Применяются, как правило, в паре при установке фасадов на угловую тумбу. Довольно часто такие угловые тумбы используют при изготовлении кухонь.
//'); //]]> Все объявления
Я ндексДирект
Стать партнёром
Отличия традиционной системы правосудия и восстановительного правосудия
| Традиционная система правосудия
| Восстановительное правосудие
|
| Центр внимания – установление виновности (вынесения наказания)
| Центр внимания – решение проблем
|
| Главные действующие лица – государство и правонарушитель
| Главные действующие лица – пострадавший (жертва), правонарушитель (обидчик)
|
| Процесс – состязательный характер между обвинителем и обвиняемым
| Процесс – диалогическая модель
|
| В центре внимания – правонарушитель, пострадавший игнорируется
| В центре внимания – потребности пострадавшего
|
| Акцент на прошлое (будущие отношения не рассматриваются)
| Акцент на будущее
|
| Норма – страдания и наказание правонарушителя
| Норма – осознание ответственности за содеянное, возмещение морального вреда
|
| Ущерб преступника уравновешивается вынесенным ему наказанием
| Ущерб преступника возмещается самим преступником
|
| Правонарушитель не несет ответственности за принятое решение в отношении его
| Правонарушитель несет ответственность за принятое им решение
|
| Решение суда поощряет безответственность правонарушителя
| Поощряется ответственное поведение правонарушителя
|
| Предполагается исход, при котором один выигрывает, другой проигрывает
| Обеспечивается возможность решения, при котором обе стороны оказываются в выигрыше
|
Восстановительные технологии учитывают нужды и потребности людей.
Применяются:
- для решения социальных конфликтов
- реабилитации детей, совершивших правонарушение
- конфликтные отношение между ребенком и взрослым.
- при работе с КДН, органами опеки и попечительства
Принципиальные отличия восстановительного подхода и традиционных методов профилактической работы с семьей можно проследить в представленной таблице.
| Действующая система профилактики
| Восстановительный подход
|
| Проблемы в семье – аномальное явление
| Каждая семья может столкнуться с проблемами. Проблемы – возможность получения нового социального опыта
|
| Эти семьи не хотят с нами общаться, не хотят исправлять ситуацию. Если им безразлично, то мы остаемся в стороне.
| Наша первая задача - установить контакт и доверие с семьей. Мы должны рассказать семье о том, как можно преодолеть трудности, а решать они будут сами.
|
| Проблемная семья определяется своими недостатками
| Семья определяется по способности, наличию потенциала для положительных изменений
|
| Семье обозначают проблемы, только те, которые волнуют их (школу, государство)
| Члены семьи сами анализируют семейную ситуацию, формулируют проблемы
|
| Состязательный характер отношения сторон.
| Партнерский характер отношений через диалог и договор
|
| Главное – выяснить кто виноват. Акцент на прошлом
| Главное – решить проблему. Акцент на будущее
|
| Ребенок и семья находятся в стороне от процесса «перевоспитания». Заказчик изменения – государство - абстрактное лицо
| Члены семьи – основные лица программы сопровождения. Заказчик изменения – сама семья
|
| Ответственность семьи за свое благополучие определяется санкциями, наказанием
| Ответственность семьи как принятие ответственности по исправлению ситуации
|
| Причинение страдания в санкциях с целью сдерживания ситуации.
| Удовлетворение семьи результатами собственных действий в восстановлении
|
| Наказание эффективно
| Наказание само по себе неэффективно с точки зрения изменения поведения и нарушает общественную гармонию добрые взаимоотношения
|
| Социальное окружение семьи в стороне от решаемых вопросов
| Социальное окружение активно участвует в программе поддержке семьи
|
| Общество на обочине, оно абстрактно представлено государством
| Общество как фактор, способствующий восстановлению
|
| Система профилактики контролирует ситуацию социального сиротства
| Контроль лежит на обществе
|
