Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок проведения Конкурса и участия в нем


Положение о V Международном конкурсе

Исследовательских работ учащихся и студентов

«ОТКРЫВАЮ МИР»

Общие положения

1.1. Настоящее Положение о Международном конкурсе исследовательских «ОТКРЫВАЮ МИР» определяет порядок организации, условия проведения и участия в Международном конкурсе исследовательских работ «ОТКРЫВАЮ МИР» (далее – Конкурс), а также порядок определения победителей.

1.2. Конкурс проводится с целью активизации познавательных способностей учащихся, развития у них умений и навыков исследовательской деятельности.

Организаторы Конкурса – Научно-издательский центр Негосударственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Экспертно-методический центр», Бюджетное учреждение Чувашской Республики «Национальная библиотека Чувашской Республики».

 

Организационная структура Конкурса

2.1. Для организации и проведения Конкурса создается Оргкомитет Конкурса, в состав которого входят:

Ярутова Алла Николаевна – председатель Оргкомитета, директор НОУ ДПО «Экспертно-методический центр», Федеральный эксперт в сфере профессионального образования, член Гильдии экспертов в сфере профессионального образования.

Николаева Татьяна Геннадьевна – заместитель председателя Оргкомитета, руководитель проектов НОУ ДПО «Экспертно-методический центр», Федеральный эксперт в сфере профессионального образования, член Гильдии экспертов в сфере профессионального образования.

Нечаев Михаил Петрович – доктор педагогических наук, профессор кафедры УРОС ГАОУ ВПО «МИОО».

Быкова Галина Александровна – зам. директора по информатизации, Национальная Библиотека Чувашской Республики.

Григорьев Александр Владимирович – кандидат исторических наук, доцент, ЧГУ им. И.Н. Ульянова.

Агапова Надежда Гурьевна – кандидат педагогических наук, доцент, ГОУ ВПО «ЧГПУ им. И.Я. Яковлева».

Ракша-Слюсарева Е.А. – профессор кафедры товароведения и экспертизы продовольственных товаров, Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановського

2.2. С целью проведения экспертизы и оценки поступивших работ, а также определения победителей Конкурса создается Экспертный совет, который формируется из представителей научно-педагогической общественности и методических служб.

 

Участники Конкурса

3.1. Для участия в Конкурсе приглашаются учащиеся 2-11 классов общеобразовательных школ, учреждений начального профессионального образования, студенты учреждений среднего профессионального образования, а также студенты 1-3 курсов высших учебных заведений.

3.2. На Конкурс могут быть представлены как индивидуально выполненные работы, так и работы, выполненные авторским коллективом с количеством участников не более 3-х человек.

Порядок проведения Конкурса и участия в нем

4.1. Формат проведения Конкурса – заочный, т.е. не требующий личностного присутствия участников Конкурса. Все материалы на Конкурс представляются в электронном виде по электронной почте.

4.2. Конкурс проходит в два этапа:

Первый этап – с 30.10.2014 г. по 05.12.2014 г. – представление заявок и конкурсных работ в Оргкомитет.

Последний день приема заявок – 05 декабря 2014 г.

Второй этап – с 06.12.2014 г. по 30.12.2014 г. – рассмотрение конкурсных работ, определение победителей Конкурса.

30 декабря 2014 г. – результаты будут опубликованы на нашем сайте http://umc21.ru/.

4.3. Для участия в Конкурсе принимаются исследовательские работы учащихся, выполненные как самостоятельно, так и под руководством педагогов.

4.4. НАПРАВЛЕНИЯ исследований:

1. Математика и информатика.

2. Филология.

3. История и обществознание.

4. Педагогика и психология.

5. Экономика.

6. Юриспруденция.

7. Физика и астрономия.

8. Естествознание.

9. Культурология.

10. Архитектура и строительство.

11. Технические науки.

12. Военные науки

13. Другие

4.5. Для участия в Конкурсе необходимо прислать в Оргкомитет по электронной почте с пометкой «Конкурс» заявку (см. Приложение) и исследовательскую работу (ОБЪЕМ КОНКУРСНОЙ РАБОТЫ НЕ ОГРАНИЧЕН), соответствующую тематике направления, в отдельных файлах. Работы оформляются в свободной форме.

4.6. Критерии оценки (по 10 балльной шкале) представленных работ:

1. Исследовательский характер работы.

2. Новизна исследования.

3. Актуальность работы. Практическая и /или/ теоретическая значимость.

4. Грамотность и логичность изложения.

5. Содержательность работы, авторская позиция.

6. Эффективное и грамотное использование иллюстративных средств.

7. Анализ литературы по теме.

4.7. Победители Конкурса определяются среди следующих ВОЗРАСТНЫХ ГРУПП:

1. Учащиеся 2-4 классов общеобразовательных учреждений.

2.Учащиеся 5-8 классов общеобразовательных учреждений.

3. Учащиеся 9-11 классов общеобразовательных учреждений.

4. Учащиеся учреждений начального и среднего профессионального образования.

5. Студенты 1-3 курсов высших учебных заведений.

4.8. Каждый желающий может опубликовать результаты своих исследований в сборнике материалов Конкурса. Материалы для публикации оформляются в виде статьи и высылаются в Оргкомитет как дополнительный (3-ий) файл к заявке и работе. Организационный взнос за публикацию объемом менее 3 страниц составляет 350 рублей.

4.9. Каждый участник Конкурса получает сертификат участника либо диплом лауреата, победители (I, II, III место) – дипломы и именные наградные медали (по желанию вместо медали победители могут опубликоваться в сборнике материалов конкурса исследовательских работ «Открываю мир» в объеме не более 3 страниц. Пересылка при этом осуществляется за счет автора. О решении напечатать статью победители должны сообщить в Оргкомитет не позднее 20 июня 2014 г. ), руководители – благодарственные письма. Сборник материалов Конкурса высылается авторам, опубликовавшим в нем свои работы. Весь пакет документов будет выслан участникам заказным письмом по адресу, указанному в заявке, в течение 3 месяцев с момента подведения итогов Конкурса.

4.10. Все исследовательские работы участников конкурса «ОТКРЫВАЮ МИР» будут размещены в ЭЛЕКТРОННОМ СБОРНИКЕ, который можно приобрести за дополнительную плату. Стоимость электронного сборника с учетом пересылки почтой России составляет 420 руб.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Систематика на предприятии | Организационная структура Конкурса

Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 360. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия