Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. При выполнении Д-1, Д-2, ТО-2 и ТР на отдельных постах площадь поста ориентировочно может быть рассчитана по формуле:


При выполнении Д-1, Д-2, ТО-2 и ТР на отдельных постах площадь поста ориентировочно может быть рассчитана по формуле:

2)

где: - площадь горизонтальной проекции автомобиля, м2;

 

XП - количество постов в соответствующей зоне;

- суммарная площадь горизонтальной проекции оборудования, расположенного на посту, м2 (берется из табл. № 8 расчета);

КП - коэффициент плотности расстановки оборудования

(для постов диагностики, ТОиТР в среднем =4,5)

 

 

2.8.4.Расчет площади ремонтного участка. Площадь участка определяется: 2)

где: - суммарная площадь горизонтальной проекции оборудования

(см. таблицу № 8 расчета);

- коэффициент плотности расстановки оборудования

(ОНТП-01-86,табл.№14).

Окончательно площадь определяется графически.

Отступление от расчетной площади при этом допускается в пределах

± 20% - для помещений площадью до 100 м2;

± 10% - для помещений площадью более100

ВВЕДЕНИЕ

Курсовой проект (курсовая работа) является одним из видов промежуточной аттестации. Это завершающий этап изучения профилирующих дисциплин и первый этап подготовки к дипломному проектированию.

Цель курсового проектирования - систематизация и развитие профессиональных знаний и умений при решении комплексных задач, приводящие к формированию профессиональных навыков.

Студент, получивший задание обязан:

· Собрать необходимую информацию

· Получить перечень специальной литературы и методические рекомендации (в то числе и по итогам практики)

· Выполнить в полном объеме КП

· Подготовиться к итоговому контролю;

· Защитить проект.

Введение - это вступительная часть курсового проектирования. В нем раскрываются актуальность и значение темы, формулируется цель проекта.

Введение должно быть кратким и конкретным, отражать основные задачи, стоящие перед отраслью на ближайший период и на перспективу.

В нем раскрываются главные направления развития системы технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных, строительных и дорожных машин и оборудования, условия по улучшению организации и технологии ТО и ТР машин с целью обеспечения высокой технической готовности машин, увеличения продолжительности их работы в течение дня и снижения затрат на ТО и ТР.

Содержание «ВВЕДЕНИЕ» должно иметь органическую связь с темой проекта, его актуальностью. Все вопросы должны быть связаны с тем типом парка машин, который определен заданием.

Во введении необходимо отразить влияние работ, выполняемых на объекте проектирования (участок, зона, цех) на техническое состояние машины, ее надежность и безопасность.

Во введении обязательно должно быть указано на основании, каких документов разработан проект (проект разработан на основании задания выданного кафедрой специальных дисциплин ОмГКПТ). Объем введения 1-1.5 листа

 





<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Расчет площади зоны ТО-1, ТО-2 и участка диагностирования. | 

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 350. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия