Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Подбор пословиц о дружбе.





1.Будь друг, да не вдруг.

2. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

3. Всякий избирает друга по своему нраву.

4. Без друга на сердце вьюга.

5. Без друга в жизни туго.

6. В недруге стрела – что во пне, а в друге – что во мне.

7. Друзья познаются в беде.

8. Недруг поддакивает, а друг спорит.

9.Скажи, кто твой друг и я скажу, кто ты.

10.Друзей не иметь – на мир хмуро глядеть.

11.В жизни есть пророчество – без друга одиночество.

12.Судьба послала дружбу – служи ей верну службу.

13. Другом надо быть – не слыть.

14.Старый друг лучше новых двух.

15. Не узнавай друга в три дня, а узнавай в три года.

16. Друг и брат – великое дело, не скоро добудешь.

17. Был я у друга, пил я воду – слаще меду.

18. Нет друга – ищи, а найдешь – береги.

19. Новых друзей наживай, а старых не утрачивай.

20. Для друга семь верст не околица.

21.Без друга – сирота, с другом – семьянин.

22.Конь познается при горе, а друг при беде.

23. Дерево живёт корнями, а человек – друзьями.


^ 7. Ролевая игра «Волшебный стул».

На середину класса ставится стул, на него садится один из учеников. Остальные должны сказать ему комплимент, похвалить, в общем, только самое хорошее, приятное. Затем садится другой человек и т.д.


^ 8. Разговор о школьной дружбе, о своих друзьях.

а) Чтение ученицей выдержки из статьи Д.С. Лихачева:

-Когда я учился в школе, мне казалось – вот вырасту, и все будет иным. Я буду жить среди каких-то иных людей, в иной обстановке, и все вообще будет иначе. Будет другое окружение, будет какой-то иной, "взрослый" мир, который не будет иметь ничего общего с моим школьным миром. А в действительности оказалось иначе. Вместе со мной вступили в этот "взрослый" мир и мои товарищи по школе, а потом по университету. Окружение менялось, но ведь оно менялось и в школе, а в сущности оставалось тем же. Репутация моя как товарища, человека, работника оставалась со мной, перешла в тот иной мир, о котором мне мечталось с детства, и если менялась, то вовсе не начиналась заново.

Я помню, что и у моей матери самыми лучшими подругами до конца ее долгой жизни оставались ее школьные подруги, а когда они отходили "в иной мир", замены им не было. То же и у моего отца – его друзья были друзьями молодости. Во взрослом состоянии приобрести друзей оказывалось трудно. Именно в молодости формируется характер человека, формируется и круг его наилучших друзей – самых близких, самых нужных. В молодости формируется не только человек – формируется вся его жизнь, все его окружение. Если он правильно выберет себе друзей, ему будет легче жить, легче переносить горе и легче переносить радость. Радость ведь также надо "перенести", чтобы она была самой радостной, самой долгой и прочной, чтобы она не испортила человека и дала настоящее душевное богатство, сделала человека еще более щедрым. Радость, не разделенная с задушевными друзьями, - не радость.

…Так что не думайте, что взрослым вы станете "совсем, совсем иным" и будете жить в другом мире.

И помните поговорку: "Береги честь смолоду". Уйти совсем от своей репутации, созданной в школьные годы, нельзя, а изменить ее можно, но очень трудно.


б) рассказы учащихся о своих друзьях

(по предварительно предложенному на стенде плану)

(…)


в) доброе слово друге-маме

- А ещё мне приятно, что в разговоре о друзьях разговор сегодня будет и о маме. Действительно, мама – самый лучший, самый надёжный и верный друг!


^ Выступление ученицы:

- А у меня есть в жизни мама!

Она настойчива, упряма,

Идёт по жизни прямо, смело.

(Вот так бы я всегда умела!)


У нас по-разному бывает:

Поссоримся – она прощает.

Я не права – берусь за дело,

Чтоб кухня к вечеру блестела!


И снова в доме мир, покой…

Я всем совет хочу дать свой:

Лишь только тот согласие познает,

Кто понимает всё и уступает.


^ 9. Результаты тестирования.

- А можете ли вы сами быть настоящим другом?

Об этом вам скажут результаты проведённого теста «Настоящий ли ты друг?» Вы отвечали на 25 вопросов, и вот что получилось…(см. на слайд)

Результаты теста:

0-14 очков. Вы ещё не оценили до конца всех прелестей и достоинств настоящей дружбы. Видимо, вам до сих пор не везло на друзей. Скорее всего, вы не доверяете людям, относитесь к ним настороженно. Из-за этого с вами очень трудно дружить.

15-37 очков. У вас уже есть определённый опыт настоящей дружбы. Но были и серьёзные ошибки, в результате которых вы разочаровались в друзьях. Хорошо, что вы по-прежнему верите в настоящую дружбу и готовы дружить.

35-50 очков. Вы настоящий друг, хорошо понимающий, что значит верная преданная дружба. С вами тепло и радостно, ваши друзья чувствуют себя спокойно и надёжно, доверяют вам, и вы платите им тем же.


^ 10. Решение ситуативных задач (см. слайд)

1.
Ты договорился пойти с другом в кино, но опоздал к назначенному времени. Ты говоришь: «…»

2.
Вы с другом в магазине увидели новый диск с играми – его мечтает купить каждый. Но у продавца остался только один экземпляр. Ваши действия…

3.
Твои знакомые сообщают тебе, что твой друг виновен в серьезном проступке, и приводят доказательство этого. Как ты поступишь дальше?..

4.
В твоем присутствии начинают говорить о твоем друге в восторженных тонах, несколько преувеличивая его достоинства. Как ты отреагируешь?..

5.
При тебе неуважительно отозвались о твоем друге. Твои действия?..

6.
К тебе пришел друг, но у тебя срочная работа. Что будешь предпринимать?..

 


^ 11. Разговор о конфликтности в дружбе.

(Слушание песни «Со мною что-то происходит…»)

- Скажите, а из-за чего ссорятся друзья?

Перечислите самые частые причины.

(…)

- Сплетни, наговоры, клевета, злые языки, агрессивный настрой – это та страшная чёрная сила, которая может разрушить любые искренние отношения.

Поэтому я вам предлагаю испытать на себе процесс рождения сплетен и сделать очень важный вывод.


^ 12. Ролевая игра "Как рождается сплетня";


13. Подведение итога







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия