Студопедия — Введение. Нормативно-справочная литература
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Нормативно-справочная литература






Нормативно-справочная литература

1 СНиП 2.01.07-85*. Нагрузки и воздействия [Электронный ресурс] // Стройконсультант.

2 СНиП 2.02.01-83*. Основания зданий и сооружений [Электронный ресурс] // Стройконсультант.

3 СНиП 23-01-99. Строительная климатология [Электронный ресурс] // Стройконсультант.

4 СНиП II-7-81*. Строительство в сейсмических районах [Электронный ресурс] // Стройконсультант.

5 СНиП 2.07.01-89*. Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений [Электронный ресурс] // Стройконсультант.

6 СНиП 2.08.01-89*. Жилые здания [Электронный ресурс] // Стройконсультант.

7 СНиП 2.08.02-89*. Общественные здания и сооружения [Электронный ресурс] // Стройконсультант.

8 СНиП 31-03-2001. Производственные здания [Электронный ресурс] // Стройконсультант.

9 СТ СЭВ 3976-83. Здания жилые и общественные. Основные положения проектирования [Электронный ресурс] // Стройконсультант.

 

Основная литература

10 Вильчик, Н. В. Архитектура зданий [Текст]: учебник для студентов ССУЗов / Н. В. Вильчик. – М.: ИНФРА-М, 2005. – 304 с.: ил.

11 Шерешевский, И. А. Конструирование гражданских зданий [Текст]: учебное пособие для техникумов / И. А. Шерешевский. - М.: Архитектура-С, 2005. – 175 с.: ил.

12 Шерешевский, И. А. Конструирование промышленных зданий и сооружений [Текст]: учебное пособие для студентов строительных специальностей / И. А. Шерешевский. - М.: Архитектура-С, 2005. – 168 с.: ил.

Дополнительная литература

13 Буга, П. Г. Гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания [Текст]: учеб. для строит. техникумов / П. Г. Буга. – М.: Высшая школа, 1987. – 351 с.: ил.

14 Маклакова, Т. Г. Конструкции гражданских зданий [Текст]: учеб. пособие для вузов / Т. Г. Маклакова, С. М. Нанасова, Е. Д. Бородай, В. П. Житков. – М.: Стройиздат, 1986. – 135 с.: ил.

15 Неелов, В. А. Гражданские здания [Текст]: учеб. пособие для техникумов / В. А. Неелов. – М.: Стройиздат, 1988. – 300 с.: ил.

16 Неелов, В. А. Промышленные и сельскохозяйственные здания [Текст]: учеб. пособие для техникумов / В. А. Неелов. – М.: Стройиздат, 1980. – 223 с.: ил.

17 Русскевич, Н. Л. Справочник по инженерно-строительному черчению [Текст] / Н. Л. Русскевич, Д. И. Ткач, М. Н. Ткач. – 2-е изд., перераб. и доп. - Киев.: Будiвельник, 1987. – 264 с.

18 Комплектные системы КНАУФ [Текст]: информационные листы. – Новосибирск: ООО «КНАУФ МАРКЕТИНГ НОВОСИБИРСК», 2007. – 35 с.: ил.

19 Офисные, сантехнические перегородки «Атэри» [Текст]: информационный лист. – М.: ООО «ПО АТЭРИ», 2007. – 9 с.: ил.

 

Рекомендуемая литература

20 Кирпичный загородный дом [Текст]: справочное пособие / Серия «Застройщик» – М.: Стройинформ, 2006. – 575 с.: ил.

21 Самойлов, В.С. Крыши и кровли [Текст] / В.С. Самойлов. – М.: Аделант, 2005. – 319 с.

22 Зингер, Б.И. Лестница вашего дома [Текст]: справ. пособие / Б.И. Зингер. – М.: Архитектура-С, 2006. – 96 с.: ил


 

Рабочая тетрадь

Модульной образовательной программы

В специальной дисциплине

«Архитектура зданий»

Модуль 3 «Горизонтальные ограждающие элементы»

Кемерово 2010

Содержание

Введение  
Результат 1 Характеризовать перекрытия как конструктивный элемент здания, различать перекрытия по конструктивным решениям, знать область применения    
Тема 1.1 Требования к перекрытиям. Классификация перекрытий  
Тема 1.2 Сборные перекрытия из железобетонных плит, опирание их на стены, анкеровка. Монолитные перекрытия, виды, область применения. Конструкции специальных перекрытий  
1.2.1 Сборные междуэтажные перекрытия из железобетонных плит  
1.2.2 Плиты перекрытия безопалубочного формования 1.2.3 Монолитные перекрытия 1.2.4 Конструкции специальных перекрытий  
Результат 2 Характеризовать полы как конструктивный элемент, различать конструктивные решения полов, знать область применения    
Тема 2.1 Полы, их элементы. Классификация полов. Требования к полам  
Тема 2.2 Современные технологии устройства подготовительных слоёв пола  
Тема 2.3 Конструкции полов: деревянных, керамических, синтетических, бетонных и других  
2.3.1 Деревянные полы  
2.3.2 Полы из плитки  
2.3.3 Полы из керамического гранита  
2.3.4 Полы из плитки «Эстрад», «Хови»  
2.3.5 Полы из полимерных материалов  
2.3.6 Полы из натурального камня  
2.3.7 Полы монолитные  
Результат 3 Характеризовать крыши как конструктивный элемент здания, зать конструктивное решение различных крыш, определять область применения крыш, знать современные виды кровель  
Тема 3.1 Крыши, их виды. Воздействия на крыши. Требования к крышам. Скатные крыши, их формы и основные элементы    
3.1.1 Классификация крыш  
3.1.2 Воздействия на крыши, требования к крышам  
3.1.3 Скатные крыши, их формы и основные элементы  
Тема 3.2 Область применения и особенности конструктивного решения скатных крыш    
Тема 3.3 Совмещённые крыши, крыши раздельной конструкции, их виды, конструктивное решение  
3.3.1 Совмещённые крыши  
3.3.2 Крыши раздельной конструкции  
Тема 3.4 Кровли, требования к ним, классификация. Современные виды кровель, область применения  
3.4.1 Кровли, требования к ним, классификация  
3.4.2 Современные кровли, область их применения  
3.4.2.1 Рулонные кровли  
3.4.2.2 Кровли из плитки  
3.4.2.3 Листовые кровли  
3.4.2.4 Мастичные кровли  
3.4.2.5 Кровельные системы на основе мембраны  
3.4.2.6 Инверсионные кровли  
3.4.2.7 Фальцевая кровля  
3.4.3 Водоотвод с крыш  
3.4.4 Слуховые окна, ограждения на крышах  
Результат 4 Характеризовать конструкции большепролётных и пространственных покрытий, знать назначение и виды подвесных потолков    
Тема 4.1 Конструкции большепролётных покрытий зальных помещений общественных зданий  
Тема 4.2 Подвесные потолки  
4.2.1 Потолки из «КНАУФ»-суперлистов  
4.2.2 Потолки из минераловатных плит «Акмигран», «Акминит»  
4.2.3 Кассетные потолки  
4.2.4 реечные потолки  
4.2.5 Натяжные потолки  
Тема 4.3 Краткие сведения о пространственных покрытиях, их виды  
Результат 5 Выполнять чертёж плана перекрытий в соответствии с требованиями стандартов СПДС  
Тема 5.1 План перекрытий, его назначение, построение  
Тема 5.2 Алгоритм выполнения чертежа плана перекрытий  
Результат 6 Подбирать виды полов для помещений здания, составлять экспликацию полов  
Результат 7 Подбирать элементы скатной крыши, выполнять чертёж плана крыши в соответствии с требованиями стандартов    
Тема 7.1 Подбор схемы деревянных наслонных стропил  
Тема 7.2 Выполнение чертежа крыши  
Результат 8 Выполнять чертёж кровли в соответствии с требованиями стандартов  
Словарь терминов  
Список литературы  

Введение

Данная рабочая тетрадь содержит краткое изложение материала тем модуля 3 «Горизонтальные ограждающие элементы» модульной образовательной программы в специальной дисциплине «Архитектура зданий» для обучающихся по специальности 270103 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».

В рабочей тетради представлен информационный материал и материал для проверки степени освоения материала результата.

Закрепляющий и проверочный материалы содержат задания теоретического и практического характера, что способствует проверке знаний обучающихся и оценки компетентности.

Подтверждение компетентности обучающиеся доказывают выполнением строительных чертежей по индивидуальным заданиям: плана перекрытий, плана крыши, плана раскладки стропил, плана кровли.

Подтвердив компетентность по модулю 3 «Вертикальные ограждающие элементы», обучающийся переходит к обучению по следующему модулю 4 «Архитектурно-строительные чертежи».

Содержание учебного материала модуля 3 соответствует требованиям Госстандарта среднего профессионального образования по специальности 270802 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений».







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 971. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия