Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание №4. Отметьте структуры, обозначенные на рисунках цифрами.





 

1.________________________________ 2.________________________________ 3.________________________________ 4.________________________________ 5.________________________________ 6.________________________________ 7.________________________________ 8.________________________________ 9.________________________________ 10._______________________________ 11._______________________________ 12._______________________________ 13.__________________________________  
  4._________________________________ 6._________________________________ 7._________________________________ 8._________________________________ 9._________________________________ 12.________________________________ 15.________________________________ 19.________________________________ 20.________________________________
5._________________________________ 7._________________________________ 9._________________________________ 10.________________________________
1._________________________________ 6._________________________________ 7._________________________________ 8._________________________________ 10.________________________________ 11.________________________________ 12.________________________________

 

4.________________________________ 8.________________________________ 9.________________________________ 10._______________________________

 

1._______________________________ 2._______________________________ 3._______________________________ 5._______________________________ 6._______________________________ 9._______________________________ 10.______________________________ 11.______________________________ 12.______________________________  

Задание №5. Установите соответствие между процессами.

  1. Ребра опускаются
  2. Объем легких уменьшается
  3. Давление в легких падает
  4. Диафрагма куполообразная
  5. Активный акт
  6. Листки плевры сжимаются
  7. Диафрагма плоская
  8. Ребра поднимаются
  9. Межреберные мышцы сокращаются
  10. Пассивный акт
А. Вдох Б. Выдох
                   
                   

Задание №6. Ответьте на вопросы.

  1. Почему нельзя одновременно говорить и принимать пищу? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  2. Ребенок случайно заглотил семечко в дыхательные пути. В какой бронх оно попало, и почему? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  3. Кто из двух спорящих прав? Один утверждает, что в легкие поступает воздух и они расширяются. Второй – что легкие расширяются, и в них поступает воздух. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание №7. Дайте определения терминам и понятиям.

Альвеола

Ацинус

Бифуркация трахеи

Висцеральный листок плевры

Ворота легкого

Дыхание

Дыхательный объем

Жизненная емкость легких (ЖЕЛ)

Инспираторный центр

Карбгемоглобин

Карбоксигемоглобин

Корень легкого

Метгемоглобин

Оксигемоглобин

Парциальное давление

Париетальный листок плевры

Плевра

Плевральная полость

Пневмоторакс

Резервный объем вдоха

Резервный объем выдоха

Спирометрия

Сурфактант

Экспираторный центр







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1339. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия