Студопедия — Введение. Кафедра гражданского права и процесса является выпускающей кафедрой специальности «Юриспруденция»Липецкого филиала РАНХиГС.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Кафедра гражданского права и процесса является выпускающей кафедрой специальности «Юриспруденция»Липецкого филиала РАНХиГС.






 

Кафедра гражданского права и процесса является выпускающей кафедрой специальности «Юриспруденция»Липецкого филиала РАНХиГС.

В настоящее время преподавание на кафедре ведется более, чем по 13 дисцип­линам, среди которых «Арбитражный процесс», «Гражданское право», «Гражданское процессуальное право», «Жилищное право», «Земельное право», «Коммерческое право», «Международное частное право», «Наследственное право», «Нотариат», «Право социального обеспечения», «Правовое регулирование банкротства», «Правовое регулирование государственной службы», «Правовое регулирование защиты прав потребителей», «Правовое регулирование интеллектуальной собственности», «Процессуальные особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел», «Римское право», «Российское предпринимательское право», «Семейное право», «Страховое право», «Трудовое право», «Трудовые споры», «Экологическое право». Они играют важную роль в подготовке юристов всех форм обучения.

Курсовая работа предусматривается учебным планом и специально оговаривается в рабочей программе по изучению дисциплины. Так по всем формам обучения дисци­плины «Гражданское право»курсовая работа предусмотрена как обязатель­ная форма обучения и контроля.

Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями, утверждается на заседании кафедры и подлежит ежегодному
обновлению.

Методическое пособие включает методические рекомендации для выполнения курсовых работ; специальный раздел посвящен правилам оформления библиографии. Кроме того, в Приложении даны образцы оформления титуль­ных листов курсовой работы, оглавления, введения, заключения и библиографического списка.

Настоящие методические рекомендации разработаны в соответствии с Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании», Федеральным законом от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (далее - ФГОС), государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования (далее - ГОС), а также Уставом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»(далее - Академия) и Положением о курсовой работе (проекте), выполняемой студентами федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».

Методические рекомендации предназначены для студентов очной и заочной форм обучения.

Методические рекомендации по написанию курсовых работ

 

Общие положения

Курсовая работа - это законченное самостоятельное исследование, призванное способствовать закреплению и проявлению знаний, полученных в процессе изучения теоретических дисциплин, приобретенных умений и навыков и, и их использованию в исследовательской и практической работе по специальности (направлению подготовки).

Выполнение курсовой работы является завершающим этапом изучения дисциплины «Гражданское право». Целями написания курсовой работы являются:

- закрепление, расширение и углубление теоретических знаний по гражданскому праву;

- привитие обучаемому навыков исследовательской работы, умения вести научный спор, аргументировать свою позицию по дискуссионным проблемам;

- формирование у студента навыков самостоятельной работы со специальной научной литера­турой и нормативно-правовыми актами;

- развитие умения анализировать материалы судебно-арбитражной практики, обобщать статистические данные;

- формирование компетенций, связанных с профессиональной деятельностью

- подготовка к более сложной задаче заключительного этапа образовательногопроцесса - выполнению и защите выпускной квалификационной работы.

В процессе написания курсовой работы студенты учатся логично и четко излагать свои мысли, развивают навыки анализа учебных и научных источников, нормативно-правовых актов и материалов судебно-арбитражной практики, а также формируют навыки научно-исследовательской работы.

При выполнении курсовой работы студенты должны:

- изучить сущность гражданско-правовых отношений;

- показать понимание основ методологии их анализа;

- раскрыть важнейшие проблемы доктринального и легального развития исследуемых гражданско-правовых вопросов;

- сопоставить различные научные взгляды на исследуемую проблему, обосновав при этом свое мнение;

- определить пути решения выявленных проблем и определить возможность их влияния на развития сферы гражданских правоотношений.

Самостоятельно выполненная курсовая работа показывает уровень освоения студентом методов научного анализа сложных социальных явлений и экономических отношений, умение делать теоретические обобщения и практические выводы, обосновывать предложения и давать рекомендации по совершенствованию правового регулирования общественных отношений в изучаемой области.

Исходными данными для выполнения курсовой работы могут служить результаты научных исследований (монографии, научные сборники, периодические издания и т.д.), нормативно-правовые акты, статистические данные, результаты социологических исследований и др.

Курсовая работа может содержать элементы научного исследования и
(или) прикладной результат, выражающиеся в анализе и обобщении
полученных сведений, в сопоставлении концепций различных авторов,
обосновании своей точки зрения.

При написании курсовой работы студенты могут использовать материалы, собранные в период прохождения практик. Для студентов заочной формы обучения возможно использование данных, полученных по месту работы.

Курсовая работа по юридическим дисциплинам должна:

1) носить творческий характер;

2) использовать новейшие статистические данные и действующие нормативные акты;

3) отвечать требованиям логичного и четкого изложения материала, доказательности и достоверности фактов;

4) отражать умения студента пользоваться рациональными приемами поиска, отбора, обработки и систематизации информации, способности работать с нормативными правовыми актами;

5) содержать примеры судебной практики по реализации конкретных нормативных правовых актов;

6) быть правильно оформлена (четкая структура, логичность содержания, умелое оформление библиографических ссылок, списка литературы и нормативных правовых актов, аккуратность исполнения работы).

Тематика к\рсовых работ разрабатывается преподавателями, утверждается на заседании кафедры ГПиП и подлежит ежегодному обновлению.

Студент имеет право выбора темы курсовой работы из числа утвержденных кафедрой (путем подачи заявления), а также может
предложить свою тему, обосновав целесообразность ее выполнения.

Распределение тем курсовых работ и назначение
руководителей производится на заседании кафедры и заносится в протокол.

Изменение или уточнение темы курсовой работы
возможно в исключительных случаях на основании личного заявления
студента, согласованного с руководителем курсовой работы.

 







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 429. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия