Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Из литературы 18 века. Русские басни.





Иван Иванович Дмитриев (1760 – 1837)

«Муза Русская при рождении твоем сказала: ПОЭТ!»
Н.М. Карамзин

Это интересно знать:

Через 2 года после рождения И. И. Дмитриева на российский престол взошла Екатерина II, которая правила страной до смерти в1796 году.
В 14 лет И. И. Дмитриев с братом были определены в полковую школу Семеновского гвардейского полка, где главными предметами были русский язык, математика, география, Священная история и рисование.

Сочинять стихи и печататься Дмитриев начал в 17 лет.

В военной службе Дмитриев достиг чина капитана гвардии, что соответствовало подполковнику в пехоте или кавалерии.
После внезапного обвинения и оправдания в 1797 году Павел I осыпает Дмитриева милостями и назначает на важные государственные должности. Так начинается недолгая штатская служба писателя, он выходит в отставку в 1799 году.

Когда на престол восходит внук Екатерины II Александр I, И. И. Дмитриев надеется на перемены в обществе и снова начинает штатскую службу. Как и Г. Р. Державин за 8 лет до него, И. И. Дмитриев становится министром юстиции.

В конце жизни И. И. Дмитриев написал мемуары «Взгляд на мою жизнь», где рассказал о наиболее важных событиях литературной и общественной жизни XVIII века. Для тех, кто хочет проникнуть в тайны русской истории, эти мемуары исключительно интересны.

Вопросы и задания:

1. Благодаря каким словам мы узнаем, что трудился только Бык, а не Муха?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

2. Является ли выражение «Мы пахали!» многозначным? Придумайте и опишите ситуацию, в которую можно было бы включить выражение басни «Мы пахали!»

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Иван Андреевич Крылов (1769 – 1844)

«Люблю, где случай есть, пороки пощипать»

И.Крылов

Это интересно знать:

Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля 1769 года в бедной офицерской семье. Есть основание полагать, что отец Крылова является прообразом коменданта Миронова из повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка».

У маленького девятилетнего Ивана оказались недюжинные способности. Мальчик любил читать, охотно учился и со временем блестяще знал иностранные языки. На примере Крылова можно убедиться, что воспитание не менее важно, чем образование. Мать его, Мария Алексеевна, была неграмотная, но она сумела приохотить сына к чтению. Мальчик Ваня полюбил книги, страсть к учению была у него так велика, что председатель уголовной палаты богатый местный помещик Львов, знавший отца Крылова, предложил его сыну заниматься вместе со своими сыновьями. У Крылова были способности к математике и к иностранным языкам, и вскоре оба барчука отстали от него в учении, да и где им было за ним угнаться: их заставляли учиться, а он учился назло своей бедности.

Будущий знаменитый баснописец любил толкаться среди «черного» народа на торговых площадях, около качелей, смотреть кулачные бои, жадно прислушиваться к говору «простолюдинов», сидеть целыми днями на берегу Волги и слушать бойкие речи прачек.

«Свой» жанр Крылов искал долго и трудно. За 40 лет им было написано более двухсот басен, в среднем по 5 басен в год.

Крылов познал «тайную жизнь» животных, птиц, насекомых и растений. Если уж у Крылова муравей, так это не кто-нибудь, а трудолюб, если осел – так ротозей-бестолочь, если свинья – так лежебока-обжора, если стрекоза – так беспечность. Каждому своя логическая метка.

 

Вопросы и задания:

 

1. Угадайте название басни по началу:

Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет...

_______________________________________________

Проказница – Мартышка, Осел, Козел...

_______________________________________________

2. Угадайте название басни по морали:

У сильного всегда бессильный виноват... ____________________________________________

Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна...______________________________







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 1520. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия