Практические задания. 1. Определите значение следующих парных слов

1. Определите значение следующих парных слов. Составьте с ними предложения.

дипломат – дипломант фабрикат – фабрикант

искусный – искусственный фронтовой – фронтальный

континент – контингент эффектный – эффективный

материальный – материалистический практик ­­– практикант

 

2.1. Подберите синонимы.

эпатаж апатия

стагфляция кредо

феномен фиаско

суверенитет пиетет

панацея рента

 

2.2. Исправьте предложения, используя синонимы

а) Одинокий дом одиноко стоял на краю села.

б) Проходят мимо сторожки товарные поезда, проходят пассажирские, раз в сутки проходит скорый.

в) Темная глубина темного леса ругала детей, которые в темноте потеряли дорогу.

 

3.1. Объясните значение фразеологизмов, приведите примеры их употребления в речи.

Двуликий Янус. Птица высокого полета.

Калиф на час. Сфинксов загадка.

Выходить из себя. Поставить во главу угла.

Держать порох сухим.

 

3.2. Ответьте на поставленные вопросы. В качестве ответа используйте фразеологические выражения.

 

 

Как говорят: 1) О том, кто часто меняет свои решения;

2) О том, кто вдруг стал понимать, замечать что-либо;

3) О человеке, который пришел неожиданно.

4. Исправьте ошибки в предложениях

1. Троих ведер воды хватило для поливки цветов.

2. Метель не утихала в течение двоих суток.

3. Вася подарил Марусе куклу, но она скоро умерла, и пан Тыбущий отнес ее Васиному отцу.

4. Герасим принес Му-Му чашечку молока, поставил ее на кровать, но она не умела пить.

5. На берегу реки доярка доила корову, а в воде отражалось все наоборот.

6. Печорин обладает талантом творческого доверия.

7. В поэме «Мертвые души» Гоголь запечатлел все свои впечатления.

8. Учительное отношение к людям, на сущий вопрос.

9. Люди почувствовали себя хозяинами своей страны.

10. Описание разных природ занимает большое место в романе.

11. Не один укол, который делает медицинская сестра Наташа, не бывает больным.

 

5. Поставьте ударения.

Редок, редка, редко, редки.

Густ, густа, густо, густы.

Врал, врала, врало, врали.

Отнял, отняла, отняло, отняли.

Принят, принята, принято, приняты.

 

6. Согласуйте определения с определяемыми словами, выбрав одну из заключенных в скобки форм.

1. Три (соседние – соседних) здания были построены недавно.

2. Квартира делилась на две (неравные – неравных) части.

3. Ряд экспедиций провели студенты исторического и географического (факультета – факультетов).

4. Широкая разделительная полоса проходила как раз посередине между правой и левой (стороной – сторонами) дороги.

5. Слет туристов мы проведем в Рязанской или Тульской (области – областях).

 

7. Используя газетный материал, подберите 4-5 примеров нарушения норм современного русского литературного языка.

Литература

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и

2. Дускаева Л.Р., Протопопова О.В. На пути к речевому мастерству. –

3. Коньков В.И. Речевая структура газетного текста. – СПб., 1995.

4. Костомаров В.Г. Языковой вкус эпохи. – М., 1994

5. Культура речи парламентской речи. – М., 1994.

6. Лаптева О.А. Типовая русская речь с телеэкрана. – М., 2000.

7. Лаптева О.А., Скорикова Т. П. Риторика устной научно-

8. Накарякова К.М. Литературное редактирование материалов

средств массовой информации. – М., 1996.

9. Русский язык и культура речи: Учебник для вузов / Под. ред.

В.Д. Черняк. культура речи: экзаменационные ответы. – Ростов-на-

Дону., 2001.

 

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1. Веселов П.В. Аксиомы делового письма: Культура делового общения и официальной переписки. 4-е изд., перераб. – М., 1993.

2. Гутгарц Р.Д. Документирование управленческой деятельности. Курс лекций. – М., 2001.

3. Земская А.Е Русская разговорная речь: лингвистический анализ обучения. – М., 1987.

4. Карлина Н.Н., Марков В.Т. и др. Языковые средства выражения типовых элементов содержания научного текста. – М., 1987.

5. Колтунова М.В. Деловое письмо. Что нужно знать составителю. – М., 1999.

6. Колтунова М.В. Язык и деловое общение: Нормы, риторика,этикет. Учебное пособие для вузов. – М., 2002.

7. Коньков В.И. Речевая структура газетного текста. – СПб., 1995.

8. Кузин Ф.А. Культура делового общения: Практическое пособие. 5-е изд., перераб., доп. – М., 2000.

9. Культура устной и письменной речи делового человека: Справочник. Практикум. 7-е изд. – М., 2001.

10. Лаптева О.А. Живая руская речь с телеэкрана. – М., 2000.

11. Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: проблемы обучения. – М., 1985.

12. Мучник Б.С. Культура письменной речи. – М., 1996.

13. Накарякова К.М. Литературное редактирование материалов средств массовой информации. – М., 1996.

14. Организация работы с документами: Учебник для вузов. – М., 1998.

15. Паневчик В.В. Деловое письмо. – М., 1999.

16. Предраг М. Как проводить деловую беседу. – М., 1987.

17. Разновидности городской устной речи. – М., 1998.

18. Разновидности и жанры научной прозы: лингвистические особенности. – М., 1992.

19. Рахманин Л.В. Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов /Учебное пособие. 4-е. изд., испр. – М., 1997.

20. Рогожин М.Ю. Документационное обеспечение общения.–М., 1999.

21. Рогожин М.Ю. Документационное обеспечение управления. Практическое пособие. – М., 2002.

22. Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений. – М., 1984.

23. Сиротинина О.Б. Что и зачем нужно знать учителю о русской разговорной речи. – М., 1996.

24. Сиротинина О.Б. Русская разговорная речь. – М., 1993.

25. Скорикова Т.П. Основы культуры научной речи. – М., 1999.

26. Стернин И.А. Русский язык делового общения. – Воронеж, 1995.

27. Шилова К.А. Телефонные разговоры делового человека. – М., 1992.

28. Эрнст Отто. Слово предоставляю Вам: практические рекомендации по ведению деловых бесед и переговоров. – М., 1998.

 

 

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

 

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Камаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. 4-е изд. – Ростов-на-Дону, 2002.

2. Дускаева Л.Р., Протопопова О.В. На пути к речевому мастерству. – Пермь, 2000.

3. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М., 1993.

4. Кукушкина О.В. Типы речевых неудач в русском языке. – М., 1999.

5. Культура русской речи: Учебник для вузов / Под ред. проф. Л.К. Граудиной и проф. Е.Н. Ширяева. – М., 2002.

6. Ладыженская Т.А. Литературная норма в лексике и фразеологии. – М., 1983.

7. Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Основы стилистики и культуры речи. Учебное пособие для студентов вузов. – Минск, 1999.

8. Прокопович Н.Н., Дерибас Л.А., Прокопович Е.Н. Именное и глагольное управление в современном русском языке. – М., 1981.

9. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. 5-е изд., и доп. – М., 1987.

10. Розенталь Д.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики: правила хорошей речи. – М., 1999.

11. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. В.И.Максимова. – М., 2000.

12. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. О.Я. Гойхмана. – М., 2000.

13. Руссккий язык и культура речи: Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Черняк. – М., 2003.

14. Савельева Л.В. Языковая экология. – Петрозаводск, 1997.

15. Успенский Л.В. Культура речи. – М., 1978.

16. Федосюк М.Ю., Ладыженская Т.А., Михайлова О.А., Николина Н.А. Русский язык для студентов нефилологов. Учебное пособие. – М., 1997:

17. Формановская Н.И. Речевой этикет и культура общения. – М., 1989.

18. Цейтлин С.Н. Речевые ошибки и их предупреждение – М., 1982.

19. Шмелев Д.Н. Русский язык в его функциональных разновидностях. – М., 1987.