Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБРАЗОВАНИЕ ПОВЕЛИТЕЛЬНОГО И СОСЛАГАТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЙ ГЛАГОЛА, ИХ УПОТРЕБЛЕНИЕ В СТАНДАРТНЫХ РЕЦЕПТУРНЫХ ФОРМУЛИРОВКАХ. КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ О РЕЦЕПТУРЕ. СТРУКТУРА РЕЦЕПТА.




При написании латинской части рецепта используются некоторые формы глагола, передающие распоряжение и указание. Они необходимы для того, чтобы дать указания фармацевту по изготовлению, выдаче и применению лекарства.

Из всех форм латинского повелительного наклонения (modus imperativus) в рецептуре используется только одно значение: побуждение к действию, приказание и указание. Используется только в форме 2-го лица единственного(singularis) и реже множественного (pluralis) числа.

2 лицо
imperativus singularis imperativus pluralis
От инфинитива отбрасывается окончание – re От инфинитива отбрасывается окончаниеre и прибавляется окончание te; в III спр. краткоеĕ передteзаменяется краткимĭ

 

Задание № 50. Переведите глаголы, напишите основу глаголов, поставьте глаголы в повелительное наклонение единственного и множественного числа.

спряжение инфинитив (перевод) основа imperativus singularis imperativus pluralis
I спряжение signare …………      
II спряжение miscere …………      
III спряжение recipĕre …………      
IV спряжение audire …………      

 

Задание № 51. Переведите приводимые ниже глаголы, подчеркните их основу и определите, к какому спряжению они относятся. Образуйте формы повелительного наклонения единственного и множественного числа.

2. Auscultare – выслушивать, I спр., imp. sing.: ausculta, imp. pl.: auscultate

3. Sentire _______________________________________________________

4. Dare _________________________________________________________

5. Filtrare _______________________________________________________

6. Praeparare ____________________________________________________

7. Signare _______________________________________________________

8. Miscere ______________________________________________________

9. Recipĕre ______________________________________________________

10. Repetĕre ______________________________________________________

11. Solvĕre _______________________________________________________

12. Vertĕre _______________________________________________________

13. Palpare ______________________________________________________

14. Sterilisare ____________________________________________________

15. Vivĕre _______________________________________________________

16. Audire _______________________________________________________

 

1.Misce. Da. Signa: М.D.S. (сокращённо) Смешай. Выдай. Обозначь.
2.Da tales doses № 10 D.t.d. №10 (сокращённо) Выдай такие дозы №10  

 

Лекарственная форма – придаваемое лекарственному средству или сырью удобное для применения состояние, при котором достигается необходимый лечебный эффект (мази, пасты, порошки, шарики, свечи и т.п.).

Задание № 52. Найдите и прочитайте в разделе учебника «Дополнительные материалы» краткие сведения о некоторых лекарственных формах, на основе полученной информации заполните таблицу. Дайте краткие определения лекарственным формам, напишите примеры.

Основные лекратвенные формы традиционно принято делить на твердые, мягкие и жидкие.

Твердые лекарственные формы

лекарственные формы пример
Таблетки–    
Драже–    
Гранулы –  
Порошки –  
Лекарственные сборы -  

Жидкие лекарственные формы

Раствор–    
Настой –  
Отвар –  
Настойка    
Микстура–    
Капли –  
Сироп – –  
Слизи –  
Эмульсия –  
Экстракт –  
Суспензия –  

Мягкие лекарственные формы

Мазь–  
Линимент –  
Пластырь –  
Суппозитории (свечи) –  

Комплексы лекарственных форм, состоящие из лекарственного вещества и сохраняющей его мягкой или твердой оболочки:

Ампулы –  
Капсулы –  

Задание № 53.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 778. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2019 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия