Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Положение о Всероссийском конкурсе. Фамилия, имя, отчество участника Адрес постоянной регистрации по месту жительства Телефон


   

(номинация конкурса)

 

Фамилия, имя, отчество участника  
Адрес постоянной регистрации по месту жительства  
Телефон  
Сайт в сети Интернет  
Адрес электронной почты  
Дата рождения  
ИНН  
Номер расчетного/лицевого счета  
Наименование банка  
БИК  
Номер корреспондентского счета  

 

Информация о проекте
Название проекта  
Количество и наименования субъектов Российской Федерации, на территории которых будет реализовываться проект  
Краткое описание проекта  
Сроки реализации проекта  
Общая сумма планируемых расходов на реализацию проекта  
Предполагаемая сумма софинансирования проекта за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов  
Предполагаемая сумма софинансирования проекта за счет внебюджетных источников  

 

Достоверность информации (в том числе документов), представленной в составе заявки на участие в конкурсе молодежных проектов подтверждаю.

С Правилами проведения Всероссийского конкурса молодежных проектов и условиями предоставления Гранта ознакомлен и согласен.

Настоящим даю согласие Федеральному агентству по делам молодежи или уполномоченному органу на автоматизированную, а также без использования средств автоматизации, обработку моих персональных данных, а именно – совершение действий, предусмотренных п. 3 ч. 1 ст. 3 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных», содержащихся в настоящей заявке, с целью организации моего участия в конкурсе молодежных проектов.

Федеральное агентство по делам молодежи не несет ответственности за недостоверность сведений, представленных участниками Конкурса.

 

 

«___»___________ 2013 г.

__________________________ ____________________

подпись Ф.И.О.

 

Положение о Всероссийском конкурсе

по отбору участников проекта "ПрофСТАРТЫ Алтай"

 

1. Общие положения

1.1. Всероссийский конкурс (далее - Конкурс) по отбору участников проекта "ПрофСТАРТЫ Алтай" (далее - Проект) проводится с целью выявления и поддержки талантливых и творческих школьников и направлен на содействие личностному, социальному и профессиональному самоопределению детей и молодёжи.

1.2. Задачи Конкурса:

• апробирование модели организации педагогического процесса, направленного на популяризацию социально и гуманистически ориентированных профессий - учитель, педагог, педагог-психолог, социальный педагог;

• поддержка инициатив подростков по преобразованию социальной среды, пропаганде позитивных ценностей российского общества;

• выявление и апробация эффективных форм, методов и средств дополнительного образования детей в профориентационном просвещении и воспитании подростков;

• организация отдыха и оздоровления участников Конкурса.

1.3. Ожидаемые результаты:

• выявление и отбор участников проекта;

• дополнительное образование подростков, профессиональная ориентация на выбор педагогических профессий;

• привлечение подростков к активному участию в общественной деятельности;

• отработка технологии взаимодействия с педагогической общественностью регионов взаимодействия по содержанию проекта по вопросам дальнейшего сопровождения участников проекта.

• оздоровление участников Конкурса;

• подготовка научно-методических материалов для педагогических работников, работающих в сфере дополнительного образования детей.

 

2. Организаторы Конкурса

2.1. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет Федеральное государственное образовательное учреждение "Всероссийский детский центр "Орлёнок" при поддержке Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и социальной защиты детей Минобрнауки России и Управления учреждений образования и реализации приоритетного национального проекта "Образование" Рособразования. В Алтайском крае в качестве организатора выступает Смолякова Екатерина Василевна (Smolyakova-dobra@yandex.ru).

 

3. Участники Конкурса

3.1. В Конкурсе могут принять участие лидеры педагогических объединений, классов, клубов по месту жительства педагогической направленности, органов ученического самоуправления, международных, общероссийских, межрегиональных, региональных, детских общественных объединений.

3.2. Возраст участников Конкурса от 13 лет до 16 лет включительно.

 

4. Порядок проведения конкурсного отбора

4.1. конкурсный отбор проходит в заочном этапе, заявки принимаются до 20 января 2014 года

5. Порядок предоставления документов для участия в конкурсном отборе

5.1. Материалы предоставляются по электронной почте на адрес: Smolyakova-dobra@yandex.ru с пометкой "Для участия в конкурсе "ПрофСТАРТЫ Алтай".

5.2. Перечень конкурсной документации на участие в заочном этапе Конкурса:

• резюме участника "Личные достижения" (с обязательным указанием контактных телефонов и информацией о родителях);

• грамоты, сертификаты в электронном (отсканированном) варианте;

• дополнительные материалы о конкурсанте (фото, аудио, видео материалы, творческие работы и т.д.)

5.3. Куратор проекта совместно с экспертами конкурса определяет победителей и утверждает список для участия во Всероссийском проекте "Профессиональные старты".

5.4. Участники прошедшие заочный этап, получают сертификат победителя и письменное приглашение на третью смену (с 6 по 26 марта 2014 года) во Всероссийский детский центр «Орленок».

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Положение о Всероссийском конкурсе

Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия