Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА. 1. Уголовное право регулирует





 

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине «Организация агробизнеса»

Специальность - «Агрономия»

Кафедра «Экономики и учета»

Факультет экономики и информационных систем

 

Курс обучения:

Семестр: 6

Всего часов (кредитов) по учебному плану:2

В том числе по формам обучения: очная

- лекции 15 часов

- практические 15 часов

- самостоятельная работа 45 часов

Формы итогового контроля знаний: экзамен 6 семестр

 

 

КОКШЕТАУ

 

Рабочая программа дисциплины для студентов составлена ст. преподавателем Жетписбаевым А.Т., в соответствии с каталогом элективных дисциплин специальности - «Агрономия»

 

 

Утверждена на заседании кафедры «Экономики и учета»

 

«» 2013 г. / Протокол №1 /

 

Заведующий кафедрой: К.Э.Н. Ашимова И.Д

 

Одобрено методической комиссией факультета экономики и информационных систем

 

«» 2013г. / Протокол № 1 /

 

Председатель методической комиссии: Кусаинова А.А.

 

Жетписбаев Аргын Тасболатович, старший преподаватель кафедры «Экономики и учета».

Аудитория 311. Время пребывания на кафедре 8.30 – 16.00 ч.

 

1. Цели и задачи дисциплины:

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины ( пререквизиты,постреквизиты, компетенции); краткое содержание дисциплины; что должны знать студенты после окончания изучения дисциплины:

Пререквизиты дисциплины. Для успешного овладения всеми основными вопросами дисциплины «Организация и управление природопользованием» студент должен владеть знаниями по следующим ранее изученными дисциплинами: основы экономической теории

Постреквизиты дисциплины. менеджмент, маркетинг

 

Цель курса:Основной целью дисциплины является изучения механизма функционирования современной экономики в целом и отдельного экономического субъекта (предприятия), процесса разработки и принятия хозяйственных решений, использования экономических ресурсов и анализа финансовых результатов деятельности, методов и форм организации производства и труда, вопросов развития научно-технического прогресса и оценки его эффективности.

Задачи дисциплины:

Дисциплина «Организация агробизнеса» изучается в целях приобретения студентами основных теоретических знаний и практических умений по менеджменту, маркетингу на основе рациональной и эффективной организации производства в сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятиях.

Краткое содержание дисциплины. Современный этап развития производственных отношений в нашей стране характеризуется изменением форм собственности, системы управления, способствует все большему развитию экономической самостоятельности предприятий АПК. В связи с этим, меняется и характер производственно-экономических связей между производителями и потребителями, на смену централизованному планированию и распределению приходят рыночные взаимоотношения, ориентированные на обоюдную выгоду. Все это требует углубленного изучения таких дисциплин как экономика, менеджмент и маркетинг. Экономика сельского хозяйства изучает действия объективных экономических законов и форм их проявления в сельском хозяйстве. Экономическая наука изучает производственные отношения в отрасли сельского хозяйства во взаимной связи с другими сферами материального производства, опирается на результаты исследования естественных, технических и других смежных наук.

В результате изучения студент должен знать:

- основы использования механизма действия объективных экономических законов в практике хозяйствования, формирование спроса и предложения, вопросы размещения, интенсификации, специализации и концентрации производства, широкого применения достижений научно-технического прогресса в производстве; методику определения экономической эффективности производства и рентабельности производства, эффективности использования трудовых и земельных ресурсов, основных, оборотных фондов и капитальных вложений, экономической оценки земли, условий, требований и направлений стабилизации экономики хозяйства в современных условиях, основы теории и практики управления, функции управления, основные направления маркетинга, стратегии реализации продукции, методы установления цены на продукт.

Студент должен уметь:

- умение принимать самостоятельные решения на основе анализа и оценки экономической ситуации;

- владение основными понятиями экономики и организации производства,
ориентированные на содержание основных экономических проблем и различных подходах к их решению;

- навыки в разработке и оценки использованных ресурсов;

- знания в области оценки эффективности технических решений, программных средств, систем обработки информации, вычислительных систем и сетей.

Компетенция. Студенты специальности - «Агрономия» должны обладать познаниями:

- в области теоретических основ технологий возделывания сельскохозяйственных культур, снижения затрат топливно-энергетических ресурсов, отрицательного воздействия производства на окружающую среду и здоровье населения;

- способность внедрять ресурсосберегающие технологии, новые методы рационального использования машинных агрегатов;

- планирование, организация и выполнение экспериментальных работ.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 263. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия