Студопедия — Задание №4. Отметьте структуры, обозначенные на рисунках цифрами.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание №4. Отметьте структуры, обозначенные на рисунках цифрами.






 

1.________________________________ 2.________________________________ 3.________________________________ 4.________________________________ 5.________________________________ 6.________________________________ 7.________________________________ 8.________________________________ 9.________________________________ 10._______________________________ 11._______________________________ 12._______________________________ 13.__________________________________  
  4._________________________________ 6._________________________________ 7._________________________________ 8._________________________________ 9._________________________________ 12.________________________________ 15.________________________________ 19.________________________________ 20.________________________________
5._________________________________ 7._________________________________ 9._________________________________ 10.________________________________
1._________________________________ 6._________________________________ 7._________________________________ 8._________________________________ 10.________________________________ 11.________________________________ 12.________________________________

 

4.________________________________ 8.________________________________ 9.________________________________ 10._______________________________

 

1._______________________________ 2._______________________________ 3._______________________________ 5._______________________________ 6._______________________________ 9._______________________________ 10.______________________________ 11.______________________________ 12.______________________________  

Задание №5. Установите соответствие между процессами.

  1. Ребра опускаются
  2. Объем легких уменьшается
  3. Давление в легких падает
  4. Диафрагма куполообразная
  5. Активный акт
  6. Листки плевры сжимаются
  7. Диафрагма плоская
  8. Ребра поднимаются
  9. Межреберные мышцы сокращаются
  10. Пассивный акт
А. Вдох Б. Выдох
                   
                   

Задание №6. Ответьте на вопросы.

  1. Почему нельзя одновременно говорить и принимать пищу? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. Ребенок случайно заглотил семечко в дыхательные пути. В какой бронх оно попало, и почему? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. Кто из двух спорящих прав? Один утверждает, что в легкие поступает воздух и они расширяются. Второй – что легкие расширяются, и в них поступает воздух. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №7. Дайте определения терминам и понятиям.

Альвеола

Ацинус

Бифуркация трахеи

Висцеральный листок плевры

Ворота легкого

Дыхание

Дыхательный объем

Жизненная емкость легких (ЖЕЛ)

Инспираторный центр

Карбгемоглобин

Карбоксигемоглобин

Корень легкого

Метгемоглобин

Оксигемоглобин

Парциальное давление

Париетальный листок плевры

Плевра

Плевральная полость

Пневмоторакс

Резервный объем вдоха

Резервный объем выдоха

Спирометрия

Сурфактант

Экспираторный центр







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1292. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия