Студопедия — ЗАДАНИЕ 8
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЗАДАНИЕ 8






ВЫПОЛНИТЕ ТЕСТЫ ФОНЕТИЧЕСКОГО МОДУЛЯ

ТЕСТ 1

В каком из следующих слов звук, передаваемый буквой,

отличается от других:

  “o” “a” “i” “y” “u” “e”
  phone Kate six busy but test
  know age five city sun pen
  sorry mate right pity tune let
  zero map write mummy cup bede
  no tape I’m reply nuts next
  bone make bite sunny luck spend
  role lake mine any butter tell
             
             

 

ТЕСТ 2

В каком из следующих слов звук, передаваемый сочетанием букв,

отличается от других?

  “ir” “ea” “al” “ow” “oo”
  first; head call glow cool
  fire; dead tall slow room
  birth thread ball show roof
  girl breath calm snow zoo
  bird beat hall fellow troops
  shirt bread all down flood
  skirt instead small grow too
             
             

 

ТЕСТ 3

В каком из слов звук, передаваемый буквой, отличается от остальных:

  “c”: “s”: “g”: “x”:
  cost; six game exam
  coat miss good; six
  country bus glad text
  city house age; Rex
  cry seem garden twix
  cart busy pig fax
  can seven great next

 

             
             

 

ТЕСТ 4

В каком из следующих слов звук, передаваемый буквой отличается от остальных:

  “th”: “th”: “wh”:
  thin father who
  thing; neither when
  thick thanks why
  bathe the where
  bath mother what
  path; weather which
  third brother white.

 

             
             

 

ТЕСТ 5

Отметьте слово, в котором буква “l” читается:

 

a) calf; b) calm c) half; d) talk;
e) walk; f) folk; g) hold; h) could.

 

ТЕСТ 6

Выберите фонетические символы для букв, выделенных жирным шрифтом.

 

1) plate a) [ei] 2) bee a) [i:] 3) pine a) [i]
b) [æ] b) [i] b) [ɑi]
4) car a) [ə] 5) bird a) [ə:] 6) hare a) [eə]
b) [ɑ:] b) [ə] b) [iə]
7) pure a) [ju:ə] 8) fork a) [ɔ:] 9) fire a) [iə]
b) [ʌ] b) [ɔ] b) [ɑiə]
    10) here a) [ə]    
    b) [iə]    
                   
                   

 

ТЕСТ 7

Выберите фонетические символы для букв (сочетаний), выделенных жирным шрифтом.

 

1) mother a) [Θ] 2) six a) [ks] 3) sorry a) [s]
b) [ɟ] b) [gz] b) [z]
4) where a) [w] 5) write a) [w] 6) cinema a) [k]
b) [h] b) [r] b) [s]
7) well a) [v] 8) dock a) [g] 9) know a) [n]
b) [w] b) [k] b) [k]
    10) morning a) [ŋ]    
    b) [ŋg]    
                   
                   

 

ТЕСТ 8

Сгруппируйте слова по правилам чтения.

 

Rare, land, name, Kate, car, park, are, square, bad, game, had, Mary.

 

[ei] [æ] [ɑ:] [eə]
       
       
       

 

ТЕСТ 9

Сгруппируйте слова по правилам чтения.

Please, mother, bird, here, near, sport, fork, cheese, one, world, house, teeth, mouse, port, round, does, hear, word

[ə:] [iə] [i:] [ɔ:] [ɑu] [ʌ]
           
           
           

 

ТЕСТ 10

Соотнесите орфографию слова и его транскрипцию.

1. surname a) [´iŋgliʃ]  
2. birth b) [tʃə:tʃ]
3. smart c) [smɑ:t]
4. gallery d) [ˏju:ni´və:siti]  
5. forty e) [´sə:neim]  
6. please f) [´stju:dnt]  
7. teacher g) [bə:ɵ]  
8. English h) [pli:z]  
9. student i) [´gæləri]  
10. University j) [´fɔ:ti]  
11. church k) [´ti:tʃə]  

 

                     
                     

 

ТЕСТ 11

Вставьте пропущенные буквы в слова, выбрав их из рамки.

Прочитайте слова.

1. m…ney 6. y…llow 11. w…o
2. t…acher 7. bla…k 12. wh…re
3. stud…nt 8. p…rk 13. wr…te
4. m…ther 9. sh… 14. che…se
5. ple…se 10. h…llo 15. t…anks

e o a e h e i e

o a c e h e e

 

ТЕСТ 12

Вместо пробелов введите недостающую информацию в тексте.

 

1. Английский алфавит состоит из ____________ букв.

2. Система условных графических обозначений, в которой каждому звуку соответствует один определенный значок, называется ___________________________________________________.

3. Английские звуки делятся на ___________ и _______________.

4. Два звука, произносимых в пределах одного звука, называют ____________.

5. Выделение слога в слове называют ___________ ___________.

6. Сила произнесения слов в предложении это ___________ _____________.

7. Сложное единство высоты голосового тона, силы произнесения слов, тембра, темпа и ритма называют ______________.

8. Движение голосового тона это _____________.

9. _____________ тон выражает законченность высказывания, категоричность.

10. ____________ тон выражает незаконченность высказывания, отсутствие категоричности.

11. Приостановку звучания в потоке речи называют ___________.

GRAMMAR FOCUS

О.А. Моисеенко. Практическая грамматика английского языка.

Блок F. Синтаксис. Простое предложение. Порядок слов в предложении. Вопросительные предложения.

 

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 1567. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия