Сотрудничество в решении этических вопросов.

В решении этических вопросов психологи сотрудничают с Ассоциацией тренинга и психотерапии или с другими государственными или общественными объединениями психологов, к которым они относятся. Отказ от сотрудничества сам по себе является этическим нарушением.

Необоснованные претензии.

Психологи не допускают разбирательств этических претензий, которые недостаточно обоснованы, поданы анонимно или преследуют цель дискредитации психолога, а не защиты общественных прав.

 

Страсбургская декларация.

Согласно с целями, установленными Всемирной Организацией Здравоохранения, в рамках декрета об отсутствии различий, оставленного в силе Европейским объединением и который Европейское пространство собирается принять, соблюдая принцип свободы обращения человека и организации, нижеподписавшиеся пришли к соглашению по следующим пунктам:

1. В области гуманитарных наук психотерапия является специфической дисциплиной, занятие которой является независимой профессией.

2. Психотерапевтическое образование требует нового повышения теоретической и клинической квалификации.

3. Обеспечено разнообразие методов психотерапии.

4. Совершенствование одного из методов психотерапии должно иметь в своем составе теорию, эксперименты на самом себе и под наблюдением коллег, а также опираться на знание других методов.

5. Для ускорения образования необходима разносторонняя предварительная подготовка, особенно в области гуманитарных и социальных наук.

Страсбург, 21 октября 1990 г.

Bureau fondateur: J. Aleksandrowicz (Pologne), J.Bohak (Slovenie), A.Conte (Italie), E.Van Deurzen-Sminh (Grade Bretagne), A.Filz (Ukraine), J.Harmatta (Hongie), D.Haufler-Klempier (Autriche), M.Ignatov (Bulgarie), D.Katla (Suisse), P.Nawka (Slovaque), A.Slutzky (Russie), M.Tordjmann (France), A.Trenka-Dalton (Alle-magne), P.Zivny (Republique Tcheque).

 

ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЙ КОДЕКС

Документ 1

Основные обязанности психотерапевта

Профессиональное образование

Психотерапевт имеет одно профессиональное образование, углубляет теоретические и практические навыки, способствующие повышению его компетенции.

Личный терапевтический процесс

Терапевт сам проходит углубленный психотерапевтический процесс. Этот личный шаг может иметь разные причины, и хорошо, если он обоснован.

Дальнейшее образование

Образование и развитие психотерапевта должно быть объектом постоянного возобновления на протяжении всей его карьеры.

Контроль и супервизорство.

Психотерапевт постоянно находится в системе супервизорства или контроля практики со стороны независимых квалифицированных специалистов.

Профессиональная самостоятельность.

Психотерапевт не должен соглашаться на условия работы, если они противоречат закрепленным здесь принципам или содержат в себе посягательство на профессиональную независимость

Охранительное положение.

Психотерапевт, осознающий свои возможности, соблюдает следующее правило. Он остерегается прямых и косвенных последствий своего вмешательства и, среди других, использования фактов, полученных в результате его работы, третьими лицами.

Информация о своей деятельности.

Вся публичная информация (статьи, публикации, радио- и телепередачи, рекламы, оплаченные объявления, конференции, педагогические документы и др.) должны быть созданы с учетом уважения к личности психотерапевта, природе его деятельности и к результатам психотерапии.

Принадлежность к профессиональным союзам.

Занимающие постоянную должность могут гордиться своей принадлежностью к профессиональному союзу.

 

Документ 2

Обязанности психотерапевта по отношению к пациенту

Качество обслуживания

Поскольку психотерапевт берет на себя обязательства в терапевтическом контракте, он обязан обеспечить пациенту лучшее обслуживание.

Обращение к третьим лицам

Следовательно, если он считает это полезным, то должен обратиться к третьим лицам для сотрудничества.