Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вкусно?





Это был голос Райдера, голос, который он не слышал целый день и одну ночь. Неужто еда была единственным, что могло пробудить его интерес, даже когда он находился в призрачной форме? Вэйвер не смог ничего с собой поделать и просто поразился этому факту.

Нет, отвратительно. Возможно, это самое отвратительное блюдо в японской кухне.

Услышав ответ Вэйвера, Райдер, находясь в призрачной форме, вздохнул с сожалением и произнес:

- Парен, ты помнишь закусочную «Зонг Куй», мимо который ты проходил в Шинто? Их современный обед чертовски восхитителен. Жаль, что ты его не купил…

Если ты ещё хочешь его поесть, тогда поспеши и восстановись до состояния, в котором ты сможешь принять материальную форму.

-

Внезапно воцарилось молчание. Однако сейчас Вэйверу уже было легче говорить. Набивая себе рот угрём, мальчик, который был начинающим волшебником, продолжил.

- Ты знаешь, где мы находимся? Здесь ты был призван. Мне не нужно объяснять, как хороша в духовном плане эта земля, да и магической круг не повреждён. Духовные жилы Фуюки подходят тебе лучше всего. Это место определённо позволит тебе восстановиться в кратчайшие сроки.

На самом деле, Вэйвер уже заметил это две ночи назад. Невозможно было, чтобы такой мощный Фантазм как Ionian Hetairoi был использован за две ночи подряд без каких-либо последствий. Большое количество магической энергии требуется лишь для того чтобы развернуть это могучее Зеркало Души, а его нужно ещё и поддерживать. Более того, в битве с Кастером, Райдер сам находился в замкнутом барьере во время боя и получил много серьёзных ран. Поэтому затраты такого масштаба заставили Райдера, который упорно настаивал на поддержании материальной формы, перейти в призрачную и сконцентрироваться на восстановлении. Затраты были очевидно немаленькими.

Я проведу здесь целый день и буду только лишь спать. Так что можешь брать у меня энергии сколько захочешь, только чтобы это меня не убило. Это тоже поможет тебе восстановиться.

Присутствие Райдера в призрачной форме долгое время сопровождалось молчанием, словно он был шокирован словами Вэйвера. Затем он громко рассмеялся.

Ха-ха-ха. Почему ты не сказал раньше, что заметил это? Ммм, мне очень жаль.

Идиот! Если ты не поторопишься и не восстановишь себя до исходного состояния, то я буду в опасности!

Вэйвер внезапно разозлился. Голос Райдера, который обычно был беззаботным, сейчас звучал так, словно он извинялся. Если бы он действительно захотел получше разобраться в ситуации, смущаться пришлось бы Вэйверу. Причиной того, что Вэйвер не хотел, чтобы Райдер находился в материальной форме, была очевидна – как у Мастера, у Вэйвера не было достаточного количества магической энергии, чтобы покрыть затраты Райдера на его восстановление. Конечно, для Мастера это было унизительно. Он не подходил для того, чтобы командовать таким сильным Слугой как Райдер. Это было лучшим доказательством того, что он слабый второсортный волшебник. Унижение и злость; вот две эмоции, которые отражали сейчас настроение Вэйвера. Тогда кто же был виноват? Вэйвер, который не смог понять состояние своего Слуги, или Райдер, который скрывал от него правду?

Если Райдер, почувствовав, что его запас энергии падает, прямо бы сказал об этом Вэйверу и заставил его подготовиться, возможно, с этим можно было бы разобраться другим способом. После того, как Вэйвер прикончил бенто, он разом выпил энергетический напиток, и спросил у пустоты перед собой.

Что не так? Ты что-то притих.

Нет, я просто задумался над тем, смогу ли я продержаться ещё немного.

Битва на берегу реки была не столь утомительна как я думал. Для того чтобы не дать призванному Кастером морскому монстру добраться до берега, Райдер использовал своё Зеркало Души на уровне, который был выше его возможностей. Не смотря ни на что, это стоило слишком много. В сравнении с альянсом с Сэйбер, Вэйвер больше волновался за своего Слугу, чем за себя.

В конце концов, твоя козырная карта внезапно затратила чрезмерно много энергии, так ведь?







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 405. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия