Студопедия — Методические разработки кафедры
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические разработки кафедры






1.Блохин А.В. Изобретение радио и начало радиотехники: учебное пособие/А.В. Блохин. Екатеринбург,: ГОУ ВПО «УГТУ-УПИ имени первого президента России Б.Н. Ельцина», 2009. 96 с.

Программное обеспечение

Не предусмотрено

Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

http://tor.rtf.ustu.ru сайт кафедры ТОР ИРИТ-РТФ

http://urfu.ru сайт УрФУ

Электронные образовательные ресурсы

1. http://tor.rtf.ustu.ru сайт кафедры ТОР ИРИТ-РТФ

2. http://urfu.ru сайт УрФУ

 

Фонд оценочных средств (средства контроля учебных достижений студентов и аттестационно-педагогические измерительные материалы)

не предусмотрено

 

УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Лекционный материал должен изучаться в специализированной аудитории Р-411, оснащенной современным компьютером с подключенным к нему мультимедийным проектором.

В лекционных занятиях в процессе изучения дисциплины рекомендуется использовать:

· лекционные презентации;

· учебный материал в электронном виде;

· мультимедийные фрагменты,

· видеофильм «Птицы Алмаза».


ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ

 

Номер листа изменений Номер протокола заседания кафедры Дата заседания кафедры Всего листов в документе Подпись ответственного за внесение изменений
         
         
         
         
         
         
         
         

Содержание

1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ «ВВЕДЕНИЕ В СПЕЦИАЛЬНОСТЬ». 3

1.1. Цели дисциплины.. 3

1.2. Требования к результатам освоения дисциплины.. 3

1.3. Краткое описание дисциплины.. 3

1.4. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах: 4 часа, 25 % от объема аудиторной нагрузки по дисциплине. 4

1.5. Трудоемкость освоения дисциплины.. 4

2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 4

3 РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТРУДОЕМКОСТИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ ПО РАЗДЕЛАМ И КОНТРОЛЬНЫМ МЕРОПРИЯТИЯМ... 6

4 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.. 7

4.1. Лабораторный практикум.. 7

4.2. Практические занятия. 7

4.3. Самостоятельная работа студентов. 7

4.3.1. Примерный перечень тем рефератов. 7

4.3.2. Примерный перечень тем домашних работ.. 7

4.3.3. Примерный перечень тем контрольных работ.. 9

4.3.4. Примерный перечень тем расчетных работ.. 9

4.3.5. Примерный перечень тем расчетно-графических работ.. 9

4.3.6. Примерная тематика коллоквиумов. 9

4.3.7. Примерная тематика курсовых проектов (работ) 9

5. СООТНОШЕНИЕ РАЗДЕЛОВ ДИСЦИПЛИНЫ И ПРИМЕНЯЕМЫХ МЕТОДОВ И ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ.. 9

6. ПРОЦЕДУРЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ В РАМКАХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ... 11

6.1. Процедуры текущего контроля. 11

6.2. Процедуры промежуточной аттестации и текущего контроля. 11

6.3. Примерная тематика мероприятий промежуточной аттестации и текущего контроля. 11

6.4. Устанавливаемый кафедрой коэффициент соотношения результатов промежуточной аттестации и текущего контроля дисциплины.. 11

6.5. Формула расчета рейтинга результата освоения дисциплины.. 11

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 11

7.1. Рекомендуемая литература. 11

Основная литература. 11

Дополнительная литература. 12

Методические разработки. 12

7.2. Программное обеспечение. 12

7.3. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.. 12

7.4. Электронные образовательные ресурсы.. 12

7.5. Фонд оценочных средств (средства контроля учебных достижений студентов и аттестационно-педагогические измерительные материалы) 12

8. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 12

9. ЛИСТ РЕГИСТРАЦИИ ИЗМЕНЕНИЙ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ.. 13

 

 


ПРОЦЕДУРЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ И ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ В РАМКАХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ

 

Процедуры текущего контроля

 

Мероприятия текущего контроля, утвержденные кафедрой по согласованию с преподавателем Раздел, тема дисциплины Сроки – семестр, учебная неделя Максимальная оценка в рейтинговых баллах, утвержденная кафедрой
Посещение лекций (18) Р1 – Р5 Сем.1, нед. 1-8  
Выполнение самостоятельных контрольных мероприятий:      
выполнение реферата, Р1 – Р5 Сем.1, нед. 5-7  
выполнение домашней работы, Р1 – Р5 Сем.1, нед. 2-4  
Итого: результат текущего контроля (R тек.)*  

Процедуры промежуточной аттестации и текущего контроля

Форма промежуточной аттестации и текущего контроля Максимальная оценка в рейтинговых баллах
зачет R пром. – 100






Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 298. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Деятельность сестер милосердия общин Красного Креста ярко проявилась в период Тритоны – интервалы, в которых содержится три тона. К тритонам относятся увеличенная кварта (ув.4) и уменьшенная квинта (ум.5). Их можно построить на ступенях натурального и гармонического мажора и минора.  ...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия