ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТА. 1. Рассчитывается среднеарифметическое значение температуры теплоносителя τт (т

 

1. Рассчитывается среднеарифметическое значение температуры теплоносителя τ_т (т. 1, 2, 3).

2. Температура окружающей среды t_o снимается по показаниям ртутного термометра, установленного в лаборатории.

3. По формулам (4) или (5) определяется сопротивление грунта R

4. По уравнению (1) определяется величина удельных тепловых потерь q.

5. Величину удельных тепловых потерь можно также рассчитать по выражению

(13)

где U, J – напряжение и сила тока, определенные по стендовым приборам, B, A; l – длина трубы, м.

6. Сравниваются величины q и , анализируются причины их несоответствий.

7. По уравнению (10) определяются температуры в заданных преподавателем точках грунта. Указанные расчеты целесообразно производить с помощью ЭВМ.

8. Производится построение температурного поля вокруг одиночного бесканального теплопровода по данным таблицы и расчетов.

9. Указанные расчеты выполняются для теплопроводов, размещенных в бункерах с землей и песком.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ ОТЧЕТА ПО РАБОТЕ

К выполнению лабораторной работы студенты допускаются только при наличие конспекта, который должен содержать:

1. цель и задание к работе;

2. протокол измерений;

3. результаты расчетов и температур в характерных точках;

4. построенные на миллиметровой бумаге температурные поля теплопроводов.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

 

1. Указать факторы, влияющие на величину тепловых потерь теплопроводов.

2. Дать понятие суммарного термического сопротивления теплопровода. Назвать составляющие термического сопротивления.

3. Чем отличаются полные тепловые потери от удельных потерь.

4. Дать пояснения изменения температур на температурном поле теплопровода.

5. Как изменяются теплопотери в течение года.

6. В чем отличие теплопотерь для теплопровода, проложенного в песке и в земле. Объяснить причины.

7. Как влияет расход теплоносителя на величину теплопотерь.

8. Как влияет вид теплоносителя (пар, вода) на величину теплопотерь.

 

ЛИТЕРАТУРА