Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Рекомендации по работе с литературой. При изучении учебного курса следует обратить внимание на нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность кредитных организаций в России.





При изучении учебного курса следует обратить внимание на нормативно-правовые акты, регулирующие деятельность кредитных организаций в России.

К основным (базовым) литературным источникам дисциплины относят следующие:

  1. Федеральный закон «О банках и банковской деятельности»
  2. Федеральный закон «О Центральном банке Российской Федерации»
  3. Костерина Т. Банковское дело. –М: Изд-во Юрайт, 2013.

Разъяснения по работе с тестовой системой курса

Тестовая система курса включает в себя совокупность заданий следующего типа:

1. закрытые тесты с одним правильным вариантом ответа;

Как правило, такие задания предполагают однозначный ответ и основаны на нормативно-правовых условиях ведения банковской деятельности.

2. закрытые тесты с несколькими правильными вариантами ответа;

Обычно основаны на вопросах теории банковского дела, которая основана на различных подходах к регулированию и функционированию банковской системы.

3. тесты на соответствие;

4. открытые тестовые задания.

С примерными варрантами тестовых заданий можно ознакомиться в Разделе 4 настоящего УМК.

Советы по подготовке к экзамену.

Для успешной подготовки к экзамену студентам необходимо:

1. Знать терминологический материал дисциплины.

2. Понимать экономические взаимосвязи и закономерности.

3. Разбираться в нормативно-правовой базе в области регулирования банковской деятельности.


 

Раздел 3 Учебно-методические материалы

Методическое обеспечение теоретического курса

Лекция 1 Экономическая сущность и структура банковской системы. Модели банковских систем. Современное состояние мировой банковской системы (2 часа)

План

1. Экономическая сущность и состав кредитной системы.

2. Эволюция кредитных отношений в зарубежных странах.

3. Этапы становления банковской системы России.

4. Функции и роль кредитной системы в современной экономике.

5. Модели построения кредитных систем. Виды банковских систем.

Основные понятия: кредитная система, банковская система, парабанковская система, банк, кредитная организация, небанковская кредитная организация, одноуровневая система, двухуровневая банковская система, рыночная банковская система, командно-административная банковская система.

Лекция 2 Основы ведения банковского бизнеса. Государственное регулирование банковской деятельности (2 часа)

План

1. Система регулирования банковской деятельности в РФ. Банковский надзор.

2. Нормативные документы, регулирующее банковское дело в России.

3. Международные требования регулирования банковской деятельности.

4. Эволюция требований Базельского комитета по банковскому надзору.

5. Роль государства в функционировании современной кредитной системы.

6. Коммерческий банк как финансовый посредник. Теории финансового посредничества.

7. Организационная структура коммерческого банка.

Основные понятия: банк, кредитная организация, финансовый посредник, трансакционный баланс, участники финансового рынка, финансовые риски, банковское дело, Базельское соглашение.

Лекция 3 Центральный Банк как орган денежно-кредитного регулирования (2 часа) (2 часа)

План

1. Предпосылки возникновения и история развития Центральных банков в России.

2. Статус Банка России и его функции.

3. Организационная структура Банка России.

4. Центральный банк как мегарегулятор финансовых рынков.

5. Баланс Банка России.

6. Независимость Центрального банка. Критерии независимости Центрального банка.

Основные понятия: Центральный банк, экономические критерии независимости, правовые критерии независимости, независимость Центрального банка, Национальный финансовый совет, Совет директоров, Председатель Банка России.

Лекция 4 Денежно-кредитная политика в РФ: основные направления и перспективы (2 часа)

План

1. Цели и теоретические модели построения денежно-кредитной политики.

2. Организационно-правовые основы денежно-кредитной политики в России.

3. Инструменты денежно-кредитной политики.

4. Рефинансирование.

5. Операции на открытом рынке.

6. Обязательное резервирование.

7. Показатели и критерии эффективности денежно-кредитной политики Центрального банка.

Основные понятия: денежно-кредитная политика, инструмент денежно-кредитной политики, методы денежно-кредитной политики, ставка рефинансирования, ключевая процентная ставка, операции на открытом рынке, РЕПО, резервные требования.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 303. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия