Студопедия — Ожидаемые результаты образования и компетенции по завершении освоения учебной дисциплины. Процесс изучения дисциплины «Адвокат в уголовном процессе» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций: - владение
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ожидаемые результаты образования и компетенции по завершении освоения учебной дисциплины. Процесс изучения дисциплины «Адвокат в уголовном процессе» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций: - владение






Процесс изучения дисциплины «Адвокат в уголовном процессе» направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3); В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: 1. Базовый уровень знать: - организационную структуру адвокатуры в России (З-1); уметь: - пользоваться знаниями в практической и учебной работе (У-1); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - этическими принципами взаимоотношения адвоката с другими участниками уголовного процесса. (В-1); 2. Стандартный уровень знать: - порядок формирования и полномочия органов адвокатского самоуправления (З-2); уметь: - формировать процессуальную позицию защитника (У-2); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - анализа правоприменительной и правоохранительной практики (В-2); 3. Проблемный уровень знать: - порядок приобретения статуса адвоката и его полномочия (З-3); уметь: - оказывать консультации гражданам по юридическим вопросам (У-3).   владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - разрешения правовых проблем и коллизий (В-3).  
- обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: 1. Базовый уровень знать: - организационную структуру адвокатуры в России (З-4); уметь: - пользоваться знаниями в практической и учебной работе (У-4); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - навыками работы с правовыми актами (В-4); 2. Стандартный уровень знать: - порядок формирования и полномочия органов адвокатского самоуправления (З-5); уметь: - формулировать свои выводы и суждения, аргументировано и убедительно отстаивать свои позиции, опираясь на теоретические знания и на предписания закона (У-5);   владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности адвоката (В-5); 3. Проблемный уровень знать: - предмет и содержание тактики профессиональной защиты от уголовного преследования (З-6). уметь: - оказывать консультации гражданам по юридическим вопросам (У-6).   владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - принятия необходимых мер защиты прав лиц обратившихся за правовой помощью (В-6).  
- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);   В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: 1. Базовый уровень знать: - правовые основы организации и деятельности современной российской адвокатуры (З-7); уметь: - пользоваться знаниями в практической и учебной работе (У-7); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - навыками работы с правовыми актами (В-7);   2. Стандартный уровень знать: - принципы адвокатской деятельности: законность, независимость, самоуправление, корпоративность, равноправия адвокатов. (З-8); уметь: - формулировать свои выводы и суждения, аргументировано и убедительно отстаивать свои позиции, опираясь на теоретические знания и на предписания закона (У-8); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - навыками ознакомления с материалами уголовного (В-8); 3. Проблемный уровень знать: - порядок формирования и полномочия органов адвокатского самоуправления (З-9); уметь: - осуществлять адвокатскую деятельность в процессе участия в качестве представителя и/или защитника в уголовном судопроизводстве (У-9); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - анализа правоприменительной и правоохранительной практики (В-9);  
- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);   В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: 1. Базовый уровень знать: - содержание законодательства, регулирующего организацию и деятельность адвокатуры (З-10); уметь: - пользоваться знаниями в практической и учебной работе (У-10); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - навыками реализации полномочий защитника по собиранию доказательств (В-10); 2. Стандартный уровень знать: - общую характеристику полномочий защитника. Обязанности защитника. (З-11); уметь: - реализовывать задачи адвокатской деятельности (У-11); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - анализа правоприменительной и правоохранительной практики (В-11); 3. Проблемный уровень знать: - порядок приобретения статуса адвоката и его полномочия (З-12); уметь: - оказывать воздействие при нарушении законности в предварительном следствии: ходатайства, жалобы, отводы (У-12);   владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - реализация полномочий защитника по собиранию доказательств (В-12).
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);   В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: 1. Базовый уровень знать: - основные принципы адвокатской этики. (З-13); уметь: - пользоваться знаниями в практической и учебной работе (У-13); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности адвоката (В-13);   2. Стандартный уровень знать: - общие положения тактики участия защитника в производстве следственных действий. (З-14); уметь: - составлять ходатайства (У-14);   владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - анализа правоприменительной и правоохранительной практики (В-14);   3. Проблемный уровень знать: - порядок приобретения статуса адвоката и его полномочия (З-15); уметь: - составлять жалобы в порядке надзора. (У-15);   владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - выступлением адвоката в судебных прениях (В-15).  
- владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);   В результате изучения дисциплины обучающиеся должны: 1. Базовый уровень знать: - содержание законодательства, регулирующего организацию и деятельность адвокатуры (З-16); уметь: - пользоваться знаниями в практической и учебной работе (У-16); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - навыками работы с правовыми актами (В-16);   2. Стандартный уровень знать: - порядок формирования и полномочия органов адвокатского самоуправления (З-17); уметь: - составлять адвокатского досье. (У-17); владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - анализа правоприменительной и правоохранительной практики (В-17);   3. Проблемный уровень знать: - теоретические, правовые основы деятельности адвоката (З-18). уметь: - выполнять обязанности помощника и стажера адвоката (У-18);   владеть (быть в состоянии продемонстрировать): - навыками составления жалоб, отводов. (В-18).  






Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 314. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Тема 5. Организационная структура управления гостиницей 1. Виды организационно – управленческих структур. 2. Организационно – управленческая структура современного ТГК...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия