Студопедия — Требования к результатам освоения дисциплины. Дополнения и изменения приведены в контрольных экземплярах рабочей программы по «Отечественной истории»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Требования к результатам освоения дисциплины. Дополнения и изменения приведены в контрольных экземплярах рабочей программы по «Отечественной истории»






 

Дополнения и изменения приведены в контрольных экземплярах рабочей программы по «Отечественной истории», находящихся на кафедре гуманитарных дисциплин, юридическом факультете и в Учебно-методическом отделе Ростовского филиала Российской таможенной академии.

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учебной дисциплины

 

«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»

 

 

Направление подготовки: 030900.62 Юриспруденция

Квалификация выпускника: «бакалавр»

 

 

Автор:

Виктория Эдуардовна Попова

 

Издано в авторской редакции

ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ

Учебный план №

ИРИТ-РТФ. 2012

 

Рекомендована Учебно - Методическим Советом Института радиоэлектроники
и информационных технологий – РТФ

 

для направлений подготовки и специальностей:

 

 

Код ООП [вносится отделом ОП из реестра] Направление/ Специальность Профиль/ Программа магистратуры/ Специализация Код дисциплины по учебному плану
  Радиотехника Радиоэлектронные системы Б.1.1.09.01

 

 

Екатеринбург 2013

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования

Код направления/ специальности и код уровня освоения ООП Название направления/ специальности Реквизиты приказа Министерства образования и науки Российской Федерации об утверждении и вводе в действие ФГОС ВПО
Дата Номер приказа
210400.62 Радиотехника 22.12.2009  

 

 

Рабочая программа дисциплины составлена авторами:

ФИО Ученая степень, ученое звание Должность Кафедра Подпись
  Коберниченко Виктор Григорьевич к.т.н., доцент профессор Теоретических основ радиотехники  

 

Рабочая программа дисциплины одобрена на заседании кафедр:

Наименование кафедры (УМС) Дата заседания Номер протокола ФИО зав. кафедрой Подпись
  Теоретических основ радиотехники [Читающая кафедра]     Пономарев О.П  
  Теоретических основ радиотехники [Читающая кафедра]     Пономарев О.П.  

 

Согласовано:

 

Начальник отдела образовательных программ Ю.В.Сердюк

 

Председатель Учебно-Методического Совета

института радиоэлектроники

и информационных технологий – РТФ В.Г. Коберниченко

«» 2013 г., протокол №


 

1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ «ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ»

 

1. Пререквизиты Б2. Математика: линейная алгебра, геометрия, элементы теории комплексных величин. Физика: законы электростатики и магнитостатики, теория электромагнетизма, элементы информатики.
2. Трудоемкость дисциплины-модуля, з.е.  

Цели дисциплины

Целью преподавания дисциплины является ознакомление студентов с профессиональной деятельностью в сфере разработки, исследования и эксплуатации радиоэлектронных систем.

Задачи дисциплины – дать знания по вопросам:

· правовые основы и организация современного высшего образования в области радиотехники;

· исторические этапы развития радиоэлектроники и роль отечественных ученых;

· принципы действия радиоэлектронных систем;

· отрасли радиотехники, их состоянии и тенденциях развития.

Изучение дисциплины направлено на формирование студентами компетенций:

Перечень формируемых компетенций в соответствии с ФГОС

Общекультурные компетенции:

· способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

· способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

· способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

· способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

· способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10).

Общепрофессиональные компетенции:

· способностью представлять адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики (ПК-1);

Требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать

· содержание государственного образовательного стандарта направления «Радиотехника», принципы организации учебного процесса в вузе, историю УрФУ, ИРИТ-РТФ, выпускающей кафедры;

· основы построения радиотехнических систем обработки и передачи информации, их современное состояние и перспективы развития.

Уметь

· пользоваться современной научно-технической информацией по рассматриваемым в рамках дисциплины проблемам и задачам.

Владеть

· представлениями о развитии подготовки в области радиотехники и радиотехнических систем в регионе;

· представлениями об исторических аспектах развития радиотехники и радиотехнических систем;

· основами профессиональной терминологии в следующих предметных областях: передача информации, радиотехника, телекоммуникационные систем, радиолокационные системы.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 301. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия