Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ДЖУНГЛИ





Организация радиосвязи в джунглях должна быть тщательно спланирована, поскольку

плотная растительность джунглей снижает дальность радиопередачи. Однако, с момента

появления одноканальных радиостанций в различных вариантах исполнения, особенно в

переносном, они стали ценным средством связи. При использовании одноканальных радио-

станций в джунглях необходимо тщательно изучить их возможности и ограничения. Под-

вижность и различные варианты исполнения таких радиостанций — их главные преимуще-

ства в джунглях. Ограничения радиосвязи в джунглях связаны с климатом и плотностью

растительности. Горячий и влажный климат увеличивает проблемы с поддержанием обору-

дования в работоспособном состоянии. Плотная растительность является вертикально поля-

ризованным экраном, поглощающим частотную энергию, что значительно уменьшает даль-

ность радиопередачи. Поэтому, обращение особого внимания на поддержание работоспо-

собности аппаратуры и тщательный выбор мест установки антенн — основные требования

при работе в джунглях.

a. Особенности работы в джунглях. Основной проблемой в установлении радиосвязи в

джунглях является выбор места установки антенны. Для улучшения связи в джунглях мож-

но использовать следующие приемы:

(1) Устанавливайте антенну как можно выше на краю открытых участков на их

противоположной стороне от базовой станции.

(2) Для уменьшения воздействия влаги, грибков, и насекомых не допускайте ка-

сания антенных кабелей и соединителей земли. Это относится также ко всем энерге-

тическим и телефонным кабелям.

(3) Используйте полную антенную систему, например плоские антенны и диполи,

— они эффективнее, чем гибкие штыревые антенны.

(4) Расчистите всю растительность на месте установки антенны. Если антенна ка-

сается листвы, особенно мокрой, сигнал будет уходить на землю.

(5) Влажная растительность действует как экран и поглощает большую часть вер-

тикально поляризованного сигнала. Вместо вертикально поляризованных антенн ис-

пользуйте горизонтально поляризованные антенны.

b. Улучшение условий функционирования. Из-за сильной влажности и грибка, об-

служивание радиосредств в тропическом климате труднее, чем в умеренном. В условиях

высокой относительной влажности, конденсирующаяся влага приводит к появлению на ап-

паратуре активно растущего грибка. Радиотелефонисты __________и обслуживающий персонал долж-

ны изучить в соответствующих технических руководствах специальные требования. Неко-

торыми способами улучшения работы в джунглях являются:

(1) В максимальной степени содержите оборудование сухим, храните его в осве-

щенных местах, чтобы задержать рост грибка.

(2) Прочистите все вентиляционные отверстия, чтобы циркулирующий воздух

мог охлаждать и высушивать оборудование.

(3) Максимально очищайте соединители, кабели, и открытые металлические час-

ти от грибка.

(4) После ремонта оборудования или после повреждений или царапин, для защи-

ты от грибка используйте смазку или краску.

c. Антенны из подручных средств. Снайперские команды могут улучшить свои воз-

можности по организации связи путем изготовления антенн из подручных средств. Пере-

двигаясь в джунглях, команда обычно ограничена в использовании коротких и длинных ан-

тенн, которыми снабжена радиостанция, а при расположении на месте снайперы могут ис-

пользовать антенны из подручных средств, чтобы передавать сигнал дальше и принимать

его четче. Однако антенна, которая не «настроена» или не «заточена» на рабочую частоту,

будет не так эффективна, как гибкая штыревая антенна, входящая в комплект радиостанции.

Подготовка снайперов

7-14

Цепи радиостанции полностью «замыкаются» на гибкую антенну таким образом, что она

«настроена» на самую большую выходную мощность. Гибкие антенны не так эффективны,

как настроенный диполь или плоская антенна (а именно антенна типа RC 292), однако по-

следние должны настраиваться на рабочую частоту. Это особенно важно для маломощных

радиостанции, как например AN/PRC-77.

(1) Полевая антенна типа 292. Полевая антенна типа 292 была разработана спе-

циально для использования в джунглях и, при правильном применении, может уве-

личить возможности команды по организации связи. Сама по себе антенна громозд-

ка, имеет большой вес, и не приемлема для операций снайперской команды. Тем не

менее, команда может нести только мачтовую секцию и секции антенны, собирая и

устанавливая их на столбах или подвешивая на деревьях; или же команда может из-

готовить полную полевую антенну типа 292 (рис. 7-13), используя полевой провод

WD-1, проволоку и другой подручный материал. В качестве изоляторов команда

также может использовать почти все пластмассовые, стеклянные, или резиновые

предметы. Если под рукой ничего нет, подойдет сухая древесина. (Виды изоляторов

из подручных материалов показаны на рис. 7-2). Ниже приведена последователь-

ность изготовления такой антенны:

Рис. 7-13. Полевая антенна типа 292.

(a) Для выбора длин элементов антенны (один из которых является излу-

чающим, а три остальных располагаются в виде конуса) исходя из рабочей

частоты, используйте справочную таблицу (таблица 7-2). Отрежьте эти эле-

менты (А, рис. 7-13) от полевого провода WD-1 (или другого подобного). От-

режьте бруски для рамки (B, рис. 7-13) такой же длины. Соедините концы

брусков вместе, чтобы сформировать треугольник и свяжите их проволокой,

FM 23-10

7-15

лентой, или веревкой. К каждому углу треугольника присоедините изолятор

(С, рис. 7-13), к каждому изолятору присоедините одним концом три отрезка

провода. Другие концы отрезков сведите вместе, присоедините их к другому

изолятору (D, рис. 7-13), и плотно свяжите. Снимите с конца каждого провода

примерно 7 см изоляции и скрутите их вместе.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 616. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия