Орієнтовна тематика рефератів. 1. Як змінилися у сучасних ринкових умовах в Україні такі фактори виробництва, як праця і капітал?
1. Як змінилися у сучасних ринкових умовах в Україні такі фактори виробництва, як праця і капітал? 2. Мотиви та стимули економічної діяльності людини. 3. Особливості інформаційного ресурсу і його значення в сучасній економіці. Основні терміни і поняття
Література Зміст теми (у тому числі й питань, які винесені на самостійне опрацювання) розкритий у таких джерелах: [1, c. 39–59, 120–135]; [2, c. 45–82]; [3, c. 36–43]; [5, c. 77–93, 132–133, 156–164]; [6, c. 21–45]; [8, c. 60–78, 94–130]; [9, c. 46–80]; [10, c. 30–37], [12, c. 50–60, 101–108]; [14, c. 38–50]; [15, c. 17–23]; [16, c. 21–28]
Тема 3. ВЛАСНІСТЬ ТА ТИПИ ЕКОНОМІЧНИХ СИСТЕМ
Мета теми Обґрунтувати фундаментальну роль власності у функціонуванні економічної системи, визначити методологічні підходи до періодизації суспільного розвитку, окреслити головні критерії типології економічних систем.
Навчальні цілі 1. Розкрити сутність власності як економічної категорії, визначити спільні і відмінні риси понять “відносини власності” та “права власності”. 2. Окреслити основні критерії класифікації власності, її поділу на типи, форми та види. 3. Визначити сутність, переваги і недоліки формаційного та цивілізаційного підходів до періодизації суспільного розвитку. 4. З’ясувати основні проблеми економічної організації суспільства. 5. Сформулювати основні принципи функціонування, переваги і недоліки традиційної, ринкової, командної та змішаної економічних систем.
План семінарського заняття 1. Власність як економічна категорія. Відносини власності та права власності. 2. Типи і форми власності. 3. Періодизація суспільного розвитку. 4. Основні проблеми економічної організації суспільства та типи економічних систем: а) традиційна економіка; б) ринкова економіка; в) командна економіка; г) змішана економіка.
Питання для самостійного вивчення 1. Економічні характеристики постіндустріального суспільства. 2. Проблеми трансформаційної економіки. Шляхи переходу до ринку. 3. Роздержавлення і приватизація: сутність за механізми здійснення. 4. Суть поняття “економічна система”.
Питання для обговорення та дискусії 1. Французький соціаліст П.Ж. Прудон у творі “Що таке власність?” (1840 р.) дав наступне визначення: “Власність – це крадіжка”. Чи можна погодитись із таким судженням (з економічної точки зору)? 2. Який взаємозв’язок між категоріями ”привласнення“ і “відчуження”? 3. Обґрунтуйте сучасні підходи до трактування власності: політико-економічний, економіко-юридичний та етико-економічний. 4. Чим відрізняються формаційний і цивілізаційний підходи до періодизації суспільного розвитку? У чому полягає їх значення для економічної теорії та суспільної практики? Орієнтовна тематика рефератів 1. Еволюція поняття „власність” в економічній та філософській думці. 2. Соціально орієнтована ринкова економіка. 3. Національні моделі змішаної економіки (американська, британська, французька, італійська, скандинавська, японська, німецька, китайська). 4. Особливості економічної системи України.
Основні терміни і поняття
Література Зміст теми (у тому числі й питань, які винесені на самостійне опрацювання) розкритий у таких джерелах: [1, c. 59–86, 94–102]; [2, c. 112–145]; [5, c. 93–132]; [6, c. 45–75]; [8, c. 135–191]; [9, c. 30–34, 35–46, 80–100]; [10, c. 53–79]; [11, c. 52–98]; [13, c. 39–77]; [15, c. 43–46]; [16, c. 31–43]
ТЕМА 4: ПОДІЛ ПРАЦІ, РОЗВИТОК ОБМІНУ, ГРОШІ
|