмен аяқталады. Программада барлық енгізілген тапсырмаларды орындау емтиханға кiру рұқсатының шарты болып табылады.

Дәрiс курсiнiң тақырыптары бойынша информатиканың бөлiмдерінiң бiрін экономикада қолдану туралы реферат, 2 есепке алынатын үйге берген сабақтардың бірі, 2 тест түрінде жұмыс, 6 үйге жеке берілген сабақтар, 2 есеп - зертханалық жұмыстар, курстық тапсырма жоспарлаған. 2 ағымды бақылаулардың нәтижелерi бойынша терiлген баллдар еске алынады.

 

Қорытынды баға U = [(Р1+ Р2) /2 ] *0, 4+ Е*0, 6 формуласымен есептеледi, бұндағы:

Р1 - бiрiншi рейтингтiң бағасының цифрлық баламасы; Р2 - екiншi рейтингтiң бағасыныњ цифрлық баламасы; Е - емтихандағы бағаның баламасы. Баллдарда әрiптiк баға және оның цифрлық баламасы төменде келтiрiлген кестеге сәйкес дұрыс жауаптардың проценттi мазмұндарымен қамтамасыз етiледi:

Баға Баллдардың цифрлық баламасы Проценттiк мазмұны Дәстүрлi форма бойынша баға  
А 4,0 95-100 Өте жақсы  
А- 3,67 90-94 Өте жақсы  
В+ 3,33 85-89 Жақсы  
В 3,0 80-84 Жақсы  
В- 2,67 75-79 Жақсы  
C+ 2,33 70-74 Қанағаттанарлық  
C 2,0 65-69 Қанағаттанарлық  
C- 1,67 60-64 Қанағаттанарлық  
D+ 1,33 55-59 Қанағаттанарлық  
D 1,0 50-54 Қанағаттанарлық  
F   0-49 Қанағаттанарлық емес  

Саясат және процедура.

· Жұмыс көрсетiлген мерзiмдерде тапсырылуы керек. Емтихандық сессияның басына дейiн барлық тапсырмаларды өткiзудiң ақырғы мерзiмi 3 күн. Барлық тапсырмаларды тапсырмаған студенттер, емтихан тапсыруға рұқсат етiлмейдi.

· Әрбiр жіберген оқу жұмысы үшін тақырыпты қайталау және пысықтау жұмыспен өтеуi міндетті. Оқу материалын игерудiң дәрежесi тестеумен тексередi.

· Үйге берген сабақты және СӨЖ тапсырмасын белгiленген мерзiмде, орындамау жағдайында қорытынды баға төмендейдi.

· Барлық аудиториялық жұмыстарға қатысуы міндетті. Егер сабақты белгісіз жағдайларға байланысты босатса, онда оқытушының белгiлi бiр белгіленген уақыттарына сәйкес жұмыспен өтеледi, және де дәрiстердiң тақырыбына сәйкес әрбiр жіберілген жұмысына 5 қосымша есептер тапсырылады.

 

 

 

Студенттердің оқытушының жетекшілігімен өзінді жұмысы(СОӨЖ) мен студенттердің өзіндік жұмысының (СӨЖ) орындауға берілген тапсырмалар

Тақырыптың атауы Тақырыптың мазмұны Тапсыру түрі Тапсыру мерзімі
  Банк маркетингінің негіздері. 1) Банк қызметін мемлекеттік реттеудің қажеттігін түсіндіріңіз 2) Қаржылық қадағалау агенттігінің банк қызметін реттеудегі ролі мен міндетін ашыңыз 3) ҚР Ұлттық банкінің банктік қызметті реттеудегі алатын орны мен ролі немен сипатталатын қарастырыңыз 4) Шет елдердегі банк қызметін реттеу тәжірибелерін баяндаңыз Ауызша,эссе 1 апта
  Маркетингтік зерттеулер. Банктің маркетингтік зерттеулер жүргізу жоспарының мысалы: 1. 1.Қала тұрғындарының банк қызметі жөнінде хабардар болуын анықтау. 2. 2.Қаланың белгілі ірі банктерімен салыстырғандағы банктің бәсекеқабілеттілігін бағалау (банктің жергілікті рыноктағы орны). 3. 3.Банк туралы негізгі ақпарат көздерін анықтау. 4. 4.Бәсекелес банктер туралы ақпарат алу. 5. 5.Жиналған ақпараттарды талдау негізінде банк қызметтер рыногында белгілі бәсекелестік артықшылықтарды қолдауға бағытталған жарнама саясатын жүргізу бойынша ұсыныстар жасау. Ауызша кесте түрінде 2 апта
  Бәсекелестікті талдау. Банк қызметтер рыногындағы ірі банктердің бәсекегеқабілеттілігін бағалау: 1.Бәсекеге қабілеттілік факторлары Ауызша 3апта
  Банк өнімінің саясаты. Банктің электрондық қызметі: 1. Банктің электрондық қызметінің ерекшелігін айтыңыз 2. Интернет-банкинг қызметін көрсетудің маңыздылығы мен артықшылықтарын баяндаңыз 3. Номе-банкинг қызметін көрсетудің қалай іске асатынын түсіндіріп беріңіз 4. Банк-клиент ішкі жүйесінің қызмет ету механизмін айтып беріңіз. Ауызша 4апта
  Клиенттермен өзара қатынасты басқару. ҚР банктеріндегі клиенттермен өзара қатынасты басқару түрлері мен шарттары Салыстыру арқылы 5 апта
  Коммуникациялық саясат. Ынталандыру шаралары. Коммуникациялық іс-әрекет бағыты.   Мәлімет жинау 6 апта
  Брендинг банктің маркетингтік коммуникациясын құру негізі ретінде. Қай банк алдыңғы қатарлы Қазақстандық бренді бола алады. Ойын түрінде 7 апта
  Банк қызметіндегі стратегиялық жоспарлау. Коммерциялық банкте стратегиялық жоспарлау проблемасы. Ауызша 8апта
  Банк дамуындағы стратегияны таңдау. Shell/DРМ моделі. ауызша 9 апта
  Маркетингтік аудит және реинжиниринг. Инновация және диверсификация. Тұтынушылар психологиясы қандай? Ауызша 10 апта
  Банктік логистика. Банктік логистика тарихы. Ауызша 11 апта
  Банк қызметін ұйымдастыру және реттеу. Банкті басқару және ұйымдастыру құрылымының жобасын жасаңыз   График құрастыру 12 апта
  Корпоративтік клиенттерді несиелеу. Корпоративтік клиенттерге қызмет көрсету Ауызша,эссе 13 апта
  Жеке тұлғаларды несиелеуді ұйымдастыру. Несиелік процесс. Несиенің түрлері.ҚР банктеріндегі тұтыну несиесінің түрлері мен шарттары Ойын түрінде,ситуация талдау 14 апта
  Банктің өтімділігі және төлем қабілеттігі Банктің өтімділігін басқару және бағалау Ойын түрінде,ситуация талдау 15 апта
             

10.Аралық және қорытынды бақылауға арналған тест тапсырмалары және емтихан сұрақтары

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 459. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия