Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
| Результаты обучения
(сформированные представления,
освоенные умения, усвоенные знания)
| Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
| | Уметь:
-устанавливать и анализировать взаимосвязи организмов и среды их обитания;
| - Оценка подготовки презентации в виде слайд-шоу и выступления на семинаре «Соответствие между организмом и средой его обитания» (обоснование самостоятельно подобранных примеров конкретных адаптаций организмов к водной, наземно-воздушной, почвенной и организменной средам обитания).
- Оценка выполнения практического задания «Анализ конкретных адаптаций организмов к водной, наземно-воздушной, почвенной и организменной средам обитания».
- Оценка аргументации решения задач по теме: «Соответствие между организмом и средой его обитания».
| | -определять (устанавливать) условия устойчивого состояния экосистем и причины возникновения экологического кризиса;
| - Оценка выполнения практического задания «Сравнительный анализ естественных и искусственных, авто и гетеротрофных экосистем» (составление таблицы).
- Оценка обоснования выбранного решения задач по теме: «Основы экологии».
- Оценка участия в семинаре «Биосфера как глобальная экосистема».
- Оценка кейс заданий по разделу «Основы экологии».
| | -применять знания о природных ресурсах России и мониторинге окружающей среды;
| - Оценка участия в диспуте
«Радиационный контроль купюр в различных странах, его влияние на состояние человека».
- Оценка подготовки презентации в виде слайд-шоу и участия в деловой игре «вертушка» по теме: «Проблемы использования различных видов природных ресурсов. Современные энерго- и ресурсосберегающие технологии. Экологические аспекты питания».
- Оценка участия в семинаре «Экологический кризис и глобальные проблемы человечества» (Рационалисты и глобалисты).
- Оценка выполнения практической работы по теме: «Экологические аспекты питания. Анализ «Е» компонентов в продуктах питания».
- Оценка участия в деловой игре «Экологический контроль и мониторинг товаров в залоге».
- Оценка результатов тестирования по теме: «Экологический контроль. Экологическая экспертиза. Основные задачи мониторинга окружающей среды. Наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду. Оценка и прогнозирование состояния окружающей среды».
| | -аргументировать применение экологических принципов рационального природопользования
| - Оценка результатов выполненного практического занятия по теме «Сравнительный анализ источников загрязнения и выявление их влияния на живые организмы» (составление таблицы).
- Оценка подготовки презентации в виде слайд-шоу и участия в деловой игре «вертушка» по теме: «Проблемы использования различных видов природных ресурсов. Современные энерго- и ресурсосберегающие технологии. Экологические аспекты питания».
- Оценка участия в семинаре «Экологический кризис и глобальные проблемы человечества» (Рационалисты и глобалисты).
| | -применять знание правовых вопросов экологической безопасности
| - Оценка подготовки сообщения по темам «Участие России в деятельности международных природоохранных организаций», «Анализ Закона об охране окружающей природной среды 2002 года».
- Оценка результатов подготовки к круглому столу по теме: «Выдача кредитов и оценка социального и экологического риска».
.
| | Знать:
|
| | -взаимосвязи организмов и среды их обитания;
| - Оценка подготовки сообщения по теме: «Адаптация организмов к среде обитания».
- Оценка результатов тестирования по теме «Организм и среда его обитания».
| | -условия устойчивого состояния экосистем и причины возникновения экологического кризиса;
| - Оценка сообщения по теме «Виды биотических отношений как стратегия поведения особи и популяции».
- Оценка подготовки к семинарам по теме
- 1.«Биосфера как глобальная экосистема»
- 2.«Экологическое воспитание, образование, культура».
- Оценка кейс заданий по разделу «Основы экологии».
| | -природные ресурсы России и мониторинг окружающей среды;
| - Оценка участия в диспуте «Радиационный контроль купюр в различных странах, его влияние на состояние человека».
- Оценка участия в деловой игре «вертушка» по теме «Проблемы использования различных видов природных ресурсов. Современные энерго- и ресурсосберегающие технологии. Экологические аспекты питания».
- Оценка участия в деловой игре «Экологический контроль и мониторинг товаров в залоге».
- Оценка результатов тестирования по теме «Экологический контроль. Экологическая экспертиза. Основные задачи мониторинга окружающей среды. Наблюдение за факторами, воздействующими на окружающую среду. Оценка и прогнозирование состояния окружающей среды».
| | -экологические принципы рационального природопользования
| - Оценка результатов тестирования по теме: «Природные ресурсы и рациональное природопользование».
| | – правовые вопросы экологической безопасности;
| - Оценка подготовки сообщения по темам «Участие России в деятельности международных природоохранных организаций», «Анализ Закона об охране окружающей природной среды 2002 года».
- Оценка выступления на круглом столе «Выдача кредитов и оценка социального и экологического риска».
- Оценка результатов тестирования по теме: «Юридическая и экономическая ответственность за экологические правонарушения».
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...
Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...
Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации
К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...
|
Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...
Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...
Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...
|
|
