Студопедия — Схема проведения турнира
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Схема проведения турнира

Данное письмо одновременно является приглашением для участия в научно-практической конференции (дополнительные вызовы и приглашения для участия в конференции высылаются по необходимости). Все расходы по командированию участников конференции и слушателей КПК несет командирующая организация.

 

О проведении командных образовательных турниров школьников

Знайки», «Умка» и «Сферы знаний» в 2015-2016 учебном году

Уважаемые коллеги!

Центр дистанционных турниров «Град знаний» приглашает вас принять участие в серии командных образовательных турниров для школьников. Турнир «Знайки» адресован учащимся 2-4 классов, турнир «Умка» – учащимся 5-7 классов, «Сферы знаний» - учащимся 8-11 классов. Во многих учреждениях нашей страны проведение турниров уже стало традиционным. В этом году они пройдут в пятый раз. За это время в них приняли участие более 58 000 школьников со всей России.

В отличие от олимпиад и других конкурсов, где участники соревнуются индивидуально, в турнирах «Града знаний» принимают участие команды школьников. Игровые задания ориентированы на школьную программу, но не ограничиваются ею. Они разрабатываются таким образом, чтобы быть интересными для учащихся разного возраста (в пределах предложенной группы) и уровня подготовки. Такой формат турниров позволяет провести качественное и увлекательное мероприятие в образовательном учреждении и при этом принять участие во Всероссийском интеллектуальном состязании.

Турниры «Града знаний» нацелены на решение следующих задач:

ü Развитие личностных качеств и интеллектуально-творческих способностей школьников;

ü Актуализация школьных знаний через игровую деятельность;

ü Мотивирование учащихся к дальнейшему самообразованию;

ü Формирование навыков взаимодействия в группе, а также навыков оперативного анализа проблемы и принятия осознанного решения.

ü Разнообразие учебно-воспитательного процесса внеклассными мероприятиями интеллектуально-игровой направленности;

ü Развитие культуры интеллектуального соревнования;

ü Реализация внеурочной деятельности в рамках ФГОСов второго поколения.

Сроки проведения

Каждый турнир состоит из четырех туров. Каждое ОУ самостоятельно выбирает дату проведения тура в указанных интервалах:

1 тур – 12-20 октября 2015 года 2 тур – 1-9 декабря 2015 года 3 тур – 25-31 января 2016 года 4 тур – 9-16 марта 2016 года

Формат проведения турниров

Турниры проходят в формате командной игры. Игровые задания оформлены в виде мультимедийной презентации и сопровождаются ведущим. В каждом туре участникам будет предложена одна из игр: «Азбука» (для 8-11 классов – игра «Катакана»), «Командная «Своя игра», «Пять подсказок» и «Что? Где? Когда?». Продолжительность игр составляет от 45 до 70 минут.

Турниры дистанционно проводятся представителями школ и централизованно координируются сотрудниками «Града знаний». Все команды одной возрастной группы играют каждый тур одновременно. Максимальное количество игроков в одной команде составляет 6 человек. Более подробно с правилами игр, положением, регламентом, примерами заданий можно ознакомиться на сайте www.градзнаний.рф

Требования к участникам

К участию в турнирах допускаются учащиеся всех образовательных учреждений, выполнившие следующие условия:

1. Электронная заявка подана в срок до 9 октября 2015 года (раздел «Подать заявку» на сайте www.градзнаний.рф);

2. Организационный взнос оплачен не позднее даты проведения первого тура. Оплату необходимо производить только после принятия заявки оргкомитетом.

Игровые материалы второго-четвертого туров предоставляются только при условии поступления оплаты на счет ООО «Град наний».

Схема проведения турнира

1. Координатор подает электронную заявку, в которой указывает контактную информацию, название турнира(ов) и количество команд-участниц.

2. В ответ на указанный в заявке электронный адрес в течение трех рабочих дней высылается информация о её статусе (принята/необходимы уточнения).

3. Координатор получает материалы для проведения тура (задания, инструкцию, таблицу для итогов) по электронной почте.

4. Координатор организует площадку для проведения тура, обеспечивает присутствие команд и соблюдение правил. При проведении игр координатор в учреждении присутствует лично и, как правило, является ведущим турнира. Координатор оформляет итоги тура в таблицы и высылает их по электронной почте.

5. После каждого тура оргкомитет публикует промежуточные результаты на сайте ЦДТ ООО «Град знаний», а также рассылает итоги по электронной почте.





<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Авторы несут ответственность за подбор и достоверность приведенных фактов, цитат, статистических, теоретических и эмпирических данных, имен собственных и прочих сведений. | I. Разработка замысла

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 345. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия