Тематические направления Конкурса и жанры конкурсных работ. Настоящий Майдан даёт казакам общее Слово и ДелоПОЛОЖЕНИЕ О муниципальном этапе Всероссийского конкурса сочинений Общие положения Муниципальный этап конкурса сочинений (далее Конкурс) проводится в рамках Всероссийского конкурса сочинений согласно пункта 101 Плана основных мероприятий по проведению в 2015 году в Российской Федерации Года литературы. Цели проведения Конкурса сочинений: - возрождение традиций написания сочинения как самостоятельной творческой работы, в которой отражаются личностные, предметные и метапредметные результаты на разных этапах обучения и воспитания личности; - обобщение, систематизация и распространение накопленного отечественной методикой эффективного опыта по обучению написания сочинений и развития связной письменной речи учащихся. Участники конкурса 2.1. Участниками Конкурса являются обучающиеся государственных, муниципальных и частных общеобразовательных организаций, обучающиеся организаций среднего профессионального образования, реализующих программы общего образования Российской Федерации, в том числе дети-инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья. 2.3. Конкурс проводится среди 4 возрастных групп: 1 возрастная группа – обучающиеся 4-5 классов; 2 возрастная группа – обучающиеся 6-7 классов; 3 возрастная группа – обучающиеся 8-9 классов; 4 возрастная группа – обучающиеся 10-11 классов и обучающиеся организаций среднего профессионального образования. 2.4. Организаторы Конкурса оставляют за собой право использовать конкурсные материалы в некоммерческих целях на основе согласия конкурсантов. Конкурсные работы авторам не возвращаются. Тематические направления Конкурса и жанры конкурсных работ 3.1.Общая тематика конкурса: -биография и творчество российских поэтов и писателей, чьи юбилейные даты отмечаются в 2015; -литературные произведения - юбиляры 2015 года; -70-летие Победы в Великой Отечественной войне; -история российского предпринимательства в культурно-историческом контексте. 3.2. Тему конкурсной работы участник Конкурса формулирует самостоятельно в рамках выбранного им тематического направления. 3.3. Жанры конкурсных работ: рассказ, сказка, письмо, заочная экскурсия, очерк, слово, эссе. Выбор жанра конкурсной работы участник Конкурса осуществляет самостоятельно. 4. Сроки проведения Конкурса 3.1. Конкурс проводится в четыре этапа: 1 этап – школьный (на базе образовательной организации): прием заявок на участие в Конкурсе, написание конкурсных работ, определение победителей и направление работ-победителей на следующий этап - до 25 сентября 2015 года; 2 этап - муниципальный: определение победителей и направление работ-победителей на следующий этап - до 5 октября 2015 года; 3 этап - региональный: определение победителей и направление работ-победителей на следующий этап - до 15 октября 2015 года; 4 этап - федеральный: работа жюри федерального этапа - до 25 октября 2015 года. 3.2. На всех этапах Конкурса не подлежат рассмотрению работы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению или с нарушением сроков представления. I. Организация проведения Конкурса 4.1. Для организационно-технического и информационного обеспечения Конкурса создаются соответствующие рабочие группы: рабочая группа 1 этапа Конкурса (на базе образовательной организации) формируется и утверждается администрацией образовательной организации; рабочая группа 2 этапа Конкурса формируется и утверждается управлением образования администрации Верхнекамского района. 4.2. Для оценки работ участников Конкурса и определения победителей и призеров на всех этапах проведения Конкурса создаются жюри Конкурса. 4.3. Победители и призеры 1 и 2 этапов Конкурса определяются на основании результатов оценивания конкурсных работ жюри каждого этапа. Результаты оценивания оформляются и передаются в рабочую группу следующего этапа в виде рейтингового списка участников соответствующего этапа Конкурса. 4.4. Подведение итогов Конкурса и определение победителей и призеров на заключительном (федеральном) этапе Конкурса осуществляет Экспертный совет Конкурса. 5. Порядок проведения Конкурса и требования к конкурсным работам 5.1. Порядок проведения школьного этапа Конкурса определяется соответствующим Положением, разработанным на основе настоящего Положения. 5.2. Каждый участник имеет право представить на Конкурс одну работу. 5.3. Участники Конкурса выполняют работу самостоятельно на русском языке в прозе, поэтические тексты не рассматриваются. 5.4. Во время написания конкурсной работы разрешается использовать подготовленный заранее цитатник (по определенному тематическому направлению). Допускается наличие в аудитории орфографических словарей и справочников по русскому языку. Время написания конкурсной работы: - для учащихся 4 - 5 классов: 2 астрономических часа (120 минут); - для учащихся 6 - 7 классов: 3 астрономических часа (180 минут); - для учащихся 8 - 9 классов: 3 астрономических часа (180 минут); - для учащихся 10 - 11 классов: 4 астрономических часа (240 минут).
Организационно-техническое обеспечение Конкурса: - выделение аудиторий; - обеспечение участников комплектом заданий; - ознакомление участников с правилами выполнения заданий; - обеспечение участников писчебумажными принадлежностями (бумагой для черновика и чистовика с печатью; ручками с чернилами синего цвета). Перед началом работы для участников Конкурса проводится инструктаж по вопросам оформления конкурсных работ. Во время написания конкурсных работ на базе образовательной организации члены рабочей группы находятся в аудиториях и обеспечивают соблюдение порядка и правил участия в Конкурсе. По окончании написания конкурсной работы участник сдает ее членам рабочей группы очного этапа Конкурса. Рабочая группа передает все конкурсные работы председателю жюри Конкурса школьного этапа. 5.5. На 2 этап Конкурса передается не более 4 работ от образовательной организации (по одной работе от каждой возрастной группы), занявших первые позиции рейтинговых списков 1 этапа Конкурса. 5.6. На муниципальный этап могут быть представлены как оригиналы работ, так и сканированные электронные копии в формате PDF, тип изображения ЧБ, разрешение 600 dpi, объемом не более 3 МБ. 5.7. Оценка конкурсных работ на всех этапах Конкурса проводится жюри соответствующего этапа конкурса по определенным настоящим Положением критериям. Образцы оформления протоколов работы жюри предлагаются в методических рекомендациях по организации и проведению Конкурса. 5.8. Члены рабочей группы соответствующего этапа Конкурса на сновании протоколов работы жюри составляют рейтинговые списки участников по возрастным группам. На основании полученных результатов выявляются победители соответствующего этапа Конкурса.
6. Критерии оценивания конкурсных работ 6.1. Оценивание конкурсных работ осуществляется по следующим критериям: соответствие сочинения тематическим направлениям конкурса; формулировка темы сочинения; соблюдение базовых характеристик жанра сочинения (в зависимости от выбранного жанра); композиция сочинения; авторское восприятие тематики и проблематики сочинения; художественность сочинения. На федеральном этапе Конкурса добавляется критерий «Общее читательское восприятие текста сочинения» - дополнительный балл (по усмотрению федерального жюри). 6.2. Конкурсные работы участников каждой возрастной группы оцениваются отдельно. 7. Подведение итогов Конкурса 7.1. Победители муниципального этапа Конкурса определяются решением муниципальной комиссии Конкурса. 7.2. Победители муниципального этапа Конкурса награждаются дипломами победителя Всероссийского конкурса сочинений. 7.3. Муниципальная комиссия проведения Конкурса имеет право учредить специальные номинации для участников муниципального этапа Конкурса.
Приложение 2 к приказу управления образования администрации Верхнекамского района № 204 от 04.09.2015
|
