Студопедия — Введення в навчальну дисципліну
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введення в навчальну дисципліну






 

Завданням курсу «Історія держави і права України» є детальне вивчення питань організації та діяльності органів державної влади та самоврядування, питань про співвідношення правових та організаційних форм в їх діяльності.

Вивчення студентами навчальної дисципліни «Історія держави і права України» здійснюється на основі знань отриманих з «Теорії держави та права», «Історії України», «Історії держави і права зарубіжних країн».

У результаті вивчення навчальної дисципліни студенти повинні:

- сформувати уявлення: про історичні події з якими пов’язуються основні зміни державно-правових інститутів на території України; про вплив державно-правових процесів на сфери суспільного життя; про взаємовплив правових культур та традицій різних народів, що населяли українські землі, та сусідніх народів.

- знати: етапи становлення та розвитку української держави; характерні риси інститутів держави та права на кожному з цих етапів, причини та передумови змін державно-правового розвитку українських земель; джерела та основні пам’ятки права чинні на українських землях; сучасні підходи до проблем держави та права України.

- вміти: характеризувати основні етапи розвитку української державності, суспільний лад, державний устрій, джерела права та основні галузі права на кожному з цих етапів; проводити порівняльно-історичний аналіз тенденцій розвитку державно-правових інститутів на українських землях у різні періоди; використовувати отриманні знання для аналізу сучасних тенденції державного будівництва та правотворення в Україні.

Готуючись до семінарських занять, студенти повинні навчитися характеризувати:

- суспільний лад (структура суспільства, економічне, політичне, соціальне, правове становище окремих станів, соціальних груп і класів);

- державний устрій (форма правління, форма устрою, центральні і місцеві органи влади і управління, їх компетенція);

- право (характерні риси, джерела та пам'ятки права, розвиток окремих галузей та інститутів права) українських земель на різних етапах історичного розвитку.

Окремі теми чи проблеми з курсу «Історії держави і права України» виносяться на самостійне вивчення. Самостійна робота передбачає максимальну активність кожного студента. Вона проявляється в організації роботи, використанні цілеспрямованого сприйняття, доопрацюванні, закріпленні та застосуванні отриманих знань. Самостійна робота з джерельною базою, науковою літературою є основним методом творчого оволодіння знаннями.

Навчальна дисципліна «Історія держави і права України» вивчається у I і II семестрах.

Форми вивчення дисципліни: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

Форми поточного контролю: опитування, модульні контрольні роботи (в кінці кожного семестру).

Підсумковий контроль – залік у I семестрі, екзамен і курсова робота у II семестрі.

 

Тематичний план

Назви змістових модулів і тем Кількість годин
Денна форма
усього у тому числі Прим.
л с с.р.
         
Змістовий модуль 1. Держава і право на території сучасної України від найдавнішого періоду до Ранньомодерного часу.
Тема 1. Вступ до курсу «Історія держави і права України.          
Тема 2. Найдавніші державні утворення на території України.          
Тема 3. Суспільно-політичний лад і право Давньоруської держави.          
Тема 4. Суспільно-політичний лад і право на українських землях у складі Великого князівства Литовського та Речі Посполитої.          
Тема 5. Українська козацька держава періоду національно-визвольних змагань українського народу (1648 – 1657 рр.)          
Тема 6. Суспільно-політичний лад і право Української гетьманської держави у другій половині ХVІІ – ХVІІІ ст.          
Разом за змістовим модулем 1          
Змістовий модуль 2. Історія держави і права України XIX –XXІ ст.
Тема 7. Західноукраїнські землі у складі Австрії та Австро-Угорщини.          
Тема 8. Суспільно-політичний лад і право українських земель у складі Російської імперії в ХІХ – на поч. ХХ ст.          
Тема 9. Відродження української державності та розвиток права у 1917 – 1920 рр.          
Тема 10. Суспільно-політичний лад і право Західноукраїнської народної республіки (1918 – 1923 рр.)          
Тема 11. Утвердження радянського типу державності та соціалістичного права в Україні (1917 – 1939 рр.)          
Тема 12. Входження західноукраїнських земель та Південної Бессарабії до складу УРСР.          
Тема 13. Зміни в державному ладі та праві України в роки Другої світової війни.          
Тема 14. Радянська державність та право України в 1945 – 1991 рр.          
Тема 15. Розпад СРСР та відродження незалежної України.          
Разом за змістовим модулем 2          
Усього годин          
             

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 449. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Условия приобретения статуса индивидуального предпринимателя. В соответствии с п. 1 ст. 23 ГК РФ гражданин вправе заниматься предпринимательской деятельностью без образования юридического лица с момента государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя. Каковы же условия такой регистрации и...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия