Студопедия — Место НИРС в структуре ООП
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Место НИРС в структуре ООП






Для проведения дисциплины в институте имеются:

· компьютерные классы, современные компьютеры которых объединены в локальную сеть;

· доступ к сети Интернет с каждого рабочего места студента;

· необходимое лицензионное программное обеспечение;

· разработаны лабораторные работы, включающие в себя обучающие тексты, набор пошаговых инструкций, учебных задач и заданий, демонстрационный материал и тестовые задания, размещенные на магнитных носителях;

· библиотечный фонд с достаточным количеством печатных методических указаний по выполнению лабораторных работ и контрольных заданий.


[1] Здесь и далее в этой таблице курсивом выделен тот материал, который выносится на самостоятельное изучение.

ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

    УТВЕРЖДАЮ Декан Юридического факультета ___________А.Н. Классен ___ ____________ 2013 г.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
научно-исследовательской работы студента
к ООП от _____________ № _______

Дисциплина Учебная (научно исследовательская) практика

для специальности 030900 «Юриспруденция», «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»

форма обучения очная, заочная

Кафедра-разработчик Уголовного права, криминологии и уголовно-исполнительного права

Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «магистр») утвержденным приказом Минобрнауки от 14 декабря 2010 г. № 1763

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры уголовного права, криминологии и уголовно-исполнительного права (протокол № ___ от ______________)

 

Зав. кафедрой разработчика,
к.ю.н., доцент А.Н. Классен

 

Уч. секретарь кафедры,
к.ю.н., доцент И.М. Беляева

 

Разработчик программы,
ст. преподаватель М.С. Кириенко

 

СОГЛАСОВАНО

Зав. выпускающей кафедрой уголовного права, криминологии и уголовно-исполнительного права

к.ю.н., доцент А.Н. Классен

 

Челябинск 2013
1. Цели и задачи НИРС

  Целью научно-исследовательской работы студента магистратуры является формирование профессиональных компетенций, необходимых для проведения как самостоятельной научно-исследовательской работы, результатом которой является написание и успешная защита магистерской диссертации, так и научно-исследовательской работы в составе научного коллектива. Формирование и развитие научно-исследовательской компетентности студентов магистратуры достигается посредством решения следующих задач: - формирование умения правильно формулировать цели и задачи исследования в ходе выполнения научно-исследовательской работы, умения инициативно избирать (модифицировать существующие, разрабатывать новые) методы исследования, соответствующие его цели, формировать методику исследования; - усвоение навыков выполнения самостоятельного проведения библиографической работы с привлечением современных электронных технологий; - выработка способности и умения анализировать и представлять полученные в ходе исследования результаты в виде законченных научно-исследовательских разработок (отчёт о НИР, научные статьи, тезисы докладов научных конференций, магистерская диссертация); - выработка иных основных профессионально-профилированных компетенций.  

Краткое содержание НИРС

В процессе научно-исследовательской работы магистрант подбирает и обрабатывает необходимую информацию для педагогической и практической деятельности. Анализирует материалы необходимые для успешного написания магистерской диссертации, учится правильно формулировать научный аппарат исследования.

Место НИРС в структуре ООП

Перечень предшествующих дисциплин, видов работ Перечень последующих дисциплин, видов работ
Б 1.01 Философия права Б 2.01 История политических и правовых учений Б 2.02 История и методология юридической науки Б 2.03 Сравнительное правоведение Б 2.04 Актуальные проблемы уголовного права В 2.01 Семинары по уголовному праву, криминологии и уголовно-исполнительному праву   М 3.02 Учебная (научно-исследовательская) практика М 3.03 Производственная (педагогическая)практика М 3.04 Производственная практика  

Требования к «входным» знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым при выполнении НИРС и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин:

Студент должен уметь подбирать необходимую для научного исследования литературу. Составлять библиографический список и работать с ним. Анализировать научные работы и знать правила оформления научных исследований. Обладать знания и приемами применения методологии юридической науки.






Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 231. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия