Требования к контрольной работе.

 

В процессе изучения студент должен выполнить и представить в учебное заведение одну контрольную работу с ответами на пять вопросов, согласно персональному варианту (две последние цифры номера зачётной книжки).

Контрольную работу желательно выполнять на листах писчей бумаги формата А4, с соблюдением правил ЕСКД (единая система конструкторской документации). Допускается выполнение работы на листах обычной школьной тетради (если тетрадь в клетку – текст излагается через строчку). Схема ответа:

1. Наименование варианта. 2. Полное наименование вопроса.

3. Ответ краткий, но ёмкий по содержанию: назначение машины, механизма или орудия, в каких технологических процессах (операциях) они используются. Устройство и принципы работы желательно с иллюстрацией (схема, фото, рисунок). Преимущества и недостатки при использовании в лесном и лесопарковом хозяйстве.

При окончании ответа, следует указать, откуда взят материал (Интернет, Википедия. Макаренко А.В. Многооперационные машины для заготовки древесины, 2009).

Заканчивается выполнение контрольной работы датой её написания и личной подписью (с расшифровкой) исполнителя.

Оформление титульного листа регламентируется учебным заведением и доводится до сведения студента на установочных занятиях.

 

Рекомендуемая литература

 

Основная:

1. Винокуров В.Н., Силаев Г.В., Казаков В.И. Механизация лесного и лесопаркового хозяйства. М.: ООО Издательский дом «Лесная промышленность», 2006,430 с.

2. Винокуров В.Н., Казаков В.И., Силаев Г.В. Практикум по лесохозяйственным машинам. М.: ООО «ЭкоСервис», 2007, 166 с.

Дополнительная:

3. Силаев Г.В. Техника для системы машин в лесном хозяйстве. М.: МГУЛ, 2011, 237 с.

4. Родичев В.А. Тракторы. М.: изд. центр «Академия», 2003, 256 с.

5. Родичев В.А. Грузовые автомобили. М.: изд. центр «Академия», 2005,

240 с.

6. Макаренко А.В. Быковский М.А. Многооперационные машины для заготовок и лесохозяйственного производства. М.: «Вектор Т и С», 2009, 372 с.

7. Шаталов В.Г. и др. Механизация лесного хозяйства. М.: «Экология», 1995,528 с.

8. Йори Ууситало. Основы лесной технологии. Петрозаводск, Госуниверситет, 2006, 228с.

 

Таблица вариантов и вопросов контрольной работы

 

Вари-ант	Номера вопросов	Вари-ант	Номера вопросов	Вари-ант	Номера вопросов
	1,22,43,64,85		6,25,46,65,86		19,39,59,79,99
	2,21,42,63,84		5,24,45,64,84		20,40,60,80,100
	3,23,41,62,83		4,23,44,63,85		20,39,58,74,96
	4,24,44,61,82		3,22,43,62,83		19,40,57,78,97
	5,25,45,65,81		2,27,42,61,81		18,37,59,79,99
	6,26,46,66,86		1,21,41,64,82		17,38,56,86,98
	7,27,47,67,87		19,25,60,61,100		16,35,55,75,95
	8,28,48,68,88		17,26,59,62,99		15,34,54,74,94
	9,29,49,69,89		15,27,58,63,98		14,36,60,76,91
	10,30,50,70,90		13,28,57,64,97		13,32,51,72,90
	11,31,51,71,91		11,29,56,65,96		12,31,52,71,100
	12,32,52,72,92		9,30,55,66,95		11,29,53,70,92
	13,33,53,73,93		7,31,54,67,94		10,33,50,69,93
	14,34,54,74,94		5,32,53,68,93		9,30,49,68,89
	15,35,55,75,95		3,33,52,69,92		8,28,47,66,88
	16,36,56,76,96		1,34,51,70,91		7,26,48,67,100
	17,37,57,77,97		20,35,50,71,90		6,25,46,65,86
	18,38,58,78,98		1,22,43,64,85		5,24,45,64,84
	19,39,59,79,99		2,21,42,63,84		4,23,44,63,85
	20,40,60,80,100		3,23,41,62,83		3,22,43,62,83
	20,39,58,74,96		4,24,44,61,82		2,27,42,67,81
	19,40,57,78,97		5,25,45,65,81		1,21,41,64,82
	18,37,59,79,99		6,26,46,66,86		19,25,60,61,100
	17,38,56,86,98		7,27,47,67,87		17,26,59,62,99
	16,35,55,75,95		8,28,48,68,88		15,27,58,63,98
	15,34,54,74,94		9,29,49,69,89		13,28,57,64,97
	14,36,60,76,91		10,30,50,70,90		11,29,56,65,96
	13,32,51,72,90		11,31,51,71,91		9,30,55,66,95
	12,31,52,71,100		12,32,52,72,92		7,31,54,67,94
	11,29,53,70,92		13,33,53,73,93		5,32,53,68,93
	10,33,50,69,93		14,34,54,74,94		3,33,52,69,92
	9,30,49,68,89		15,35,55,75,95
	8,28,41.66,88		16,36,56,76,96
	7,26,48,67,100		17,37,57,77,97
	18,38,58,78,98

 

Рекомендации по изучению учебного материала

 

В содержании «Методических указаний» по темам не указаны формулировки вопросов – материалы последних раскрыты в требованиях должен «уметь» и «знать», а также «Самоконтроле». Так же здесь не рассматриваются «Лабораторные работы», исходя из положения, что студен заочного обучения выполняет их в период лабораторно-экзаменационной сессии на стационарной базе, где обучается. Но, при любом удобном случае, студент-заочник должен знакомиться с натурными образцами машин и механизмов, которые подлежат изучению в соответствии с Учебно-тематическим планом.

В тексте «Методических указаний», с целью экономии их объёма, ссылки на рекомендуемую литературу даны в виде номера источника в скобках, под которым он помещен в «Указаниях». Например: (5) – Родичев В.А. Грузовые автомобили. М.: «Академия», 2005, 240 с.

Рекомендуемая литература представлена в виде двух групп: – «Обязательная» ссылки, на которую даны при рассмотрении каждой темы и вопросов «Самоконтроля» и «Дополнительная» – для студентов склонных к более детальному изучению вопросов.. Кроме рекомендуемой литературы следует использовать современные средства информации: периодические издания, проспекты, Интернет.

 

Введение в учебную дисциплину

 

Содержание и объём учебной дисциплины, её связь с другими дисциплинами. Роль машин и механизмов в лесном и лесопарковом хозяйстве, их отличие от аналогов в других отраслях. Перспективы развития механизации, автоматизация и робототехники. Системы машин. Роль специалистов в организации и совершенствовании технологии производства.

Литература: 1(6), 7(3-4)