Студопедия — Организация пожарной охраны тушения пожара подразделениями
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Организация пожарной охраны тушения пожара подразделениями






Время от начала развития пожара Возможная обстановка пожара Qтр, л/ с Введено приборов на тушение и защиту Qф, л/ с Рекомендации РТП
РС-50 РС-70 ПЛС ГПС, СВП
                 
Ч+0 В результате короткого замыкание произошло возгорание в библиотеке расположенной на первом этаже              
Ч+2 мин. Сработала автоматическая пожарная сигнализация              
Ч+6 мин. Горит в библиотеке расположенной на первом этаже. На пожар прибывает 2 отделения ПЧ-1 на АЦ-3,0-40, АЦ-5,5-40, 1 отделение ПЧ-1 на АЛ-30 2,36         7,0 Начальник караула (РПТ-1) сообщает на СОО о прибытии и внешних признаках пожара. Подтверждает № 1 – бис. Администрация объекта встречает пожарные подразделения и информирует РТП о пожаре в библиотеке расположенной на первом этаже, наличии людей в здании и об отключении электросети. РТП отдает следующие распоряжения: -КО ПЧ-1 – от АЦ звеном ГДЗС подать ствол «Б» на тушение пожара в библиотеке -КО2 ПЧ-1 – АЦ установить на ПГ по адресу ул. Папанина д.10, проложить магистральную линию к центральному входу в здание, звеном ГДЗС подать ствол «Б» на защиту смежных помещений первого этажа. КО АЛ-30 – установить автолестницу в резерв.
Ч+11мин. По результатам разведки: горит в библиотеке на S = 16 м2 На пожар прибывает 1 отделение ПЧ-2 на АЦ-40 3,54         10,5 Начальнику караула ПЧ-2: звеном ГДЗС подать ствол «Б» на проверку помещений второго этажа на наличие людей.  
Ч+12 мин. На пожар прибывает 1 отделение СЧ-3 на АЦ-40 3,54         10,5 Начальнику смены СЧ-3: - АЦ в резерв -Создать резервное звено ГДЗС
Ч+30мин. На пожаре работают: - 1 ствол «Б», звено ГДЗС на тушение - 1 ствол «Б», звено ГДЗС на защиту смежных помещений - 1 ствол «Б», звено ГДЗС на проверку помещений второго этажа на наличие людей. - проложена 1 магистральная линия от АЦ установленной на ПГ -создано резервное звено ГДЗС   Локализация 3,54         10,5  

5.2.2. Вариант тушения пожара в гардеробе на первом этаже здания:

При пожаре в гардеробе на тушение необходимо подавать перекрывные стволы с распылёнными струями через центральный вход. Количество стволов определяют исходя из интенсивности подачи воды, равной 0,15л/(м2с). Основной задачей при тушении пожара является непосредственно ликвидация горения и предотвращение дальнейшего распространения огня в смежные помещения и помещения верхних этажей.

Расчетные и справочные данные:

Линейная скорость распространения горения - 1 м/мин.

Интенсивность подачи воды - 0,15л/(м2с)

Время с момента обнаружения до сообщения на ПСЧ – 2 минуты

Время сбора и выезда - 1 минута

Время следования от ПЧ до объекта – 3 минуты

Время боевого развёртывания – 3 минуты

Размер гардероба: S гардероба = 56м2 (в плане 7 Х 8 м)

Расчет необходимого количества сил и средств, при тушении пожара:

1. Определяем время свободного развития пожара:

Тсв. = tсооб. + tсб. +tсл. + tб/р = 2 + 1 + 3 +3 = 9мин

2. Определяем путь пройденный огнем:

R = 0,5Vл ∙ Тсв; при Тсв ≤ 10 мин.

R = 0,5∙1∙9 = 4,5м. - следовательно, произошло изменение формы площади пожара при достижении фронтом пламени ограждающей конструкции из угловой в прямоугольную, распространение пожара в одном направлении.

3. Определяем площадь пожара на момент введения первых стволов:

Sп = n ·b · R =1 · 7· 4,5=31,5(м2)

где n - количество направлений развития пожара, b – ширина помещения.

4. Определяем площадь тушения пожара по фронту:

Sт = n·b·hт = 1· 7· 5 =35(м2)- по фронту распространяющегося пожара,

где b и n – соответственно ширина помещения и количество направлений подачи стволов.

 

5. Определяем требуемый расход воды для тушения пожара:

Qттр = Sп · Iтр = 31,5·0,15=4,7(л/с) - при Sп ≤Sт (л/с)

6. Определяем количество стволов на тушение:

Nств. = Qттр./qств. = 4,7/3,5 = 1ств. «А»

7. Определяем количество стволов на защиту:

Необходима защита:

- второго этажа - 1 ств. «Б».

- смежных помещений первого этажа- 1 ств. «Б»

8. Определяем требуемый расход воды на защиту:

Qзтр. = Qттр. /2= 4,7/2 = 2,35л/с

9. Определяем фактический расход воды на тушение пожара:

Qф.туш. = Nств. ∙ qств. = 1 ∙ 7,4 = 7,4л/с

10. Определяем фактический расход воды на защиту:

Qф.защ. = Nств. «Б» ∙ qств. «Б» = 2 ∙ 3,5 = 7л/с

11. Определяем общий фактический расход воды на тушение и защиту:

Qф.общ. = Qф.туш. + Qф.защ. = 14,4л/с

12. Определяем необходимое количество звеньев ГДЗС:

При тушении пожара в условиях задымления необходимо 1 звено ГДЗС для проведения эвакуации, тушения, поиска пострадавших и 2 звена на защиту верхних этажей и смежных помещений, резерв – 1 звено, итого необходимо 4звена ГДЗС.

13. Определяем необходимое количество личного состава:

Nл/с = Nтл/с + Nзл/с + Nрез л/с + Nпбл/с+ Nсвл/с =3+6+3+3+1 = 16чел.(4 отделения)

Вывод: для тушения пожара достаточно сил и средств, прибывающих по вызову №1 бис







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 618. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия