Студопедия — Глава 8. Самолёт.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глава 8. Самолёт.






Мы вышли к самолёту на саму зону этого облачного аэропорта. Самолёт с виду был просто огромен по своим размерам. Я хотел его сфотографировать, но от чувства ответственного момента, и от чувства страха, что я могу в этот момент отстать от тёти хоть на шаг, я не стал доставать фотоаппарат.

По трапу мы забрались в самолёт. Нас поприветствовали улыбчивые стюардессы, и мы прошли вглубь самолёта, напичканного занимающими свои места людьми. У нас были 17-е места, самые последние сзади к стене, за которой начинался другой зал и ещё другие места. Мы заняли свои места, перед которыми в кармашке переднего кресла, на торчащей картонке было написано название самолёта: «Боинг 767-300».Стюардесса, проходя мимо нас, сказала нам, что мы можем занять другие места, более удобные, спинка которых в отличие от этих, откидывается.

Это были самые первые места слева, рядом с которыми, за стеной в переднем зале был бизнес класс, в котором никто видимо, не летит.

Самолёт постепенно начал двигаться по бетонированным дорожкам к самой взлётной полосе. Пока самолёт ехал, стюардессы показывали нам инструктаж по технике безопасности и что нужно делать в чрезвычайной ситуации. Самолёт долго ехал к взлётной полосе и тётя шутит: «Может уже такими темпами и до Барселоны доедем».

Я улыбнулся. Я был искренне рад и взволнован, что я действительно нахожусь в самолёте. И вот самолёт вырулил на полосу, и я с удивлением смотрел в иллюминаторы, моё место давало мне три вида из разных иллюминаторов. И вот самолёт начал свой разгон. И резко, пронизывая весь самолёт, загрохотал внезапный и стремительный звук реактивных турбин. И самолёт стремительно помчался вперёд, чтобы поскорее достигнуть неба. И вот он отрывается от земли. И ты в воздухе. У тебя начинает закладывать уши, ты поворачиваешься к тете и с удивлением смотришь на неё и на реакцию других. А самолёт тем временем очень быстро набирает высоту, и ты думаешь: «Зачем же так высоко подниматься? И так уже хватит». Но видимо эти мысли приходят от страха и адреналина, который и даёт страх. Дома за секунды превращаются в маленькие-маленькие стёклышки, которые так и блестят на солнце. Именно то чувство когда ты летишь и находишься на одном уровне с облаками. И затем ты превосходишь их. И ты уже над ними. И постепенно они превращаются в огромную, бесконечную, словно ледяную пустыню, над которой выше небо становиться таким светлым, каким ты его никогда ещё не видел. Затем самолёт выравнивается и заканчивает свой подъём. После чего звучит голос в микрофоне:

-Уважаемые дамы и господа, говорит командир корабля, наш самолёт набрал крейсерскую высоту 11 000 тысяч метров. Температура за бортом составляет +11 градусов. Время полёта до аэропорта Барселоны составит 7 часов 45 минут…, - дальше слов было не разобрать из-за громких помех в микрофоне и шума в салоне. Но говорил он ещё довольно долго и бессмысленно, так как уже никто не мог разобрать его слов.

**

Спустя некоторое время снова зазвучал микрофон:

- Уважаемые дамы и господа, через несколько минут вам будут предложены охладительные напитки, а затем и горячие блюда, просим вас привести спинки ваших кресел в вертикальное положение и приготовить ваши откидные столики; благодарим за внимание.

Началось обслуживание пассажиров, и я взял лимонад, а тётя выбрала томатный сок, который она считала очень полезным в отличие от лимонада. Я смотрел в иллюминатор самолёта и специально медленно пил свой лимонад, чувствуя себя солидным и состоятельным человеком. Затем нам принесли и горячие блюда. Всё из нашего обеда было завёрнуто в маленькие пакетики это: сахар и соль, маленький бутерброд, миниатюрное масло, листок зелени, кусочек колбасы, кусок хлеба, пластиковый нож и вилка, ну и, конечно же, главное блюдо: макароны с мелкими кусочками курицы.

После еды, многим захотелось отдохнуть, в том числе особенно и мне. Но, к сожалению, мне попался не очень хороший сосед - это был мелкий школьник, который пинал сзади ногами и руками моё кресло, тарабанил по фюзеляжу самолёта. Только я начинал дремать и отключаться, как он начинал ни с того ни с сего резко кричать, издавать звуки, словно это был не человек, а животное. И никто ему даже и слова не говорил, и даже та девушка, которая сидела с ним рядом, видно это была его мама. Как же мне хотелось просто заткнуть его и врезать, чтобы он, наконец, понял, как нужно вести себя в самолёте и не мешать другим. Если бы не тётя и его мама, я бы давно уже поговорил с ним, а так придётся потерпеть. Я, правда, со всей силы пытался хоть немного отдохнуть, тем более что я толком и не спал всю ночь. Но мне это никак не удавалось, я то и дело пугался, когда у школьника глючили наушники от его музыкальной колонки и резкая, и громкая музыка заставляла меня подпрыгивать от испуга в кресле.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия