Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. Системы и средства автоматизации технологических процессов решают целый ряд важнейших проблем, связанных с особенностями нефтяных и газовых производств:





Системы и средства автоматизации технологических процессов решают целый ряд важнейших проблем, связанных с особенностями нефтяных и газовых производств: проведение процессов в оптимальном режиме с наивысшими производственными и экономическими показателями, обеспечение надлежащих санитарно-гигиенических условий работы персонала; предотвращение аварийных ситуаций на производстве и своевременное оповещение персонала о возникновении предаварийных ситуаций; вывод оборудования из рабочего режима в экстренных условиях и защита персонала от возможных последствий аварий на производстве.

 

Модуль 1. Системы автоматизированного управления различными объектами

Тема 1. Автоматизированные системы управления

пред­приятиями нефтяной и газовой промышленности на

Различных уровнях управления

Основные задачи и этапы нефтегазового производства; предприятие как единая многоуровневая система.

Автоматизация управления предприятием. Состав задач управления предприятием. Интегрированные автоматизированные системы управления. Основные направления интеграции.

Тема 2. С истемы автоматизированного управления

Технологическими процессами

Назначение систем автоматизированного управления технологическими процессами (АСУ ТП). Основные функции АСУ ТП. Общая характеристика АСУ ТП. Структура АСУ ТП. Основные режимы функционирования АСУ ТП в автоматизированном и автоматическом режимах.

Тема 3. Технологические объекты управления

Технологический режим и возмущающие воздействия. Классификация технологических объектов управления (ТОУ). Системы управления технологическими объектами. Оперативный технологический персонал и устройства управления технологическими параметрами и оборудованием.

 

Модуль 2. Разработка систем автоматизированного управления технологическими объектами

Тема 4. Автоматизированные системы аналитического

Контроля, сигнализации и регулирования

Выбор контролируемых величин. Выбор сигнализируемых величин. Выбор параметров и способов защиты. Системы автоматического регулирования технологическими процессами.

Тема 5. Выбор параметров управления и средств

Автоматизации

Выбор параметров управления. Показатели надежности систем управления. Выбор средств автоматизации.

 

Тема 6. Система условных обозначений средств контроля

И регулирования

Условные обозначения в схемах автоматизации. Графические обозначения. Буквенные обозначения. Схемы контроля, регулирования и сигнализации.

Тема 7. Разработка систем автоматического контроля и

Регулирования технологических процессов

Системы, используемые для измерения и регулирования важнейших параметров технологических процессов – температуры, давления, расхода, количества, плотности, уровня и др.

Принципиальная структура схем, используемых для контроля и регистрации этих параметров.

Демонстрация компьютерных моделей фрагментов схем автоматического контроля и управления важнейшими параметрами технологических процессов.

Разработка схем размещения средств контроля и автоматизации на технологических схемах некоторых типовых технологических процессов нефтяных и газовых производств.


ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Пример оформления титульного листа контрольной работы

 

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

 

 

Кафедра экономики и менеджмента в нефтегазохимическом комплексе

 

 

Контрольная работа по дисциплине

ОСНОВЫ АВТОМАТИЗАЦИИ

НЕФТЕГАЗОВЫХ ПРОИЗВОДСТВ

 

 

Выполнил: ______________________________________________________

(Фамилия И.О.)

студент _______ курса ___________ специальность ____________________

(срок обучения)

группа ___________________ № зачетной книжки _____________________

 

Подпись: _________________________________

 

 

Преподаватель: _________________________________________________

(Фамилия И.О.)

Должность: ______________________________________________________

уч. степень, уч. звание

Оценка: _______________ Дата: ______________

 

Подпись: _________________________________

 

 

Санкт-Петербург

20__







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 352. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия